《社戏》一文中看戏的曲折情节及板书设计

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从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果社戏一文中看戏的曲折情节及板书设计课文第一部分交待故事发生的地点和背景后，第二部分一开头就写道我在那里第一次盼望的，却在到赵庄去看戏。好不容易日期到了，却租不到船，这是一折。吃饭之后伙伴们聚拢来高高兴兴地讲戏，只是我不开口。忽然双喜想出了办法可以看戏了，但外祖母和母亲又怕都是孩子们不可靠，去不得，这又是一折。最后要不是双喜写包票，伙伴们说情，看戏的梦是无论如何也圆不了啦。真是一波未平，一波又起：由盼看戏到看不成，能看戏到去不得，再由看不上戏到终于能看联盟了，情节一波三折。所以无论铁头老生还是花脸小旦怎样唱戏，看戏给我的印象是深刻的难忘的。正如结尾写道：真的，一直到现在我实在没有吃到那夜似的好豆-也不再看到那夜似的好戏了。如果我跟伙伴们夜里同日里一样能顺顺利利的看戏的话，看戏绝不会给我留下深刻的印象，作者也不可能写出社戏这样的反映童年美好生活的好文章，也不会激发我们对珍藏在心底的甜蜜童年的回忆。2.板书设计社戏鲁迅课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。