《八年级数学上册 第十五章 分式 15.1 分式 15.1.1 从分数到分式同步训练 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册 第十五章 分式 15.1 分式 15.1.1 从分数到分式同步训练 (新版)新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章分式15.1_分式_151.1从分数到分式 学生用书P971下列式子是分式的是( )A. B. C.y D.22016武汉若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )Ax3 Bx3Cx3 Dx33使分式无意义的x的值是( )Ax BxCx Dx4分式的值为零,则x的值为( )A3 B3C3 D任意实数5某种长途电话的收费方式如下:接通电话的第一分钟收费a元,之后每一分钟收费b元,如果某人打该长途电话被收费8元,则此人打长途电话的时间是( )A. min B. minC. min D. min6在,x2,(a22abb2),中,是整式的有_ _,是分式的有_ _(填写序号)72
2、016衢州当x6时,分式的值等于_ _82016苏州当x_ _时,分式的值为0.9如果分式的值为0,则x的值应为_ _.10求使下列分式有意义的x的取值范围:(1);(2);(3).112015春泰兴市校级期中(1)当x1时,求分式的值;(2)已知a24a4与|b1|互为相反数,求的值12. 给出4个整式:2,x2,x2,2x1:(1)从上面的4个整式中选择2个整式,写出一个分式(2)从上面的4个整式中选择2个整式进行运算,使运算结果为二次三项式请你列出一个算式,并写出运算过程参考答案【知识管理】1整式2不能为0不能为0B03不为零B0【归类探究】例1例2(1)x0(2)x2(3)x(4)x1例3(1)x1(2)x5【当堂测评】1A2.B3.C4.2【分层作业】1B2.C3.B4.A5.C67.18.29.310(1)x1(2)x4(3)x1且x511(1)(2)12(1)答案不唯一(2)答案不唯一4