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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划重大动物疫病防控延伸绩效管理自评报告XX年春季重大动物疫病防控工作督查总结XX年4月19日至20日，区委、区政府督查室牵头组织了区畜牧局相关领导及各乡镇防检站负责人，对全区春季重大动物疫病防控工作进行了督查，在督查过程中，发现了很多喜人的亮点，也发现了一些不容乐观的细节，现总结如下：一、基本情况全区六个乡镇共抽查农户户，存栏生猪头，免疫生猪五号病头，免疫率为；存栏牛头，免疫牛五号病头，免疫率为；存栏羊只，免疫羊五号病头，免疫率为；共有存笼家禽羽，免疫禽流感羽，免疫新城疫羽，免疫率为。
2、二、主要亮点各乡镇政府领导高度重视防疫工作，主要体现在：1基层政府与行政村签订了重大动物疫病防控责任状，特别是军地坪街道办事处还将重大动物疫病防控工作列入了绩效考核范围。2乡镇动物防检站与村级动物防疫员签订了工作责任状。3乡镇动物防检站与所属养殖场签订了重大动物疫病防控责任状及产品质量安全承诺书。4各乡镇政府下发了开展春季重大动物疫病防控工作的通知。防疫工作完成出色。我区防疫工作自三月上旬开始，经过一个月的时间在防疫工作人员的努力下全面完成了任务，主要表现在：一是进度快，五种动物强制免疫病种全部免疫到位；二是质量高，技术到位，在免疫过程中免疫副反应现象同比大幅度下降；三是免疫密度达标。各站内务
3、管理到位。一是各类资料、防疫档案归类明确；二是防疫物资管理到位，进出登记全面清楚，疫苗保管符合程序；三是办公室的卫生干净、整洁；四是各项制度健全并予以公示。养殖大户监管到位。一是有养殖档案，各项记录登记全面；二是明确了行政责任人和技术责任人；三是防疫工作到位，免疫病种应免尽免。屠宰场检疫工作出色。一是瘦肉精检测指数达标；二是检疫制度健全、公示牌齐全；三是检疫程序合法；四是卫生干净；五是无害化处理到位。三、不足之处产地检疫申报点工作有待加强。一是全区检疫申报点少；二是申报点制度不够健全；三是无消毒设施；四是联系电话和收费公项目未公示。有的基层政府下发了相关文件，签订了责任状，但没有在相关会议上对
4、春季重大动物疫病防控工作进行部署，查无依据。防疫法规宣传不到位。个别乡镇还有农户不愿给畜禽打防疫针的现象出现。村级动物防疫员队伍不稳定。一是待遇偏低，达不到省里规定的工资标准；二是村级防疫员队伍还需要进行进一步的技术培训；三是村级防疫员队伍年龄偏大，后继无人。个别乡镇出现强制免疫病种部分漏免的现象。四、有待加强的工作养殖大户的监管须进一步加强。一是在免疫病种方面应注意免疫程序要合理；二是消毒设施要完善；三是养殖档案要齐全；四是进一步完善监管公示牌；五是无害化处理要到位，不能乱丢乱弃；六是免疫要挂标。检疫工作要加强。一是搞好外地调入生猪的检疫工作，防止外地疫情进入我区并传播；二是搞好和规范产地检
5、疫工作，吸收先进经验。克服厌战情绪、克服侥幸心理，及时查漏补缺，对未免的及时补针。加强市场冷鲜肉的管理，做到证物相符，杜绝问题肉进入我区销售。内务管理力求完美。解决村级动物防疫员的待遇问题和技术培训工作。五、建议各乡镇人民政府应将重大动物疫病防控工作纳入行政村绩效考核范畴。二一一年四月二十二日XX年学校管理绩效考核自查报告尊敬的各位领导、专家：XX年，我校在市教育局的正确领导下，以“办人民满意学校”为宗旨，以“一切为了师生的发展”为办学理念，以创建四星级普通高中为阶段目标，以绩效管理考核目标为具体工作指南，以学校三年发展规划为蓝图，切实有效的开展各项工作，取得了可喜成绩。在接到*XX17号文件
6、后，我校高度重视，成立了以校长和分管校长为正副组长的迎检工作领导小组，多次召开校长办公会和行政会议，进一步学习文件精神，对照各项标准，精心梳理总结本学年工作，细致认真地准备迎检材料。通过总结，我们认为，我校较为出色地完成了本年度各项工作。现将主要工作汇报如下：一、民主管理1.加强班子建设，提高工作效率。学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成
7、员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。2.校务公开，民主治校。我校积极开展廉政文化进校园活动，认真做好党务、校务、教务、财务四公开工作，积极推进学校民主政治建设。学校每学期的教代会都能正常召开，讨论通过学校的重大决策；每学期进行一次民主理财并形成书面报告。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开，让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，极大地调动了老师的工作
8、积极性。3.文化引领，兼容并蓄管理是一所学校发展的基石，学校管理的最终目的是提高办学质量、促进师生的共同成长和学校的可持续发展，达成文化治校的管理境界。暑期新坝中学高中部的并入，使学校师生人数激增，不同学校不同观念发生了碰撞。面对复杂的校情，学校倡导“兼容并蓄”的思想，引导全校教师开展学校精神大讨论，提出了“兼容并蓄、努力向上”的学校精神，让全体教师“团结一家亲”。面对学校本就不宽裕的办公场所，各位教师克服重重，充分利用有限空间做好教育教学工作，同时各办公室成员动脑筋、想办法，认真进行办公室布置，呈现出各具特色的办公室文化，也打造出了我校一道独特的风景线。二、立德育人1.提高师德，身正为范教师
