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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划马歇尔计划,冷战一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国
2、主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学
3、思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回
4、归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。第课美苏冷战(对应学生用
5、书第4344页)一、杜鲁门主义?1.背景(1)二战后,世界格局发生了巨大的变化。(2)美国成为资本主义世界的盟主,其称霸世界的野心愈益膨胀。2.出台:1947年3月,杜鲁门主义出台。3.影响:标志着美国推行冷战政策的开始。二、两大阵营对峙1.经济领域(1)美国马歇尔计划的实施背景:美国着手实施全球扩张战略,对苏联推行全面的“遏制”政策。欧洲是美国全球扩张侵略的重点。目的:为稳定和复兴欧洲。提出:1947年6月,美国推出了“马歇尔计划”。影响:复兴了欧洲经济,稳定了欧洲社会(转载于:写论文网:马歇尔计划,冷战)秩序;加强了美国对欧洲的控制,加剧了美苏的对抗。(2)苏联情报局和经互会的建立背景:美
6、国的冷战攻势。措施:苏联联合东欧各国国家先后建立了“情报局”和“经互会”。结果:形成了以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营对峙局面。2.军事领域(1)北大西洋公约组织:1949年4月,美、英等12国外长在华盛顿签署了北大西洋公约。8月,北大西洋公约组织正式成立。(2)华沙条约组织:为了对抗北约组织,1955年5月,苏联东欧八国在波兰华沙签订了友好互助条约,建立华沙条约组织。(3)影响:东西方之间最终形成两大军事政治集团。三、柏林危机与古巴导弹危机1.概况:冷战对峙中,东西方之间多次出现危机。其中两次柏林危机和古巴导弹危机几乎使美苏迎头相撞,爆发全面战争。2.柏林危机(1)第一次柏
7、林危机:苏联要求西方国家从位于苏占区的西柏林退出,遭到西方国家的拒绝。1948年6月爆发了第一次柏林危机。德国最终分裂为民主德国和联邦德国。?【问题导学】1.美国为什么要采取冷战政策?冷战政策的本质是什么?答案:略。2.冷战在政治、军事、经济上各有什么表现?苏联又是如何应对的?答案:略。【记忆技巧】利用口诀记忆美国对苏行冷战,政、经、军事三表现,政治杜鲁门主义,经济马歇尔计划,北约华约相继建,两极格局虽出现,1991苏(联)解体,两极格局至此完。【备课札记】(2)第二次柏林危机:1958年第二次柏林危机爆发,1961年8月,苏联和民主德国政府修筑“柏林墙”,成为美苏冷战加剧的标志物。3.古巴导
8、弹危机(1)背景:1959年,古巴人民推翻亲美政权,走上了社会主义道路。(2)概况:1962年8月,苏联在古巴秘密建立导弹基地,10月,美国肯尼迪政府要求苏联撤回导弹。?(3)结果:通过谈判获得和平解决。4.冷战的发展5.冷战结束:东欧剧变和苏联解体,标志着美苏冷战结束。(对应学生用书第4445页)探究点冷战的表现阅读下列材料:材料一?材料二随着美国陷入由金融引发的经济危机愈演愈烈,美国政府叫喊重返亚太战略呼声一浪高于一浪,美国政府变相地把重犯叫嚣为重返!已到了实施阶段!堂而皇之地当起了亚洲主宰,喧宾夺主地做起了亚洲老大,把亚洲从和平友好发展拖入到纠纷与摩擦不断的混乱中,到时候渔翁坐享其成!【
9、问题探究】(1)图一是一把青花工艺烧制的瓷尿壶,小丑身上写着“杜鲁门”三个字,旁边是一只张牙舞爪的螃蟹。这件物品反映了当时中国人民仇美情绪具有广泛的群众基础。请问:“杜鲁门与螃蟹在一起”喻指什么政策?中国人在当时为什么“仇美”?图三喻指哪一事件?其结果说明了什么?(2)观察图二及图片中的文字,你认为这指的是哪一政策?其目的是什么?(3)我国怎样才能有效地坚决抵制美霸权主义,维护亚太和平?【备课札记】【思路点拨】第(1)问,从螃蟹的走路特点,结合杜鲁门的对外政策,可以得出杜鲁门主义横行霸道等;赫鲁晓夫是苏联领导人,肯尼迪是美国总统,根据这一幅图结合所学知识,可以分析得出这指的是古巴导弹危机;第(
