《面线糊的材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《面线糊的材料（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划面线糊的材料XX年福建省泉州市中考化学试卷一、选择题1下列说法能减少环境污染的是A燃放烟花爆竹B大力发展煤炭火力发电C垃圾分类处理D生活污水直接排入河流2下列实验基本操作错误的是A检查装置气密性B点燃酒精灯C滴加液体D过滤3下列做法不利于身体健康的是A用氮气作食品保护气B用铁锅做炊具烹调食物C用加碘食盐做调味品D用甲醛溶液保鲜大白菜4下列物质中，氯元素的化合价最高的是AClO2BHClOCNaClDCl25石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能关于石墨烯的
2、认识错误的是A可作散热材料B是一种化合物C可做新型电池的电极D完全燃烧生成二氧化碳6中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是A用熟石灰改良酸性土壤B用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用盐酸除去铁锈D用氨水处理工厂的硫酸7下列化学用语书写正确的是A1个镁离子：Mg+2B2个氮分子：2N2C4个氢原子：2H2D硫化锌：Zn2S8如图是某化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是A该反应是化合反应B反应前后原子的种类、个数都不变C甲和丙两种物质的质量比为11：4D甲乙丙三种物质的分子数比为1：1：19如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是A白磷燃烧，红磷不燃烧，
3、说明白磷的着火点比红磷的着火点低B烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动C甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气10艾草中含有的黄酮素有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是A是一种有机化合物B氧元素的质量分数为%C由27个原子构成D碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：211如图是硝酸钾的溶解度曲线，下列说法错误的是A硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大B降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C60时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液D60时硝酸钾溶液的溶质质量分数一
4、定大于30时硝酸钾溶液的溶质质量分数12下列解释不合理的是A生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关B铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH有关D过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关二、解答题13泉州是“一路一带”的重要组成部分，化学与文化、科技等多方面的融合，使我们的生活绚丽多彩，请回答：德化瓷器名扬天下，烧制瓷器属于变化国家级非物质文化遗产有“元宵花灯”和“提线木偶”等等，元宵花灯采用塑料亚克力制作，替代传统材料，具有经久耐用的特点，PMMA属于材料；提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等，鉴别蚕丝和
5、棉花的方法是地方名小吃“面线糊”，面线中含量最高的营养素是，摄入后可为人体开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题，正开发和利用的新能源有提倡使用的电动汽车中的锂空气电池，放电时锂与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂，该反应的化学方程式为14氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是a表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子构成氧气的微粒是，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由组成的登山和潜水供氧装置中
6、，过氧化钠与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+XO2，则X=，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为能15甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们之间存在如图所示的变化关系，其中“”表示转化关系，“”表示相互之间能反应已知：甲是生产生活中应用广泛的金属，丙可用于配制农药波尔多液，其中水溶液呈蓝色请回答：甲可能是，丙是；乙的一种用途是乙和丁反应生成丙，丁可能是写出甲与丙反应的化学方程式，该反应的基本类型是将甲与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出
7、，则滤液中一定存在的阳离子是，可能存在的阳离子是三、解答题16利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：写出标有序号的仪器名称：装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入、等实验用品以制取氧气，写出有关反应的化学方程式若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在处装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中加入的液体药品是，药品加入完毕后，接下来的操作是：17日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好，小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究，请你参与用不同温度的水，配制溶
8、质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的溶液碱性最强的是要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论，可选择的一组实验是，结论是在一定温度范围内，温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是410%20持续升温到70，所测得的pH“大”或“小”）小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上，并冲入适量的热水，再进行擦洗，达到较好的洗涤效果，这是因为碳酸钠溶于水，有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠，致使溶液呈碱性实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是a酚酞试液b稀盐酸c氯化钠溶液d氯化钙溶液欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱，可在溶液中加入足量的物质：或，
9、并充分搅拌，有关反应的化学方程式为四、解答题18以下实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图请根据示意图回答托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g，量筒中水的体积为mL；上述溶液取10g加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是XX年福建省泉州市中考化学试卷一、选择题1下列说法能减少环境污染的是A燃放烟花爆竹C垃圾分类处理B大力发展煤炭火力发电D生活污水直接排入河流2下列实验基本操作错误的是A检查装置气密性B点燃酒精灯C滴加液体D过滤3下列做法不利于身体健康的是A用氮气作食品保护气B用铁锅做炊具烹调食物C用加碘食盐做调味品D用甲醛溶液保鲜大白菜4下列物质中，氯元素的化合价最高的是
10、AClO2BHClOCNaClDCl25石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能关于石墨烯的认识错误的是A可作散热材料B是一种化合物C可做新型电池的电极D完全燃烧生成二氧化碳6中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是处理工厂的硫酸7下列化学用语书写正确的是A1个镁离子：Mg+2B2个氮分子：2N2C4个氢原子：2H2D硫化锌：Zn2S8如图是某化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是A该反应是化合反应B反应前后原子的种类、个数都不变C甲和丙两种物质的质量比为11：4D甲乙丙三种物质的分子数比为1：1：1）9如图所示的4个实验，根据现象得
11、出的结论不正确的是A白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动C甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气10艾草中含有的黄酮素有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是A是一种有机化合物B氧元素的质量分数为%C由27个原子构成D碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：211如图是硝酸钾的溶解度曲线，下列说法错误的是A硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大B降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C60时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成
12、饱和溶液D60时硝酸钾溶液的溶质质量分数一定大于30时硝酸钾溶液的溶质质量分数12下列解释不合理的是A生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关B铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH有关D过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关二、解答题13泉州是“一路一带”的重要组成部分，化学与文化、科技等多方面的融合，使我们的生活绚丽多彩，请回答：德化瓷器名扬天下，烧制瓷器属于变化国家级非物质文化遗产有“元宵花灯”和“提线木偶”等等，元宵花灯采用塑料亚克力制作，替代传统材料，具有经久耐用的特点，PMMA属于材料；
13、提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等，鉴别蚕丝和棉花的方法是地方名小吃“面线糊”，面线中含量最高的营养素是，摄入后可为人体开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题，正开发和利用的新能源有提倡使用的电动汽车中的锂空气电池，放电时锂与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂，该反应的化学方程式为14氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是a表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子构成氧气的微粒是，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由组成的登山和潜水供氧装置中，过氧化钠与水反应，生成氢氧化钠和氧气，有关反应的化学方程式为自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+XO2，则X=，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为能15甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们之间存在如图
