《人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》ppt课件_17》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》ppt课件_17（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数的产生和意义,500g猪肉馅7.9元,我的50米赛跑成绩是7.98秒。,我的身高是1.41米。,我的体重是39.4千克。,你的体温是38.20C，发烧了。,0.90元,2.85元,5.98元,_厘米,3.7,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,填上合适的小数。,分数,小数,把“1”平均分成10份，,1,也可以表示0.1。,分数,小数,把“1”平均分成10份，,也可以表示0.3。,分数,小数,把“1”平均分成100份，,也可以表示0.01。,1,把“1”平均分成100份，,也可以表示( )。,0.23,1厘米,0.001米,米,米,米,米,0,1分米,0.1
2、米,分数,小数,分米,米,米,分米,米,米,1厘米,0.01米,分数,小数,厘米,米,米,厘米,米,米,0.001米,米,米,米,米,整数1,分数：,小数：,0.4,0.06,0.15,0.09,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数，叫小数。,把阴影部分分别用分数和小数表示。,分数（ ） 小数（ ）,分数（ ） 小数（ ）,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,看图选数字,0.09,0.65,0.9,找 朋 友,在( )里填上合适的数。,=0.1,=0.
3、01,=0.001,分母是10、100、1000 的分数可以用小数表示。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 ,=0.1,=0.01,=0.001,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,1分米,0.1米,把1米平均分成10份，每份是1分米。,3分米,0.3米,1厘米,0.01米,把1米平均分成100份，每份是1厘米。,3厘米,0.03米,填一填,1、0.8的计数单位是( )，有( )个( )。,2、0.06的计数单位是( )，有( )个( )。,3、0.34的计数单位是( )，有(
4、 )个( )。,我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。,例如，把 3.12 摆成,在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数，叫小数。,小 结,小 结,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 ,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。,
