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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划顺其自然的作文材料第一期一、作文素材推荐毛泽东亲爱的同学，提起毛泽东，你或许会有些惊讶，这样一位国家领导人，有什么好写入作文的。其实，毛泽东在我们鄂教版语文中曾多次出现，只是你没注意罢了。并且，毛泽东每次出现在语文教材中，也不一定是与革命和建国有关，反而是与我们的青年生活息息相关，极易作为作文素材写入文中。不信，就看看下面的短文吧：学习智慧一个善于读书的人，在读书时，总习惯在书上圈圈点点。毛泽东就是这方面的典范。据毛泽东的读书生活一书介绍，他在延安读辩证唯物论教程时，先后用毛笔、铅笔
2、在书眉和空白处写下了一万余字的批注。热爱读书毛泽东一生嗜好读书。少年时代，他四处借书，是图书馆里的常客。战争年代，他手不释卷，是孜孜不倦的读者。解放以后，他读书不辍，是众所周知的书痴。在毛泽东的卧室里、睡床上、办公桌上、会客厅里，到处都放着书，他一生与书为伴，获益良多。宽容大度毛泽东尊师不计前嫌。毛泽东在湖南第一师范求学期间，曾因批评校长张干而受到记大过的处分。新中国成立后，身为共和国主席的毛泽东将张干请到北京，并让自己的女儿称张干为“太老师”。谈及往事，毛泽东反称是自己年轻气盛。见面后，毛泽东请张干留京居住两个月，并用自己的稿费为张干购买了衣物和日用品，令张干感动不已。二、应试范文推荐推荐理
3、由：一、首段排比句含蓄唯美，末段自然朴实，但十分扣题。二、中间部分的事例写得精炼紧凑，每个事例的议论分析十分深入。三、全文结构饱满，既有正面论述，也有反面驳斥。四、没有将“顺其自然”写成“凡事无所谓”、“任意发展”，说明作者审题透彻、扣题精准。顺其自然功到自成俗话说：“车到山前必有路，船到桥头自然直。”是的，春姑娘的脚步必定会踏青小草的衣裳，夏日的急雨必定会惊起满塘蛙鸣虫吟，秋风的抚摸必定会点染收获的金黄，冬天的飘雪必然会营造一个银装素裹的神话。一切都在述说着这样一个道理：凡事顺其自然，便功到自然成。【名言引入，排比渲染，结尾再次点题】顺其自然，是一种干劲，是一种心态，是一种智慧。【独立成段，
4、再次亮明观点】顺其自然，才能树立踏实的作风。优秀士兵向南林，高考落第，便投笔从戎，立志考军校；得知失去军校报考资格，便脚踏实地，立志做个好兵；遇到不懂的，便虚心请教，看什么就学什么。久而久之，他成为军中不可多得的人才，连自己也未曾料到。这就是顺其自然的力量，它使跋涉者不抱怨、不气馁，只要脚下有路，便坚定地一路豪歌向天涯，踏实做事，勤恳做人，路在脚下成功便不再遥不可及。顺其自然，让理想贴近生活，让实力更加强大，让信念更加坚定。【分论点一，叙议分层，十分清晰，且议论有力】顺其自然，才会拥有良好的心态。诗仙李白，贵妃研墨，力士脱靴，何其显达！然而不甘为“御用文人”的他听从了自己的心，离开长安，云游四
5、海，于是心胸开阔，佳篇辈传。李白的顺其自然，就是顺应了自己的真性情，不阿权贵，回归本我。这分“自然”扫拂了官场的尔谀我诈，皇城的凄冷薄情，京城的纸醉金迷，还李白一江清川，一颗宁静的心，一份恬淡的安逸。正因有了如此旷达的心态，地上少了位庸人，天上多了位谪仙。顺其自然，让心田开满花朵，让奋斗不再艰辛，让心海风平浪静。【分论点二，叙议分层，十分清晰，且议论有力】顺其自然，才能抵制纷繁的诱惑。当著名企业家埃克托雷斯刚刚升职为部门主管时，许多熟人拿着礼品请求他的“照顾”，他却说：“我是个顺其自然的人，你若优秀，我自会让你发光。”他用这句话打发了许多以钱谋私的人，赢得了清廉的美誉和上级的青睐。一个凡事顺其
