《三年级语文下册 第11单元 关爱达标测试卷（a卷） 长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 第11单元 关爱达标测试卷（a卷） 长春版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11单元达标检测卷一、基础训练营(42分)1给加点字选择正确的读音，打“”。(3分)(1)哥哥的理想是将(jingjing)来成为一名优秀的陆军将(jingjing )领。(2)我还(hi hun)有一本书没有看完，等看完了再还(hi hun)给她。(3)妈妈叫我把桶里的水倒(dodo )掉，可是我不小心摔倒(do do)了，水洒了一身。2我会拼，我会写。(6分)lu t j zhng ji bo y lng ting rng hu 3. 辨字组词。(6分)4把下列词语补充完整。(8分)暴跳( )( )近在( )( )( )( )无为 死灰( )( )将心( )( ) 大动( )( )( )
2、会( )通 ( )刀( )斧5. 我能给句中加点词语“自然”选择恰当的解释。(3分)【自然】自然界；表示理所当然；自由发展，不经人力干预。(1)只要留心观察，你就会发现大自然的许多秘密。( )(2)站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民来。( )(3)这件事只能顺其自然，不能操之过急。( )6选一选，填一填。(5分)吗吧呢呀啦(1)她惊奇地问：“你们是谁( )？”(2)棉花姑娘咧开嘴笑( )。(3)小猴说：“小兔，我请你吃桃子( )。”(4)兰兰说：“这件事该怎么办( )？”(5)妈妈问：“你的作业做完了( )？”7我能按提示把句子写具体。(6分)(1)天空中飘着白云。(什么样的天
3、空？飘着什么样的白云？)_ (2)小鸟飞到树上。(什么样的小鸟？飞到什么样的树上？)_(3)春风吹着大地。(什么样的春风？吹着什么样的大地？)_8我会把下列句子排成一段通顺的话。(5分)( )当地居民称它们为“礼鸟”。( )非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。( )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。( )春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村子里来。( )投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。二、综合展示厅(6分)9下面语言不得体的一项是( )(2分)A垃圾也想有个家。(垃圾箱标语)B我也有生命，请足下留情！(草坪标语)C一定喝好，哪怕喝倒！(酒店标语)D吃喝尽心，来去尽兴。(
4、餐馆标语)10语言运用。(4分)在农村，麻雀比较多，许多人喜欢用捕鸟网来捉麻雀。请你拟写两条标语，呼吁大家保护麻雀。(1)_(2)_ _三、课本直通车(6分)11在这个单元的学习中，我认识了拯救_里小鱼儿生命的_；认识了看着燕子回家的路的_和_。12去年的树的作者是日本作家_。从这篇课文中我懂得了_的道理。四、阅读检阅台(16分)可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，顺流而下，姗姗而来，近了，近了忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑棱”一声落到了船上。许是累了？还是发现
5、了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛，和鸭子脚一样的扁脚呈现出嫩草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃(d)厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美妙的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给了它生命，它毫不悭(qin)吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍
6、地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！它油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放了它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面13在括号里填上恰当的词语。(6分)( )的小鸟( )的小嘴( )的故乡( )的水手( )的歌喉( )的画面14第一自然段运用了_的修辞手法。(2分)15把描写小鸟外形的句子用“_”在文中画出来。(2分)16小鸟和水手的感情日趋笃厚的原因是什么？用文中的句
7、子回答。(3分)_17小鸟憔悴的原因是什么？(3分)_五、习作百花园(30分)18动物、植物都是我们人类的朋友。你曾种过花草，养过小动物吗？或许你和它们之间有什么故事发生。请以“我和_的故事”为题，写一篇作文。参考答案：第11单元达标检测卷一、1.(1)jingjing (2)hihun (3)dodo 2楼梯饥饿拯救暴雨聆听融化3.4如雷咫尺碌碌复燃比心干戈融贯大阔5(1)(2)(3)6(1)呀(2)啦(3)吧(4)呢(5)吗7(1)蔚蓝的天空中飘着棉花似的白云。(2)可爱的小鸟飞到刚吐出嫩芽的树上。(3)温暖的春风吹着冰雪初融的大地。851324二、9.C10(1)麻雀也有自由生活的权利，请保护麻雀。(2)劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。请保护麻雀。三、11.浅水洼小男孩儿田田韩奶奶12新美南吉珍惜友情，信守诺言四、13.可爱娇巧蓝色慈爱美妙蓝色14排比15娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛，和鸭子脚一样的扁脚呈现出嫩草的鹅黄。16水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。17水手们想带小鸟到异乡，而小鸟舍不得离开自己的故乡。五、18.思路导航：根据自己的经历选择恰当的动物或植物的名字把题目补充完整。说说自己养或种它们的过程及它们的生活或生长习性。详写发生在你和它们之间的事，叙述要详略得当。例文略。4
