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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划陶瓷厂研发工程师配方是不是要学习无机非金属材料工程专业无机非金属材料工程本科专业认知实习报告目录二、重庆星河光电科技有限公司三、冀东水泥璧山的分公司四、重庆正川医药包装材料有限公司五、认知实习总结前言无机非金属材料作为四大材料中工业之一，在中国经济建设中起着重要的作用。无机非金属材料不仅在品种上有了空前的发展，而且在内涵上有了进一步的延伸。根据无机非金属材料功能与作用的不同，可以将无机非金属材料划分为传统无机非金属材料和无机非金属新材料。在XX年9月7日至XX年9月11日，我们重庆科
2、技学院无金属材料工程专业试点班的同学在学院的组织下，在张玲老师的领导下，进行了为期4天的专业认知实习，其目的在于让我们更深入的了解无机非金属材料在现实生活中的广泛应用，更透彻的明白无机非金属材料的生产与制造工艺，进而对我们专业今后就业形势进行分析。在实习过程中，我们共参观了4所与无机非金属材料相关的公司，其中包括重庆锦晖陶瓷制造有限公司，重庆星河光电科技有限公司，冀东水泥璧山分公司，以及重庆正川医药包装材料有限公司。在实习过程中，我们将对陶瓷生产制造及其加工工艺，新材料开发和应用，水泥生产以及混凝土制造，玻璃生产与加工等无机非金属材料领域进行深入的讨论和研究。一、重庆锦晖陶瓷制造有限公司1.公
3、司简介重庆锦晖陶瓷有限公司是在对华陶瓷业改制的基础上建立起来的股份制企业，拥有现代化企业制度和灵活机动的运行体制，因此在很短的时间内，以稳定而高质量的产品，优质的服务赢得了国内外知名大企业大集团公司的信任，纷纷与公司签订了长期贸易合作协议。如国际上著名的WEDGWOOD、IKEA、ONEIDA、MIDASA、FRIESLAND、AAL集团公司，国内知名的郎酒、剑南春、沱牌、诗仙太白、茅台酒业、泸州老窖、全兴酒业等集团公司，以及杭州黄龙集团、开元集团等知名集团公司。2.原料生产主要原料：长石、高岭土、石英粉、碱土金属、金属氧化物、色粉、各种熔块、辅助原料等，根据不透的陶瓷制作需求，我们将按不同的
4、原料和比例配料，配料的主要流程如下：1）轨道快速成型。公司引进德国先进设备，将轨道流水线用于陶瓷生产，轨道快速成型只需要将配好的原料投入到轨道生产线上，便可以实现陶瓷自动成型生产，并且陶瓷会在轨道的运行过程中一步步实现隧道烧成，上釉，以及二次烧结，最终变成成品陶瓷，其优点在于陶瓷可以快速成型，用于大规模的陶瓷生产。2）树脂模具，加压成型。改成型方式是利用已加工好的树脂模具，通过设备加高压，使陶瓷原料成型。在这种方式下成型的陶瓷质量好，更美观，但是成型的效率低，树脂模具的成本相对来说也很高。3）等静压，干粉成型。将待压试样置于高压容器中，利用液体介质不可压缩的性质和均匀传递压力的性质从各个方向对
5、试样进行均匀加压，当液体介质通过压力泵注入压力容器时，根据流体力学原理，其压强大小不变且均匀地传递到各个方向。这种成型方式下生产的形状均匀，在生产过程中能有效的控制陶瓷浆料的收缩，但是其成本较高，磨具开发时间长。4）自动成型。通过人为参数设定，实现陶瓷生产的自动注浆，模具交换，陶瓷烘干等过程，起优点在于自动化程度高，适用于大批量陶瓷生产。成型流程图如下：等静压成型滚压成型注浆成型通过两次高温烧结，不同的陶瓷对烧结的温度要求不同，在一般情况下，在第一次上釉过后的烧成的温度要求在970左右，第二次上釉过后的烧结温度为1200左右。烧结的方式主要有隧道窑内烧制和普通窑内烧制，对于批量生产的陶瓷则采用
