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1、体育教案水平:三 授课班级: 授课教师: 上课人数:56教学内容一、耐久跑:400米全程跑二、投掷: 正面投掷 课型室外教学目标1、认知目标: 学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。2、技能目标:能做到跑的动作轻快,步均匀,呼吸自然。3、情感目标: 培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。重点难点重点: 途中跑时步幅均匀,动作轻快难点: 呼吸自然,有节奏。课的结构课 的 内 容运动负荷组织教法及教学要求授课人调整时间次数准备部分1课堂常规要求(体育委员整队集合、清点人数、向老师汇报,师生相互问好。)2教师宣布课的内容以及上课要求。3检查服装、安排见习生活动内容。4绕操场慢跑两圈
2、(500米)5做徒手操(各二八拍)第一节 扩胸振臂 第二节 踢腿运动第三节 体侧运动 第四节 体转运动第五节 腹背运动 第六节 跳跃运动15分钟要求:快速、整齐、安静。教法:教师领做行进间操,并指挥。要求:动作规范、优美;专项活动时动作要灵活、协调,有力度。基本部分一、耐久跑:400米全程跑重点:体力分配合理二、投掷:正面投掷纸团。重点:最后用力技术 20分钟一、组织:分成四组分别进行*、教法:1、 讲解示范2、 学生练习3、 语言提示4、 个别指导*、练习:1、 小步跑2、 高抬腿跑3、 加速跑4、 200米中速跑5、 400米中速跑6、 400米跑*、要求:掌握好技术,合理分配体力二、组织:*、教法:1、揉纸团,把废报纸做成纸团。2、教师进行示范投掷纸团。3、组织学生进行分组练习。*、练习:1、认真听讲,明白投掷方法,规则及要求。2、仔细观看老师的示范表演。3、分组后进行练习,互相提醒帮助。结束部分1、指导学生跟随音乐一起放松身心。2、对课堂进行总结,评价。3、组织学生进行自评、互评。5分钟1、跟随老师一起进行放松身心。2、认真听取课堂总结。3、进行自评、互评。4、课堂结束,帮助老师整理器材。场地器材田径场、录音机、废报纸50张课后小结