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1、电影评论写作人物分析,地子坊艺术学校（四课时）,初识影评,编导考试中的主要内容 观看电影，在规定时间里，写一篇电影评论 字数一般在1200-2500之间 考生依据自己的艺术观和审美标准对电影进行艺术分析 要报考，就要增强自己对影视作品的鉴赏和分析能力 影评方法，不统一，提供思考角度 影评不等于观后感,影评与观后感的区别,观后感 影评,从主观意识出发 倾诉性质的表达 给予人们积极思考 对人生有所启发,自觉承担起评论者的角色 有客观意识 可以肯定、可以否定 是拖沓？是节奏明快？ 整体画面处理好坏 人物刻画是否成功 运用那些艺术手法 视听语言如何,如何写影评之评人物,我们在荧幕上看到的人物，是鉴赏电
2、影最基础的因素 衡量一部影视作品的高底成败,很重要的一点是看人物形象的刻画如何 对人物形象个性的分析，是理解作品的一个重要环节 从人物语言、心理、动作、与其他人物之间的关系,影评艺考写作中作品人物的分析方法,分析人物在影片中担当的角色 人物是叙事的主体，是电影主要情节的发动者和承担者 分析影片中人物的表现方式 1、人物外形的表现 2、人物景别的表现（性格、心理刻画）我的父亲母亲 3、人物艺术性的表现（色彩、音乐、摄影、特技）一生一世 层层分析法 由简单到复杂，由浅入深，先勾勒轮廓，再描绘细节重点,影评艺考写作中作品人物的分析方法,课堂作业（一） 观看影片霸王别姬分析2个主要人物形象,你对作品传
3、递整体思想的感悟： 感慨又心酸的电影 主人公辛酸的成长 不打不成材 成功的喜悦 戏里戏外 梦想与现实世界的分割 同性恋 京剧艺术没落是有原因，社会动荡，人人自危 文革是吃人的东西,霸王别姬人物形象分析,霸王别姬人物形象分析,电影中所塑造的许多人物形象： 一直被遗弃，被背叛，最后死在自己的戏剧里的程蝶衣 一个从英雄沦为凡人最后成为小人的段小楼 为了爱豁出一切最后心碎、绝望、屈辱而上吊自杀的菊仙 逃跑回来怕挨打，吃完身上所有东西然后自杀的小赖子 教了一辈子的京剧，最后唱着夜奔离世的科班师傅 台下真霸王，最后被枪毙的袁世卿,影评艺考写作中作品人物的分析方法,霸王别姬人物形象分析之 -程蝶衣,霸王别姬
4、人物形象分析程蝶衣,一个影片的灵魂性人物 初识京戏 并非自愿 母亲对小豆子切除手指的这次暴力行为，也他人生中的第一次精神损害，为他日后的悲剧人物形象作了铺垫,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,代表事件、记忆镜头 影片开场小豆子说：“娘，水都冻冰了，我冷。”这句话也在成名后程蝶衣戒毒时再次出现。他希望能够从母亲那里得到一些温暖，可母亲却狠心的切去了他的手指，在他的惨叫声中被拉倒香案前完成他的入学仪式。母亲是他的唯一的亲人，可这唯一的亲人却无情的抛弃了他。于是当师兄段小楼对他无私照顾和关心时，从师兄段小楼那里得到了人间一点温情，这对程蝶衣来说是非常可贵的。,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,入戏园后，性别模糊
5、的转变 “我本是女娇娥，又不是男儿郎” “我本是男儿郎，又不是女娇娥” 这也是对程蝶衣的第二次精神损害。从此，程蝶衣开始把现实的人生和戏剧人生熔为一体。,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,代表事件、记忆镜头 此程蝶衣多次遭到师傅严厉体罚，可仍是改不过来，以至于他不愿意学唱戏了，和小癞子一起从科班里偷偷逃走。但终因那迷人的舞台和舞台上威风凛凛的“霸王”返回，可倔强的程蝶衣并没有屈服师傅的暴力，完成他的性别改写。直到段小楼抄起师傅的烟袋锅在他的嘴里一阵狂搅，顿时鲜血直流。终于完成了程蝶衣性别改写。于是程蝶衣仪态万方、行云流水般的唱出“我本是女娇娥，又不是男儿郎”,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,第一次表演后