6、隧道窑烧制，对于少量生产的则采用普通独立窑烧制。烧结工艺流程图如下：无机非金属材料工程专业InorganicNonmetallicMaterialEngineering一、培养方案本科学制基本学制四年学位授予工学学士学位培养目标本专业培养具备无机非金属材料领域的材料科学、材料工程方面较宽的基础知识，能在各种无机非金属材料的制备、材料结构与性能、材料应用等领域从事技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质、全面发展的工程技术人才。培养规格1热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。2具有较扎实的自然科学基础，较好的
7、人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。3较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础，主要包括材料科学的基础知识、无机非金属材料的专业基础知识、无机非金属材料成型及加工的基础知识、市场经济及企业管理等基础知识。4具有本专业必需的无机非金属材料制品的检测、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力，具有文献检索的能力；了解本学科前沿及发展趋势。5掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能够在本专业学习中熟练地应用。6具有一定的计算机科学与技术的理论基础、基本知识，具有较强的计算机应用能力和一定的软件开发能力。7具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研
8、究、科技开发及组织管理能力，较强实践能力、适应能力和创新精神。专业定位与特色本专业面向国民经济建设主战场，目标为培养具备粉体材料、混凝土材料、功能陶瓷材料等无机非金属材料领域从事科学研究、技术开发、工艺及设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生可从事各类无机非金属材料研发、制造、管理等方面工作，也可进一步深造或从事教学工作。主干学科及主干课程主干学科：材料科学与工程主干课程：物理化学、无机材料科学基础、无机非金属材料工学、无机材料物理性能、现代材料分析技术、粉体加工与制备、无机材料热工设备、混凝土工程与技术。-1-培养方案基本框架1基本框架教学计划课程教学学分实践教学?
9、通识基础教育?人文社科课程体系自然科学课程体系公共选修课程体系文化素质综合类课程学科基础教育学科基础及专业基础经济管理系列课程课程专业必修课程专业选修课程专业教育社会实践体育实践学科基础实践专业实践专题教育-2-注：主要实践性教学环节包括：工程训练、生产实习、机械设计基础课程设计、专业课程实践训练、毕业设计。主要专业实验：材料科学基础实验，专业课程综合实验。3课程配置流程示意图-3-注：学分为课程学分和实践学分之和，“+”后为该学期建议修读的选修课学分。周学时不包括公共选修课学时。毕业标准及学位要求1毕业标准达到德育培养目标；修满本计划各项规定的学分，总学分不少于分；达到国家教育部要求的大学生
10、体育合格标准。2学位要求符合学校学籍、学位管理规定。辅修专业要求及其教学计划1辅修专业的要求本专业可作为金属材料工程、材料成型及控制工程、材料物理、电子科学与技术专业的辅修专业。本专业学生可辅修金属材料工程、材料成型与控制工程、材料物理、电子科学与技术专业。-4-1.为什么北方常采用烧氧化焰而南方烧还原焰?答：我国北方制瓷原料大多采用二次高岭土与耐火粘土，含铁较少而含氧化钛、有机物较多，坯体粘性和吸附性较强，适宜用氧化气氛烧成。南方制瓷原料大多采用原生高岭土和瓷石，含铁量较多而含氧化钛、有机物较少，粘性和吸附性较小，适宜用还原气氛烧成。2.与金属材料相比，无机非金属材料在性能上有那些特点？原因
