陕西省春笋计划内容

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划陕西省春笋计划内容陕西“春笋计划”首批中学生完成33项研究课题据了解,陕西省从去年7月启动实施了大学与高中联合培养创新型人才的“春笋计划”,作为陕西创新素质和创新人才培养的一次重要探索。有关方面在9所普通高中挑选了38名学有余力且具有创造潜质的高一学生,利用研究性学习课和节假日,在高校专家和高中相关教师共同指导下,直接进入高校实验室做课题研究,让他们经历和体验真实的科学研究过程,初步了解科学研究的基本方法和基本规律,培养和发展他们对科学研究的兴趣。学科领域包括物理、化学、生物、地理和

2、信息技术。据介绍,“春笋计划”实施一年多来各项工作进展顺利,首期38名学员共进行了33项课题研究。其中,17项属科技前沿类,16项属于工程应用类,包括交通、电子、航空、纳米、克隆、环境、网络、导航等多个方面,目前已全部完成研究任务,通过课题答辩,顺利结题。多名学生的论文在学术刊物上发表,多项成果在青少年科技创新大赛等比赛中获奖。“春笋计划”专家委员会秘书长、陕西师范大学教授胡卫平说,“春笋计划”不仅培养了一批具有较强自主学习和创新能力的学生,还成长起一批研究型的高中教师,他们开始普遍关注在课堂中有独特想法的学生,鼓励他们发表意见,注重教学相长。学校敢于质疑,独立思考,重视实践,鼓励交流互动和协

3、作配合的风气日渐浓厚。摘自新华网中国百所重点中学校长聚焦“大学与中学教育衔接”来自北京、上海、河南、黑龙江、内蒙古等23个省份百所中学的校长,8日在厦大出席厦门大学XX年中学校长论坛,以大学教育与中学教育的衔接为主题,共同探讨人才的选拔与培养。厦门大学校长朱崇实在会上致辞说,当前中国高等教育面临的最紧迫问题,就是如何提高教育质量;大学教育质量如何提高,必须得到全社会帮助,特别是中学校长的帮助。朱崇实说,目前中国高等教育与中学教育的衔接主要通过高考,因此,如何进一步增强高考对高校培养教育学生的引导作用,十分重要。对中国大学来说,如何能够通过高考之外的渠道,把更优秀的人才选拔到自己的学校来;如何通

4、过其它更多渠道,与中学建立起更加密切联系,有赖于各位中学校长积极建言。摘自中国校长网北京市第三十五中学创新人才培养模式“科学家就在我身边”XX年5月11日,三十五中和中国科学院京区科学技术协会签订了“中国科学院科技创新人才培养方案”框架协议,启动“科技创新人才培养班”项目。目的是依托中科院强大的科技资源及特色课程设计,将学校科技教育与进入中科院国家级实验室学习同步结合起来,从青少年时期培养学生的科学素养和创新精神。于是,我们看到了这样的人才培养模式:笔试、面试选拔出的共计80名学有余力,具有科学潜质、科技兴趣和科学志向的学生,组成了三十五中“科技创新人才培养班”,中科院京区科协和三十五中的老师

5、们,为这些孩子量身设计了科技系列特色课程。课程第一阶段由中科院专家直接授课,包括讲座报告、参观感受体验、实验室动手实践、课题小组研究、外出科学考察等;第二阶段,中科院专家将提供多个国家级科研课题,供学生根据自身兴趣和能力进行选择,从而深入中科院实验室参与研究。学校还聘请了两名博士和两名博士后作为科研指导教师。在课题研究、人生规划课程中,中科院老师和三十五中老师作为“双导师”,为学生进行个性化指导。一年多来,已经有第一届创新班的68名学生进入12个研究院所实验室,开始了15项科研课题的研究。新时代的人才,不仅仅需要科学精神,还需具备其他综合素养。三十五中提出了培养“五有人才”的目标具有中华民族的

6、文化底蕴和中国情怀、具有国际视野、具有正义感和责任心、具有适应社会的能力、具有科学精神和探究意识的高素质创新型人才。为实现这个培养目标,学校创设了“五证”教育的途径与实施平台。北京市第三十五中学校长朱建民说,“中国的教育基本上是一种预备升学教育,教育同质化倾向严重,在这种教育模式下不可能培养出拔尖创新型人才。必须树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,实现教育制度的创新、课程设置的创新、人才培养模式的创新。”摘自中国教育新闻网XX春笋计划学习资料七年级数学练习04配套问题举例1.某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产1200个螺钉或XX个螺母,一个螺钉配两个螺母,为了使每天的产

7、品刚好配套,应该安排工人生产?2.用铝片做听装饮料瓶,每张铝片可制作瓶身16个或制作瓶底43个,一个瓶身与两个瓶底配成一套,现有150张铝片,用多少张铝片制瓶身,多少张铝片制瓶底可以正好制成配套的饮料瓶?数字问题举例1.用式子表示下列两位数或三位数:(1)一个两位数,个位数字是a,十位数字是b:_(2)一个两位数,个位数字是a,十位数字比个位数字小1:_(3)一个两位数,个位数字是a,比十位数字小1:_(4)一个两位数,十位数字是a,个位数字比十位数字的2倍多3;(5)一个三位数,十位数字是a,比百位数字大1,比个位数字少1.2.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,个位与十位上的数字之

