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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果不同经济区域聋人篮球运动员竞赛状态焦虑的研究 论文 关键词: 经济 区域聋人篮球运动员状态焦虑 论文摘要:以参加XX年全国聋人篮球锦标赛的运动员为研究对象,采用CSAI-2问卷为测试量表,结果表明:在地域、成绩双因素方差分析中,聋人篮球运动员的认知状态焦虑、状态自信心在地域主效应差异显著,聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心在成绩主效应差异非常显著,而在地域成绩的交互作用聋人篮球运动员躯体状态焦虑、状态自信心差异显著。东西部聋人篮球运动员认知状
2、态焦虑、躯体状态焦虑差异非常显著。 残疾人 体育 运动,不仅能够增强残疾人体质,改善和增强身体的机能,而且通过体育活动,积极参与社会,能够增添其生活情趣,陶冶情操,促进身心健康,扩大生活领域。同时,残疾人通过参加体育运动,在意志、技能、体能的较量中,展示他们自强不息的生活信念及挑战生命的顽强精神。作为社会弱势群体残疾人之一的聋人,其焦虑的产生来自社会的各个方面,聋人同样需要顶着巨大的压力,克服心理障碍,战胜焦虑情绪。因此,竞赛焦虑问题仍是一个不容忽视的问题。本文旨在对我国聋人篮球运动员竞赛焦虑情况进行研究,为教练员和运动心 理学 工作者如何调节和控制残疾运动员的赛前状态焦虑情绪提供 参考 。
3、1研究对象与方法 研究对象 研究对象为参加XX年全国聋人篮球锦标赛的运动员,来自全国23个省、市、自治区的23男队和13支女队,获得调查的男运动员164人,女运动员81人,共计245人。获得有效问卷225份。本文根据研究的需要,按照区域(XX年国民体质监测报告中区域划分方法)和成绩(本次的比赛成绩)分组。东部地区为:北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、福建、浙江、山东、广东、广西。中部地区为:山西、吉林、黑龙江、湖北、河南、湖南。西部地区为:云南、陕西、甘肃、青海、新疆、重庆。第1组:男1-8,女1-4名。第2组:男9-16,女5-8名。第3组:男16名以后、女9名以后(见表1)。 研究方法
4、心理测量法采用美国运动心理学家Martens(1990)编制,并由祝蓓里教授修订(1994)的“运动竞赛状态焦虑量表”(简称为CSAI-2问卷)为测试工具。该问卷共27道题目,每个分量表的分数全距为936分。分数越高,表明认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心越高。修订后的CSAI-2,其认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心三个分量表的内部一致性分别达到, , ,并经过效度检验,证明具有良好的结构效度和预测效度。 测量步骤考虑到与运动员直接交流的困难,问卷部分是在教练员与手语翻译老师的配合下完成,部分是在笔纸交流的过程中完成的。同时考虑到为不影响运动员的赛前情绪,问卷调查在比赛结束后立即进行
5、就发放与回收。 数据处理剔除无效问卷,有效问卷共计225份,所有数据均在SPSS13. 0中处理。 研究结果与分析 为了比较不同地域、不同比赛成绩的聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑及状态自信心方面的差异,分别对被试者在CSAI-2各分量表上的得分进行地域、成绩、地域成绩三因素方差的分析,结果见表2、表3、表4。 .1聋人篮球运动员认知状态焦虑测验得分方差分析 认知状态焦虑是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的主观上所认知到有某种危险或威胁情境的担忧。它是由对自己能力的消极评价或对比赛结果(成绩)的消极期望所引起的焦虑。它主要以担忧失败,对自己讲一些消极的话,以及不愉快的视觉想象为特征。 由
6、表2可知,不同地域的聋人篮球运动员在认知状态焦虑上主效应差异显著,不同比赛成绩的聋人篮球运动员在认知状态焦虑上主效应差异非常显著,地区成绩的交互作用却无显著性差异。通过多重比较(表3)可知,聋人篮球运动员认知状态焦虑东部与中部无显著性差异,东西部、中西部有非常显著性差异,东西部无显著性差异。第一与第二组、第一组与第三组在认知状态焦虑差异非常显著,第二与第三组却无显著性差异 2.聋人篮球运动员躯体状态焦虑测验得分方差分析 躯体状态焦虑是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验,它直接由自主神经系统的唤醒所引起的体验。它通过心率加快、呼吸短促、手心冰凉而潮湿、胃部不适
