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1、,认识图形,一、依据情境，导入新课,交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。,这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!,二、操作学习，感知特点,问题：你能把它们分类整理好吗?,（一）仔细观察，分一分,三、巩固练习，强化特点,（一）连一连,（二）结合实际，找一找,交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？,2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。,二、操作学习，感知特点,长方体、正方体、圆柱、球,（三）动手操作，摸一摸,二、操作学习，感知特点,圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。,（三）猜一猜,正正方方六张脸，平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。,长长方方六
2、张脸，相对两面一个样。,三、巩固练习，强化特点,（二）数一数,4,1,2,4,三、巩固练习，强化特点,2018/11/16,认识图形,10,你能帮我整理一下这些图形吗？我感觉太乱了，请你帮帮我吧,雪地里来了一群小画家。,下雪啦，下雪啦！,2018/11/16,认识图形,11,活动二：了解新朋友,问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？,问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？,问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？,问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，说说摸得时候有什么感觉？,2018/11/16,认识图形,13,长方形,正方形,圆,三角形,2018/11/16,认识图
3、形,14,活动三：给新朋友画像,问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把,问题2：请找到一种合适的方法得到新,你喜欢的图形从立体图上请出来。,朋友。,2018/11/16,认识图形,15,这是长方形,2018/11/16,认识图形,16,这是正方形,2018/11/16,认识图形,17,这是圆,2018/11/16,认识图形,18,这是三角形,2018/11/16,认识图形,19,长方形,三角形,小朋友，真能干！,2018/11/16,认识图形,20,2018/11/16,认识图形,21,活动四：找朋友,问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？,2018/11/16,认识图形,22,2018/11
4、/16,认识图形,23,2018/11/16,认识图形,24,2018/11/16,认识图形,25,2018/11/16,认识图形,26,2018/11/16,认识图形,27,2018/11/16,认识图形,28,2018/11/16,认识图形,29,2018/11/16,认识图形,30,2018/11/16,认识图形,31,3,5,3,2,2018/11/16,认识图形,32,你能找出几个长方形？,2018/11/16,认识图形,33,( )个三角形,( )个正方形,3,5,2018/11/16,认识图形,34,数一数,图中有 个 有 个,8,3,2018/11/16,认识图形,35,练习,1、连一连,长方形,正方形,圆,三角形,2018/11/16,认识图形,36,练习,2、猜一猜,我要找的物体的面都是长方形的。,我要找的物体有两个面是圆形的。,我要找的物体的面都是正方形。,2018/11/16,认识图形,37,练习,3、涂一涂,2018/11/16,认识图形,38,练习,4、数一数,有( ）个,有( ）个,有( ）个,有( ）个,2,1,1,2,2018/11/16,认识图形,39,2018/11/16,认识图形,40,2018/11/16,认识图形,41,2018/11/16,认识图形,42,2018/11/16,认识图形,43,