8、和是10,求这个两位数.3.一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之和是7,若把个位与十位数字对调,则所得的两位数比原两位数大27,求这个两位数.随堂练习1俯视图为圆的立体图形可能是_.(填两个即可)2.把三角板绕着一条直角边旋转一圈,则所围成的几何体是.3.正方体或长方体是一个立体图形,它是由个面,条棱,个顶点组成的.4在下列几何体中,三个面的有,四个面的有(填序号).5.根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的名称.(1)_,(2)_,(3)_.6下列是用棋子摆成原“上”字:第一个“上”第二个“上”第三个“上”如果按照上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:第四、第五个“上”字分别需用_

9、和_枚棋子,第n个“上”字需用_枚棋子.7.圆锥的侧面展开图是A圆形B长方形C扇形D半圆形8.3点整,钟表的时针与分针所成的角的度数为9.计算:?14?122已知:M?3x?2x?1,N?x?2?3x,求M?2N?1?313?12?22?8?4?2?24?5;?3?2?433?24?864?10.解方程:2x?15x?1?1?=311甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50的利润定价,乙服装按40的利润定价在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?16已知某市居民生活用电基本价格为每度元,若每月用电量

10、超过a度,超过部分按基本电价的70%收费某户5月份用电84度,共缴电费元,求a的值若该户六月份的电费平均每度为元,求6月份共用多少度电?应交电费多少元?17、某校召开春季运动会,甲、乙班学生到超市买某品牌矿泉水,超市的销售方法如下:购买不超过30瓶,按零售价销售,每瓶3元;购买超过30瓶但不超过50瓶,按零售价的八折销售;购买超过50瓶,按零售价的六折销售.甲班分两天两次共购买矿泉水70瓶共付183元,而乙班则一次购买70瓶.甲、乙两班哪个班花钱多?多花多少元?甲班第一天、第二天分别购买多少瓶?18、有一个运算程序,可以使:ab=n(n为常数)时,得b=n+1,a=n-2已知11=2,求XX1

11、和1XX,那么XXXX呢?已知11=x,那么XX1=XX,则x??春笋计划学习资料七年级数学练习01XX-12-03知识点一:一元一次方程:方程的解:例1.在方程x?2?32,?1,x?5x?6?0,x?0,6x?y?9,x2x?11?x中,是一元一次方程的有_36m?2例2.已知等式5x?3?0是关于x的一元一次方程,则m=_.x?4的解的数是_2例3.数1,?1,0,?2,10,2中是一元一次方程9x?2x?9?知识点二:解一元一次方程y?练习:1若(m?2)x2m?x(y?1)?(y?1)?1?1?6是一元一次方程,则x等于121或2任何数2关于x的方程3x+5=0与3x+3k=1的解相

12、同,则k=4422333解方程2x?110x?1?1时,去分母正确的是362x?1?(10x?1)?14x?1?10x?1?64x?2?10x?1?62(2x?1)?(10x?1)?14.解方程:(5x?2)?30%?(7x?8)?20%x?x?12x?2?233随堂练习1.已知方程x2k?1?k?0是关于x的一元一次方程,则方程的解等于.1122112.如果式子5x?4的值与1互为倒数,则x的值为.655226655y23.已知y?4是方程?m?5(y?2)的解,则(3m?1)2的值为.334.如果x?y,那么下列等式不一定成立的是xyxyxy(A)x?10?y?10(B)?(C)(D)?5

13、5a?1a?1|a|?1|a|?15.王佳期末考试语文、数学、外语的成绩分别为三个连续偶数,其和为288,则数学成绩为94分96分98分100分6.一个五位数,前三位为a,后两位为b,如果把后两位数b放在前三位a的前面,组成一个新的五位数,则这个五位数为()(A)b+a(B)100a+b(C)100b+a(D)1000b+a7.右边给出的是XX年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和可能是69a?2b,则当3*x?1时,x的值为3129.若2m?3?(m?n?)?0,则2m?n2x?12?x10.若式子的值比式子的值少5,那么x?4411.有一个

14、运算程序,可以使:ab=n(n为常数)时,得b=n+1,a8.若规定a*b?=n-2现在已知11=2,那么XXXX=12如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,第XX次输出的结果为_13.解方程:y?14如果方程y?1y?217?2?3(x?1)?(x?1)?4(x?1)?(x?1)2532x?4x?3x?27x?1?x?5?4x?2?8?的解与方程4x?(3a?1)?6x?2a?1的解相同,求式子32a?1的值a15.先阅读下面的材料,再解答后面的问题现代社会对保密要求越来越高,密码正在成为人们生活的一部分,有一种密码的明文按计算器键盘字母排列分解,其中Q、W、E、N、M这26个字母依次对应1、2、3、25、26这26个自然数:给出一个变换公式:?x?x?x?x(x是自然数,1?

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