《教学设计-沈玉花_小学数学-观察物体 (征稿)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计-沈玉花_小学数学-观察物体 (征稿)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观察物体,诸城市贾悦镇贾悦小学 沈玉花,老妇,美女,3个同学从不同的方位观察一组物体。每个同学看到的是什么形状的图形？,二、合作探究（一）,下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？,活动要求：,2. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。,二、合作探究,前面,侧面,上面,下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？,交流观察结果：,合作探究,下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？,小文从前面看到的,小刚从侧面看到的,小丽从上面看到的,同一个物体，从不同的角度观察，观察的结果各不相同。,从上面看,从左面看,从正面看,从正面看,从左面看,从上面看,二、合作探究（二）,先摆一摆，再从前面、侧面
2、和上面看一看，你有什么发现？,1.以小组为单位，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆出图 ，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画出来。,2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要平视）。,活动要求：,合作探究,从前面看,先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？,形状不相同。,合作探究,摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？,从侧面看,形状相同。,合作探究,摆一摆，再从前面、侧面、上面看一看，你有什么发现？,从上面看,形状相同。,通过观察，我们的发现： 不同的物体，从同一角度观察，观察 的结果有时不相同，有时也可能相同。,三、自主练习,1.摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？,上面,侧面,前面,左侧面,前面,上面,自主练习,2.看一看，填一填。,自主练习,3.分别是从哪个方向看到的？连一连。,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。,四、总结升华,通过今天的学习，你有什么发现和收获？,五、谈收获,其实，从不同的角度看世界，可以看到不一样的世界，只要你拥有一双善于观察和发现的眼睛，在生活中，你会发现更多的美，在数学学习上，你会发现更多有趣的现象。,