6、，张公公对他的猥亵 代表事件、记忆镜头 这也是对程蝶衣的第三次精神损害,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,对师哥的情感 代表事件、记忆镜头 关师傅讲解霸王别姬的真义，从虞姬的从容赴死，引申为做人的道理从一而终和人的自个成全自个。正是关师傅这一段富有深意的讲解，使程蝶衣从此对戏剧和戏剧中的“霸王”从一而终。在和段小楼分开唱戏之后，在没有“霸王”时，程蝶衣只唱贵妃醉酒牡丹亭拾玉镯。在程蝶衣的心中，霸王别姬只能是他和段小楼的戏。,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,对京戏的痴魔 代表事件、记忆镜头 文革批斗中，悲愤绝望的“虞姬”不得不最后爆发来揭露他爱了一辈子的“霸王”。程蝶衣对段小楼的揭发是“段小楼，你天良丧尽
7、，狼心狗肺，空剩一张人皮，你当是小人作乱，祸从天降，不是，是我们自己一步步走到这一地步。报应啊！连你楚霸王也跪下求饶了，那京戏能不亡吗？”这段话充分体现了程蝶衣这个戏痴、戏迷、戏疯子的个性。,霸王别姬人物形象分析程蝶衣,性别意识的觉醒 代表事件、记忆镜头 十一年后，程蝶衣再次和段小楼同台演出，演得依然是霸王别姬。“虞姬”唱道：“大王，快将宝剑赐予妾身”。“霸王”唱道：“妃子千万不可。”正在他们斗转之间，程蝶衣后来一句戏言：“我本是男儿郎，又不是女娇娥”时光陡然回转，程蝶衣性别意识已经觉醒，原来多少年来的痴迷、贪恋只是一场戏，一场梦，一场空。于是凄然一笑，在“霸王”转身时，抽出剑自刎于台上。所有
8、的荣华，所有的岁月刻骨留痕，都随着生命的结束而消失。在影片结尾的经典对白中，程蝶衣这个悲剧人物形象产生的原因得到更好的诠释。,影评艺考写作中作品人物的分析方法,霸王别姬人物形象分析之 -段小楼,霸王别姬人物形象分析段小楼,一个推动情节发展的线索性人物 小时候叛逆、爽朗、豁达、有担当,霸王别姬人物形象分析段小楼 代表事件、记忆镜头,义胆侠肠，在大家都排斥欺负新来的蝶衣时，他给他被子，陪他练功 街头卖艺时小师弟趁机要逃跑，作为大师兄的他，硬是用自己的看家本领“拍砖”救了场。可师父不仅没对他表示感激，而是痛打了他，认为他做的是下三滥的玩意儿。仗义的行为和取得的是师父恰恰相反的对待，在他心灵上对自己的
9、行为和思想产生的质疑，也为他日后的背叛做了铺垫。,霸王别姬人物形象分析段小楼,成角后 一举成名，演“霸王”，身上也有一股“霸王”的气概 代表事件、记忆镜头 拒绝台下“霸王”袁世卿；勇救花魁菊仙，不畏流言取青楼女子；与日本人大打出手 菊仙的钟情,霸王别姬人物形象分析段小楼,霸王别姬人物形象分析段小楼,历史环境的变化，把一个铁铮铮的男子汉和具有“霸王”气息的人物形象段小楼，变成了一个没有骨气的“软汉子”和一个真正意义上的假“霸王” 代表事件、记忆镜头 他彻底背叛是从解放后袁世卿被当作“反革命大戏霸”被镇压的时候开始的。在段小楼的心中，自己是台上的霸王，袁世卿是台下的霸王，真霸王被镇压了，假霸王又能
10、如何？ 文革时期小四儿审讯段小楼的一场戏里，明晃晃的灯光打在小楼的脸上，舞台上的霸王那么不堪地坐在那儿 迷惑、恐惧改变了他最后在“文革”的批斗会上，被逼无奈无情地揭发了程蝶衣、菊仙,霸王别姬人物形象分析段小楼,在小楼的生命中 蝶衣代表了精神世界 菊仙代表了世俗生活 师父是命运代言人 袁四象征着强权 小四则成了政治附属品,霸王别姬人物形象分析段小楼,精神世界 从蝶衣最开始近京剧班，小楼就与他有着很深厚的感情。我们可以看到许多感人的画面：小楼受罚，蝶衣隔窗看，依偎在一起入睡，那种相依为命就是彼此的精神寄托，并在日后升华批斗时，小楼终于彻底抛弃精神世界。,霸王别姬人物形象分析段小楼,世俗生活 菊仙的
