省优质课比赛作文课件《学习写得创新》图文

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1、注重创新,学 习 写 得 新 颖,读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。,例文: 躺着也让它中枪,文体新-书信体 忌猎奇 语言新-流行语 忌花哨 材料新-时事

2、材料 忌离题,注重创新,求异思维 思维创新 逆向思维 发散思维,当堂小练:,话题作文: 手 有 五 指,角度一 整 只 手,构 思 “劳动创造世界,双手扭转乾坤” 。这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力,五指并拢成合力;五个手指屈曲向掌心 ,又聚成了一种强大的向心力 。,立 意 五指并拢握拳,团结起来力量大。,角度二 五 指 间,构 思 “独木不成桥”,“众人拾柴火焰高”。我们的手怎样才能变得灵巧、能干 、会做?这就在于五个手指互相配合,亲密合作。我们的社会,我们的工作,我们每一个人,都需要这种友谊 、团结、协作的精神。,立 意 事情要做好,五指配合少不了。,角度三 大 拇 指,构 思 大

3、拇指是五个手指中最粗、最短的,比不上其他手指纤细好看。但许多操重的工作多要劳烦它,其他手指的活动也靠他带头和管理。大拇指就像一个长相丑陋的人,虽然其貌不扬 ,但他有自己的长处,有自己的内涵 ,有自己的重要作用。,立 意 拇指形丑作用大,谈“美与丑”,角度四 说 小 指,构 思小指很小、很细 、很笨,甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上的一个指头,和我们筋骨连在一起,所以,不要嫌弃它 ,而要爱护它 ;十个指头有长有短,小指虽小,但缺少了它,我们会有一只完美的手吗? 小指虽小,但有很多细小的活儿却怎么也离不开它呢!所以,小指应自尊,自信 、自 强。,立意小指莫自卑或要爱护和帮助弱者 。,角度五 手指

4、 的“做”和“让”,构 思 五个手指都在自己的岗位上发挥作用,但它们不可能事事都一起动作。当某些手指工作时,其它手指就自觉地避让一旁。这种精神和风格不是值得赞扬的吗?,立 意 “避让”风格赞。,作业设计:,阅读下面的材料,按要求作文。 一只蚂蚁想往玻璃墙上爬,可一次次都失败掉了下来,可它依然执著地往上爬。一个人看到后,感慨地说:“多伟大的蚂蚁,失败了毫不妥协,继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说:“多么可怜的蚂蚁,太盲目了,假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。” 生活中,我们常常面临着这样的难题,是执着追求,还是果断放弃? 请以“执着追求和果断放弃”为话题写一篇作文。 注意:多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意;文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等;题目自拟;不少于800字,不多于1000字。,谢谢!再见!,

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