9、是立校之本，师德是教育之魂。我校注重以价值观教育为导向，凝聚教师人心，提高教师师德。学校利用每周的政治学习时间组织全体教师认真学习与教育教学相关的法律法规，并完善了*中学师德师风实施方案及考核办法等一系列规章制度，与教师签订“廉洁从教、拒绝有偿家教师德承诺书”，禁止体罚和变相体罚学生。同时，学校完善日常量化考核监督机制，通过召开座谈会、发放调查问卷等方式，及时了解学生和家长对教师的评价。学校还为每位教师建立师德档案，并作为评优评先的重要依据，学校还重视学生评教工作，凡任教班级学生意见大、反响强烈的教师一经查实，问题严重的一律待岗，从而进一步规范教师的行为，树立良好的教师形象。2.聘请助理，自主
10、管理我校在坚持“本土德育、诗化德育、全员德育”的育人方法的基础上，尝试自主德育，面向全体学生聘请校长和中层助理，担任学校行风建设兼职监督员，搭建学校和学生沟通的桥梁，让学生参与到学校各项制度规定的制定过程中，参与各项活动的组织和策划中，通过倾听学生的心声，让学校的各项制度规定更契合学生的需要，让各项活动的开展更受学生欢迎，为学生的自我管理、自我发展和自我成长提供了更广阔的舞台，使学生真正实现由“被管理者”向“管理者”的转变。3.依托活动，育人于娱。学校借助每年一度的诗歌月、阳光体育节和文体艺术节，开展诗词创作比赛、诗歌朗诵大赛、课本剧表演、篮球对抗赛、趣味定向跑等一系列活动，同时举行演讲比赛、
11、辩论赛、元旦文艺汇演等，注重学生体艺特长的挖掘和培养，通过丰富多彩的主题活动，搭建学生展示的多元平台，丰富校园生活，提升学生的综合素质。我校的笛筝重奏春到湘江获市中学生文艺汇演器乐类一等奖，学校女子乒乓球队获团体总分第一名。4.优化环境，润物无声。学校注重发挥环境对人成长潜移默化的作用。各班根据本班班情布置班级文化，通过给班级命名、设计班徽等形式彰显班级特色。学校定期制作主题宣传展牌、考试优胜榜、各类大赛获奖作品展以及更新电子显示屏和标语条幅，让学生感受到教育无处不在。学校投入资金和人力进行校园网改造工程，网站内容丰富，更新及时，为教师的教学、学生的学习和学校的管理搭建了良好的平台。同时，学校
12、成立了新校区校园文化建设小组，发动全体教职工结合新校区现有条件和我校办学特色，开展学校精神大讨论，对现有的办学理念、三风一训进行重新整合和提炼，形成共识。同时对新校区文化布置的主题和各区域设置发表个人见解，充分发挥环境对学生成长潜移默化的作用。5.整合资源，形成合力。我校强化学校、社会、家庭“三位一体”的德育工作立体式网络建设，发放家校联系卡，充分利用校讯通，及时向家长反馈学生在校的思想表现、行为规范和学习情况，并同步了解学生在家表现，进一步提高对学生非集中教学时间的利用效率，将家庭教育和社(转载于:写论文网:重大动物疫病防控延伸绩效管理自评报告)会教育的功能发挥到最大化。我校还开设有家长学校
13、，聘请法制副校长，通过家长会，向家长灌输先进的教育理念，提高家庭教育的针对性和有效度。三、强师固本1.注重学习思考，打造优质师资我校一直注重师资力量培养，引导教师主动学习，提升教师整体素质好从业能力，把师资队伍建设作为提升学校办学层次的“跳板”，分层次抓教师队伍建设。XX年暑期，*中学高中部并入我校，为了更好的了解每一位教师的具体情况，我校组织全体一线教师进行全国各省市高考试题的考试，并结合近三年教育教学工作实绩进行量化考核，排出名次，择优安排岗位。此举极大的刺激了广大教师自我学习、自我提高的主动性和积极性。今年我校共组织教师300余人次赴海头中学、天一中学、金沙中学、海门中学、昆山中学等参观
14、学习，并在每周的政治学习时间邀请教师介绍学习情况，分享学习感受。我校还有计划地邀请省内知名专家学者来学校开设讲座，并制订了*中学教师发展性评价办法，完善教师评价体系和激励机制。学校鼓励教师积极参加高层次学历进修。目前，我校有已毕业和在读硕士研究生29名。同时学校还主动给教师的发展和展示搭建舞台，在不久前镇江市教育局与江苏大学联合举办的骨干教师培训班上，我校教师踊跃报名，共有72名教师参加了培训。XX年，我校*老师在全国高中优质课评比中荣获一等奖，*老师在江苏省微课大赛中荣获一等奖，*老师在“镇江好课堂”评比中荣获一等奖，*老师在扬中市“生本教育高效课堂”比赛中荣获一等奖。2.探索学本之路，构建诗意课堂我校今年大力推行课堂模式改革，在“生本教学”的基础上，提出探索“学本之路”。课前教师两分钟候课，组织学生对候课材料进行朗诵记忆，促使学生提前进入上课状态；课堂上，通过开展小组合作讨论、交流学习的方式进行课堂教学，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位；课堂最后五分钟由教师引导学生对一节课所讲内容进行小结归纳。我校探索的以“学生、学习、学惯”为根本的学生自主学习之路，极大的调动了学生学习的主动性和积极性，让更多的学生参与到了课堂教学过程中来，极大地提高了课堂的效率。在*市“生本教育高效课堂”评比中，我校教师纷纷报名，积极展示，共获得一等奖4人、二等奖10人的优异成绩。今年我校承办