10、2)问从图片中“美帝国主义”“援助”“西欧各国”“1947”等有效的历史信息,可以判断这是马歇尔计划;第(3)问属于时政问题,维护亚太和平要从注意谋略、注意方式、以斗争求团结,以合作求双赢等角度思考问题。答案:(1)霸权主义政策杜鲁门主义。美国发动侵略朝鲜的战争,把战火烧到中国东北边境,威胁中国人民的生命与财产安全。古巴导弹危机。在冷战初期,在美苏争霸中,苏联处于弱势地位。(2)马歇尔计划。一是帮助欧洲复兴经济,防止爆发革命;二是打开西欧门户,控制西欧。(3)抓住当前世界格局的动态发展趋势,制定合适的战略策略,以斗争求团结,以谋略求和平,以势力求平等,以平等促合作,以合作求双赢!化被动为主动,
11、变压力为动力,变危机为机遇,以维护世界和平,实现我国和平崛起民族复兴的百年梦想。【中考链接】(XX湛江)“杜鲁门主义”的出台,标志着哪两个国家战时同盟关系破裂,“冷战”正式开始()A.英、法B.美、日C.日、俄D.美、苏解析:本题主要考查学生的识记能力。“杜鲁门主义”出台,标志着美苏之间的冷战正式开始。答案为D。?(对应学生用书第86页)一、选择题1.(XX泉州)1947年,公然宣称美国是世界头号强国,有领导“自由世界”使命的美国总统是()A.罗斯福C.尼克松B.杜鲁门D.克林顿解析:B本题主要考查学生的识记能力。根据题干中时间“1947年”结合所学可以判断出当时的总统是杜鲁门,他积极推行霸权
12、主义政策。2.下列关于冷战的叙述不正确的是()A.带有浓厚的大国强权政治的色彩?【备课札记】B.致使国际形势动荡不安C.一定程度上避免了新的世界大战的爆发D.“铁幕演说”成为冷战开始的标志解析:D本题主要考查学生的辨析能力。“铁幕演说”拉开了冷战的序幕;冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台。3.(XX攀枝花)美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策,其主要内容包括()“杜鲁门主义”“马歇尔计划”组建“北约”成立“华约”A.C.B.D.解析:A本题主要考查学生的辨析能力。华约是以苏联为首成立的,不是美国采取的措施。4.“不论在什么地方,不论直接或间接的侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”杜鲁门说这句
13、话的言外之意是()A.美国有维护世界和平的责任B.美国的安全到处都直接或间接受到了威胁C.威胁了和平就是威胁了美国D.美国要做世界的霸主解析:D本题主要考查学生的分析能力。题干中杜鲁门的这句话体现了美国称霸世界的野心。北大西洋公约组织5.北约轰炸利比亚,其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是()A.建立西方集体防御体系,对抗苏联B.维护世界和平与安全C.对抗华约D.帮助欧洲复兴经济解析:A本题主要考查学生的识记能力。北约组织的成立是冷战政策的重要内容之一,其目的是为了对抗苏联。6.(XX苏州)在美国纽约,一群青年人狂喊:“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在
14、苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是()A.柏林危机B.越南战争C.古巴导弹危机D.科索沃战争解析:C本题主要考查学生的分析能力。从题干中“美国”“原子弹”“苏联”“古巴”等关键信息分析,反映的历史事件是古巴导弹危机,战争的形势严峻。7.(XX达州改编)如图所示的柏林墙是上个世纪美苏冷战的产物和象征。下列有关冷战的表述,错误的一项是()A.开始于1947年B.帮助西欧各国恢复经济仅仅是美国推行“马歇尔计划”的借口和幌子C.美苏冷战的结果是形成了两极对峙格局D.在冷战的过程中,美苏两国没有发生
15、过任何形式的敌对活动解析:D本题主要考查学生的辨析能力。冷战过程中,曾发生过两次柏林危机和古巴导弹危机。年苏联解体,使美苏对立的两极格局不复存在。此前,两极对立格局形成的标志是()A.杜鲁门主义的出台B.丘吉尔的“铁幕”演说C.欧洲共同体的成立D.华沙条约组织的成立解析:D本题主要考查学生的识记能力。华沙条约组织成立之后,东西方之间最终形成两大军事政治集团。二、非选择题9.(XX娄底)XX年5月18日,美国国防部发布XX年度涉华军事与安全发展报告,妄评中国军力发展变化,质疑中国国防预算,重谈“中国军事威胁”老调。5月21日人民日报发表评论文章,认为该报告是冷战思维的产物。据此结合所学知识回答下列问题:(1)上文中的“冷战”是指什么?(2)新中国建立后,美国一直对中国持孤立和敌对态度。上世纪70年代初,中美关系逐步缓和,哪一