7、、头脑不清晰,或者肌肉紧张感的提高而表现出来。 由表4可知,聋人篮球运动员在躯体状态焦虑上,不同成绩的运动员躯体状态焦虑差异显著。并且在地域成绩的交互作用上差异非常显著,而不同地域的运动员之间无显著性差异。通过多重比较发现,东、西部聋人篮球运动员著差异非常显。不同运动成绩的运动员的躯体焦虑存在很大的差异。第一组与二、三组之间有非常显著性差异。 聋人篮球运动员状态自信心测验得分方差分析状态自信心是指在竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念。聋人篮球运动员在状态自信心上,不同地域的运动员状态自信心差异显著,不同成绩的运动员状态自信心差异非常显著,在地区*成绩的交互作用上差
8、异非常显著。通过多重比较发现,东中、中西部聋人篮球运动员差异显著,东西部聋人篮球运动员不存在显著性差异,第一组与第三组差异显著。 建议 (1)残疾人运动竞赛旨在促进残疾人参加 体育 活动,促进残疾人的身体康复,让竞赛成为他们今后运动的杠杆,人们对残疾人运动竞赛过程的重视,超过了对竞赛结果的关注。残疾人运动员在竞赛中与自我的竞争超过了与他人竞争的激烈程度。在 现代 体育竞赛中,运动成绩既取决于运动员的体力、运动能力和运动技术的优劣,也取决于运动员心理素质。在篮球比赛中,运动员焦虑情绪直接影响成绩,应予充分重视。 (2)由调查分析我们可以看出,东西部的聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑、状
9、态自信心均具有显著性差异。这可能是他们的心里与健全人一样受到 经济 状况的影响而产生自卑和自信的心里倾向,以至对自己应对外界要求的能力认知评价有差异的缘故。在比赛中我们发现东部与西部的运动员的服饰、鞋袜在质量上有明显的区别,东部运动员的服装大部分是耐可、阿迪,而西部的运动员穿的大部分是一般的运动服。也许服饰的名牌效应一样对他们的心里产生影响,并且直接影响运动员的焦虑程度。因此,我们国家在关注残疾人体育事业的同时也需注重对他们经济方面的支持。 (3)从比赛结果我们发现,黑龙江队、北京队、上海队等上一届比较出色的队在这次比赛中没有发挥出好的水平,他们在这次比赛中竟然没有进入前八强,这很可能与以下原
10、因有一定的关系:竞赛规模大,运动员面临的任务重,出于社会和集体荣誉感,运动员比赛动机相应增强,但同时由于怕失败,承受的压力也相对加大,就更易引起情绪波动,特别是或自己的预期目标没有完成时,其焦虑水平就更高,情绪紧张、呼吸短促、知觉和注意力分散等不良状态,直接影响成绩的发挥。其焦虑程度就越高,尤其是决定名次的关键性比赛,焦虑程度更高,往往难以有出色的发挥。 (4)聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心在成绩主效应差异非常显著,第一组与第三组聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心上均有显著性差异。不少运动队在与弱手比赛时,情绪稳定,技术动作漂亮,成绩优良,而一碰到强
11、手特别是心中惧怕的对手时,便信心不足,技术动作失常。 (5)本次比赛地在西部边缘地区的新疆,该地区气温比较低,好多运动员尤其的来自南方的运动员和教练员大都不习惯那里的气候、饮食和生活起居等,最典型的是江苏队7个队员就有2个发烧、1个闹肚子。调查统计表明在比赛中出现失常的情况,大多是运动员不能适应变化了的比赛环境,使那种在相对稳定训练条件下形成的动力定型遭到破坏。在比赛中技术失常的现象不只新手会出现,一些经验丰富的运动员也会出现这种情况,说明有些运动员在关键时刻不能保高度的抗干扰能力。需要在平时的训练中使外在条件因素尽可能复杂化,尽量接近比赛条件,通过参加比赛或模拟比赛训练来适应。 结论 (1)
12、不同地域的聋人篮球运动员在认知状态焦虑、状态自信心上差异显著。东西部聋人篮球运动员认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心差异非常显著。中西部聋人篮球运动员认知状态焦虑、状态自信心差异非常显著,东中部在状态自信心聋人篮球运动员差异非常显著。 (2)聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心在成绩主效应差异非常显著,第一、三组聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心上均有显著性差异。 (3)在地域成绩的交互作用聋人篮球运动员躯体状态焦虑、状态自信心差异显著。 参考 文献 : 1张凤霞,王岗.论残疾人体育活动的目的、意义与特点J.山西师大体育学院学报,002, 17(3). 2张力为,任未多.体育运动心 理学 研究新进展M.北京:高等 教育 出版社,000.70273. 3张力为,毛志雄.体育 科学 常用心理量表评定手册M.北京:北京体育大学出版社,004. 58. 4祝蓓里.运动竞赛状态焦虑量表(CSAI-2问卷) 中国 常模的修订J.心理科学, 1994, 17(6):60. 5漆昌柱,金梅.残疾人运动员的特质焦虑与竞赛状态焦虑研究J.体育科学,005,5(3). 课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