11、出场在袁四初访蝶衣之后。在精神世界开始受到强权侵犯的时候，小楼转向世俗生活寻求归宿，而菊仙给了他温柔的抚慰和安定的生活。小楼在俗世中找到了暂时的安乐。他们一起经历了变故和革命，战胜了师傅的反对，师弟的阻挠，和整个社会的压力。小楼却在最后的批斗时，把他的精神寄托蝶衣和生活寄托菊仙统统抛弃，以求自保，至此，他的菊仙也就死心了。,霸王别姬人物形象分析段小楼,反叛精神 他是个把生活与梦想分得很清楚的人，他在少年时代义胆侠肠，但后来在风俗生活中逐渐被社会和时间所消磨； 先是背叛了自己的悲剧理想，后来又背叛自己的妻子，背叛了程蝶。,霸王别姬人物形象分析段小楼,一个仗义，敢作敢当的京剧少年，在棍棒底下成才，
12、然后又系于复杂混乱的社会的和政治力量一步步走向平庸，最后成了一个叛徒,影评艺考写作中作品人物的分析方法,霸王别姬人物形象分析之 -菊仙,霸王别姬人物形象分析菊仙,一个泼辣，性子刚烈，想要主宰自己命运的女人。 代表事件、记忆镜头 影片霸王别姬菊仙出场的第一场景，在妓院花满楼里，众痞子调戏她，她在尽力反抗，在忍无可忍的情况下，从楼上跳了下去。,霸王别姬人物形象分析菊仙,一个识大体、明辨是非的女人。 代表事件、记忆镜头 在程碟衣为救段小楼免费去给日本人唱堂会，段小楼不但不领情还吐了程蝶衣一脸，菊仙却主动地为程碟衣擦脸。 解放后，在关于京剧改革的发言会上，她用送红伞暗示段小楼不要附和程碟衣的说法。因为
13、菊仙当时已经看出了当时世局的形势，程碟衣的说法会遭到批判。,霸王别姬人物形象分析菊仙,不管菊仙是一个多么聪慧洞察世局的女人，但她仍然无法摆脱自己命运。 代表事件、记忆镜头 老鸨的那句话“窑姐永远是窑姐。” 但菊仙最大的悲剧，她把自己对段小楼的爱，看成了自己生命的全部。所以当有一天段小楼要背叛她时，她就会完全崩溃，只能选择死亡。,影评艺考写作中作品人物的分析方法,霸王别姬人物形象分析之 -小四,霸王别姬人物形象分析小四,一个从小命运悲惨、被遗弃的孤儿， 这一点他的身世比程蝶衣更惨。,霸王别姬人物形象分析小四,代表事件、记忆镜头 程蝶衣看见被遗弃的小四时是蝶衣他被张公公凌辱完后，这个时间背景让人很
14、是玩味，蝶衣救小四的目的与心态是什么呢？张公公成就了蝶衣，因为他让他成为了角儿；但他也毁了蝶衣，正是他让蝶衣进入到不疯魔不能活的地步。蝶衣抱走小四，是否已经暗示着他对自己的人生不存什么希望，转而寄托在一个新的生命上呢？,霸王别姬人物形象分析小四,真心喜爱着京戏，成为角儿是他从小的梦想，追梦少年 代表事件、记忆镜头 师傅去逝的时候，小四不走，性子很刚强，想要成角儿，但也突出了他的利欲心,霸王别姬人物形象分析小四,他一心想成角、想代替蝶衣唱虞姬，但蝶衣没给他机会、他便怀恨在心，小四的身上我看到那个时代留下的深深铬印，小四无疑是新社会中的积极分子，他与蝶衣他们的思想是存在代沟的，他是当时的主流，他熟
15、知当时的游戏规则。 代表事件、记忆镜头 文革时期用各种罪名来打倒程蝶衣和段小楼，他们被打倒之后自己得到了程蝶衣扮演虞姬的行头、仔细端详，觉的自己没了阻拦，结果却,影评艺考写作中作品人物的分析方法,课堂作业（二） 观看影片桃姐，分析影片的主要内容及桃姐人物形象,你对作品传递整体思想的感悟： 感慨又心酸的电影 一个精英，一个草根；一个主人，一个仆人 一段触动人心的主仆情 中国传统的“忠、孝、义” 人都会经历生、老、病、死，人到晚年逐渐失去健康，走向死亡，而这段时期正是最需要别人支持的时候,桃姐人物形象分析,影评艺考写作中作品人物的分析方法,分析桃姐影片内容,桃姐影片内容,一个精英，一个草根，一个主
16、人，一个仆人，在人们赞叹着桃姐草根式的生存的时候，似乎，也有一嗖凉丝丝的寒意爬上人们的脊背：桃姐式的一个人也能活下去的生存哲学，看似令人敬佩，之下却埋藏着多少难以言说的孤独与凄凉。影片都过平常的生活淡淡地向观众讲述一段无血缘的反哺之情，这种没有血缘的“母子情”在电影里由始至终都是含蓄、克制的，没有任何过分矫情的外露。 桃姐中风，主动要求辞职，住入老人院。罗杰在这期间是有心态转变的从对桃姐漠不关心到良心发现。在行动上也有明显的转变从茶来伸手饭来张口的少爷到桃姐中风后，他终于反过来照顾这个服侍了他一辈子的人。这些转变是很静、很慢的，不是突然有转变或大哭大笑的。这些心态和行动上的转变是：罗杰在桃姐中风住入老人院后，发觉生