6、自然的人，不会因窗外的花花世界而让心门大开，不会因前方的灯红酒绿而眩晕双目，更不会因友人的鼓动而迷失方向。因为，那都不是心中的自然，顺其自然，让双目澄澈，让意志坚定，让诱惑让路。【分论点三，叙议分层，十分清晰，且议论有力】相反，不顺其自然，急于求成，就会遭到惩罚。多少次自然灾害都归根于人类的贪婪，多少失败者站在成功的门外数落自己的急躁，多少人只知向前赶却忽视了本应属于自己的良机?违背自然，终究是错误的选择，春天的花儿在冬日绽放，便会早早凋谢。【反面驳斥，与前文对比，使议论更加深刻】老子云：“天法道，道法自然。”听，先贤在教导我们，只有顺其自然，才能为成功铺就坚实的路基，唯有自然之道，才能成功地
7、驾驭自己的心灵。冰融春自来，春来草自青。朋友，请牢记：凡事顺其自然，便功到自然成！【名言收尾，用对话式的语言，进行呼吁】第二期一、作文素材推荐外国名家大汇展亲爱的同学，上期我们在作文素材中推荐了毛泽东。可是，你大概会觉得，毛泽东的素材太“土”了一点吧其实，我们的语文书中，倒还有不少很洋气的素材呢？你是否注意了呢？下面，不妨来看几例吧：泰戈尔对许多人而言，泰戈尔只是一名才华横溢的诗人。他生于文学世家，8岁开始写诗，12岁开始写剧本，15岁发表第一首长诗野花，深受好评，从此踏上辉煌的文学创作道路。可是，泰戈尔没有把自己限制在狭小的书斋世界。他关心政治，撰写了众多抨击美国殖民统治的政论文章；他热心教
8、育，创办了一所从事儿童教育实验的学校；他投身民族独立运动，创作了洪水等爱国歌曲，其中，人民的意志一歌被指定为当今印度的国歌。以上素材可以发散至多个论点，如：全面发展、责任感、少年立志、倾听内心的声音欧亨利欧亨利是美国最著名的短篇小说家。他的短篇小说因结局常常出人意料而受到读者和出版商热捧，从而名利双收。遗憾的是，他不仅挥霍无度，而且嗜赌成性，好酒贪杯，从而使自己的身体健康每况愈下。1910年6月，欧亨利突然病倒。两天后，他与世长辞，年仅48岁。这可是难得一见的反面事例哦，用在议论文中，很有力的。克里斯塔麦考利夫上世纪80年代，美国政府预备挑选一位教师作为第一个随航天飞机飞入太空的普通公民。37
9、岁的女教师克里斯塔麦考利夫通过层层筛选，成功登上“挑战者”这一特殊航班。不幸的是，“挑战者”升空后不久便发生了意外，而麦考利夫也成为了七名遇难英雄之一。令人动容的是，这次空难并未使人们探索太空的脚步就此停住。当美国政府第二次向全国公民征集太空探索志愿者时，大家依旧十分踊跃。【如何写高中材料作文】材料作文的审题立意一、入题方式1、材料作文审题立意角度的切入多角度进入法具体问题具体分析，是这一法则的思维背景。具体问题具体分析是辩证分析的核心，只有具体问题具体分析，才能避免说理的片面性、绝对化。从写作的角度看，主要表现在对材料的多角度认知和对论据的剖析和使用两个主要方面。题目：请以文中的故事为材料立
10、意，自拟题目写一篇不少于900字的文章。薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节高歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。对于同一则材料，由于对象的性别、阅历、兴趣爱好、知识结构、情感状态、价值取向、人生境界及所处社会环境的不同而会有不同的解读，“横看成岭侧在峰”，“仁者见仁，智者见智”，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，以及中国古代“诗无达诂”的理论说的就是这个道理。本则参考立意：不可浅尝辄止、知错就改、持之以恒、高歌无诲、路不可自穷、归去来兮、不如归去。2、材料作文审题立意角度的切入关键词语拓展法题目：阅读下面的文字，根据要求作文。一位老和尚，他身
