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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果江苏省人口素质综合评价研究一、引言当今世界，各区域之间激烈的竞争应归结于教育和人才的竞争。同时，随着经济发展方式的必然转型，引以为豪的人口数量优势变成了包袱和压力，人口素质成为促进经济发展的关键性因素。江苏省是我国人口大省和综合经济实力强省，以人口素质推动全省综合实力产生质的飞跃，是其可持续发展的必经之路。学者们从不同方面研究了人口素质问题。耿修林分析了我国人口素质的变化，得出社会素质对整体素质的作用要大于自然素质；许燕、屈云龙构建并应用了人口素质评价体系，采用
2、隶属度、鉴别力和相关性分析方法，得出江苏省各市人口素质综合状况；张小平、郭斌采用因子分析和聚类分析方法对甘肃省人口素质进行了综合评价和空间分异研究。本文创建指标体系、采用因子分析方法对江苏省人口素质水平进行分析，试以研究人口素质总体水平，寻求提高人口素质的途径，以提高江苏省的地区综合实力和竞争能力。二、人口素质的内涵人口素质主要指人口总体的身体素质、科学文联盟化素质和思想道德素质，人口素质越高，人口总体认识与改造世界的条件和能力越强；反之，则越弱。身体素质是自然载体和基础，具备较好的身体素质才能培养成才，才能适应现代化建设和工作的需要。科学文化素质是指人们通过各种形式所得到的科学文化知识、生产
3、经验、劳动技能及用以认识、改造世界的智慧和创造力。较高的科学文化素质是地区竞争的优势来源，对其经济发展、社会进步有极大的推动作用。思想道德素质作为非智力因素，一般从思想意识形态方面考察，包括道德观念、思想品质和传统习惯等。它渗透于人口的身体素质和科学文化素质之中，是人口素质的灵魂。身体素质的提高，一方面取决于经济发展的条件，另一方面与科学文化素质的水平密切相关，而思想道德素质也总是伴随着文化水平地提高而不断提高。可见，科学文化素质是衡量人口素质的核心指标。三、江苏省人口素质综合评价实证分析人口素质综合评价指标体系构建指标体系从综合素质、身体素质和科学文化素质三个角度考虑，具体指标选择如下。滞后
4、的经济基础有碍地区教育科研投入和医疗卫生服务，必然限制人口素质的提高。因此，首选人均GDP指标反映地区总体经济状况。其次，选择城镇化率指标反映地区人口素质的综合发展。选取财政人均医疗支出、人均预期寿命两个指标综合体现地区医疗卫生水平、人口的体质与健康、遗传和自然再生产水平，从而客观反映地区人口身体素质情况。在科学文化素质方面选取三个指标。成人识字率代表文化普及率；每位学生拥有教师人数、每千人在校生人数代表提升科学文化素质的师生人力资源水平，是教育综合水平的体现。江苏省人口素质综合评价实证计算在对原始数据进行标准化处理的基础上进行因子分析。检验值KMO=，说明数据适合进行因子分析。Bartlett球形检验统计量2=，Sig.=课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