11、是什么？答：无机非金属材料的化学组分主要由元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物、以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐和非氧化物等物质，其化学键主要为离子键或离子共价混合键。因此，无机非金属材料的基本属性主要体现为高熔点、高硬度、耐腐蚀、耐磨损、高抗压良好的抗氧化性、隔热性，优良的介电、压电、光学、电磁性能及其功能转换特性等。但大多数无机非金属材料具有抗拉强度低、韧性差等缺点。3.玻璃浮法成型的原理？答：玻璃液从池窑连续流入并浮在有还原气氛保护的锡液上，由于各物相界面张力和重力的综合作用，摊成厚度均匀，上下两平面平行，平整和火抛光的玻璃带，经冷却硬化后脱离锡液，再经退火、切割而得到浮法
12、玻璃。4.采用陶瓷注浆成型时坯料应满足哪些要求？为什么？答：1）流动性好。保证泥浆浇注成形时要能充满模型的各个部位。2）悬浮性好。浆料中各种固体颗粒能在较长的一段时间悬浮而不沉淀的性质称为泥浆的悬浮性。它是保证坯体组分均匀和泥浆正常输送、贮放的重要性能之一。3）触变性适当。受到振动和搅拌时，泥浆粘度会降低而流动性增加，静置后又恢复原状，此外，泥浆放置一段时间后，在维持原有水分的情况下也会变稠，这种性质称为触变性。泥浆触变性过大，容易堵塞泥浆管道，且坯体脱模后易塌落变形；触变性过小，生坯强度较低，影响脱模和修坯。4）滤过性好。滤过性也称渗模性，是指泥浆能够在石膏模中滤水成坯的性能。滤过性好，则成
13、坯速率较快。当细颗粒过多时，易堵塞石膏模表面的微孔脱水通道，不利于成坯。熟料和瘠性原料较多时有利于泥浆的脱水成坯。5.陶瓷制品开裂的主要原因？答：生坯在搬运过程中因被碰而产生的细微裂纹；坯体入窑水分过高、升温过急；高温阶段生温太快，收缩过大；坯体在晶体型转化阶段冷却过快；器形设计不合理。6.实际生产中应该如何选择陶瓷的成型方法？答：1）产品的形状、大小、厚薄等。一般形状复杂或较大，壁较薄的产品，可采用注浆法成形；而具有简单回转体形状的器皿可采用最常用的旋压、滚压法可塑成形。2）坯料的性能。可塑性较好的坯料适用于可塑法成形，可塑性较差的坯料可用注浆或干压法成形。3）产品的产量和质量要求。产量大的
14、产品可采用可塑法的机械成形，产最小的产品可采用法浆法成形，产量很小质量又要求不高的产品可考虑采用手工可塑成形。4）设备要简单，劳动强度要小。5）经济效果要好。在选择成形方法时，希望在保证产品产量质量的前提下，选用没备最简单，生产周期最短，成本最低的种成型方法41.无机非金属材料的定义无机非金属材料就是除金属材料、高分子材料外的其他所有材料。陶瓷材料是无机非金属材料的典型代表。有广义和狭义多重含义。狭义的陶瓷一般仅为陶器和瓷器的合称，指以可塑性黏土为主要原料，加入瘠性的石英和助熔剂长石，成型后经烧制而成的制品，按制品性质及所用原料、烧成制度的不同可分为土器、陶器、炻器、瓷器等，按用途不同分为日用
15、、建筑、卫生、电工、美术陶瓷等类别42.叙述玻璃熔制过程的五个阶段及各阶段所经历的主要物理化学过程。五个阶段：硅酸盐形成、玻璃形成、澄清、均化和冷却。硅酸盐的形成单组分的反应：多晶转化；盐类分解；析出结晶水和化学结合水。多组分的反应：复盐形成；硅酸盐形成；低共熔混合物形成；石英、低共熔物、硅酸盐熔融玻璃的形成烧结物继续加热，相互溶解、扩散，由不透明的烧结物转为透明的玻璃液。澄清玻璃液中的可见气泡的排出。玻璃液的均化玻璃液中条纹和其它不均体的消除，玻璃液的各部分在化学组成上达到均匀一致。玻璃液的冷却阶段玻璃液冷却，粘度提高到成型制品所需的范围。45.简述无机非金属材料的原料来源传统陶瓷的原料主要来自岩浆岩和沉积岩；耐火材料的原料主要来自岩浆岩，其次为沉积岩和变质岩；水泥原料和化工原料以沉积岩为主；玻璃原料主要来自石英岩类；铸石原料以中集性岩浆岩为主；无机建筑