11、边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独(转载于:写论文网:顺其自然的作文材料)一个小和尚与师父坦然相对。师父问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师父说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘下来了。”后来，这位小和尚成了师父的衣钵传人。世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧是还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定了这样一种生活信念的
12、人，最终都获得了人生的突围和超越。要求全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。以上材料的关键处在于“这样”、“信念”、“智慧”、“放飞”、“小和尚”、“顺”这样几个词。我们可以抓住这几个词语进行拓展来搜索最适合于写作者的审题应意，其方法是：一、寻找与关键有关的词语。因为本则材料的几个关键词最终要归纳到“小”和“顺”两字，所以这两字即突破口，以“顺”字为例，学生列出了与“顺”字相关的下列词语：一路顺风顺理成章顺其自然顺水推舟风调雨顺顺藤摸瓜顺手牵羊六六大顺逆来顺受顺应天意顺天应人柔顺顺便顺序顺利通顺孝顺顺畅
13、二、梳理以上词语，筛选与主题材料有关联的词语，并大致确定各个词语的主题定位及行文走向，于是可有以下词语进入写作视野：顺理成章；顺其自然；顺藤摸瓜；顺应天意；顺天应人；孝顺。从有关联的词语中选择自己最适合我者，具有独特优势的应意，取一个标题，进行写作。3、材料作文审题立意角度的切入问题解答式一个小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。白天，他将每一个木桶擦拭干净，并整齐摆好。可一夜之间，风就把他排得整齐的木桶吹得东倒西歪。小孩委屈地哭了。父亲安慰他：“别伤心，我们可以想办法征服风。”小孩终于想出了一个办法，他去井里挑来清水，倒进空橡木桶里。第二天，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一个个摆放得整整齐齐，没
14、有一个被风吹倒的。他对高兴地对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”父亲赞许地笑了。以“平衡”为题，写一篇不少于800字的文章。顺藤摸瓜，是这一方法的要领。如上一则材料，我们可以通过对下面的问题的求解来完成文本的写作：A、什么风？B、原来是怎样的平衡？C、受什么外力作用？D、新的平衡的关键是什么？E、可以提炼出一个什么道理？F、有无经典的事例佐证？G、这个道理在今天对你个人有何借鉴意义？H、对我们的国家和民族有何借鉴意义？I、能否接触到人性的层面？J、是不具有生存指导的价值意义？二、立意的层次：自然境界-功利境界-道德境界-天地境界-审美和艺术境界。材料一中：“不可浅尝辄止”
15、、“知错就改”、“持之以恒”这三个立意当是常规化立意；“高歌无诲”当从秦青角度切入，言对人生的旷达态度；“路不可自穷”立意当警示人生；“归去来兮”，其意为去了又回来，言迷途知返；“不如归去”，从批判的角度切入，对薛谭的举动作一分为二的评论。为材料二提出四个参考思路：最美的结局一定在终点，成功就在眼前或不经意间，虽未穿过洪流，都已穿过心灵，河的这一边，一切皆有可能，此非天意否？童年时的天真与诚实，还有爱心，尚且与佛家随缘之顺乎天意同，佛心是否应是童心，佛真否？人生的道路上，走不完的路要回头，在路边摘一个苹果，小和尚得到的不是“苹果”，而是智慧，一种大智慧。小和尚“顺手”一摘，摘得衣钵，此非“顺手牵羊”而获得意外惊喜，与瓜田李下何异？若反其意而立，岂不是滑天下之大稽？老和尚岂非是徇情枉法？三、取题的艺术描述描写侧重在式样、形态。叙述比说明、抒情、议论更为神圣、崇高。获得叙述的捷径：将自己的思想和感情随时灌注在叙述之中。思想是叙述的外部
