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1、考点精讲三 七年级(下)Units14,重 点 词 汇 拓 展,1.write v.writer n.作家,作者 wrote(过去式) written(过去分词) writing(现在分词) 2.teach v.teaches(单三式) teacher n. 教师 3.tooth n.teeth(复数)牙齿 4.life n.lives(复数)生活;生命,5.far adj.真实的,8.noisy adj.noise n. 噪音noisily adv.嘈杂地 9.luck n.lucky adj. 幸运的 luckily adv. 幸运地 unlucky adj.不幸的 10.swim v.s
2、wimming(现在分词)swam(过去式)swum(过去分词),重 点 词 组 归 纳,1.be good at 擅长于 2.speak English 说英语 3.play chess 下象棋 4.talk to 跟说 5.play the drums 敲鼓 6.be good with 善于应付,对有办法 7.make friends 交朋友 8.help sb. with 在某方面帮助(某人),9.on the weekend (在)周末 10.get dressed 穿上衣服 11.eitheror 要么要么;或者或者 12.lots of大量,许多 13.ride a bike 骑
3、自行车 14.think of 认为 15.betweenand 在和之间,e true 实现 17.on time 按时 18.go out 外出 19.do the dishes 洗餐具 20.make ones bed 铺床 21.be strict with 对要求严格 22.follow the rules 遵守规则,重 点 句 型 回 顾,1.Can you play chess?你会下象棋吗? Yes,I can. /No,I cant.是,我会。/不,我不会。 2.What club do you want to join?你想加入什么俱乐部? 3.What time do t
4、hey exercise?他们什么时候锻炼? 4.How does she get to school?她怎样到校? She usually takes the bus.她通常乘公汽。 5.How long does it take to get to school? 到达学校要花多长时间?,6.How far is it from your home to school? Its only about two kilometers. 从你家到学校有多远? 只有大约两公里。 7.Dont eat in class.上课别吃东西。 8.We have to be quiet in the lib
5、rary.在图书馆我们必须保持安静。 9.She goes by bike.她骑自行车去。,语法,精要,1.情态动词can表示能力;2.祈使句;3.一般现在时。,arrive vi.到达;抵达,(1)arrive in+较大地方;arrive at+较小地方。arrive at/in=get to/reach+地点名词; (2)arrive/get+地点副词; eg:arrive/get here/there到达这儿/那儿 【提示】如果“到达”之后没有地点,只能用arrive。,take,(1)拿走、取走、买、服、吃、进行等。如:take medicine,take a trip,take a
6、way,take a shower,take risks。 (2)搭乘。如:take a bus。 (3)花费,常用于“It takes sb. some time to do sth.”句型中,意为“花费某人(时间)做某事”,相当于“sb. spend time (in) doing sth.”。 (4)带,带领。take sb./sth. to sp.把某人/某物带到某地,either adv.同样地(不);也(不) adj.& pron.任一(的),(1)作代词,意为“(两者之中)任一,任何一个”,可与介词of连用,either(of)作主语时,谓语动词用单数形式。如: Either o
7、f the books is popular with the students.(两本书中)任何一本书都受学生欢迎。 (2)作形容词,表示“(两者之中)任何一个的”,后接可数名词单数。 There are many trees on either side of the street.街道两边有许多树。 (3)作副词,表示“也”,用于否定句,通常置于句末,其前用逗号隔开。 I dont like blue and I dont like green,either.我不喜欢蓝色,也不喜欢绿色。 【拓展】eitheror意为“或者或者;要么,要么”。它在连接两个并列主语时,谓语动词必须遵循“就近
8、原则”,与or后面的主语在人称和数上保持一致。 如:Either you or Jim has a chance to visit the museum.(连接并列主语)要么你要么吉姆有机会去参观博物馆。,How does he get to school?他怎样到校?,句中how对交通方式提问,答语常用以下两种方式: (1)by+交通工具/in(on)+限定词+交通工具。(句中已有谓语动词时使用) (2)take a train/ride a bike/walk to sp./ drive to sp./fly to sp.(是动词短语,通常作谓语) eg:My father usually
9、 travels by plane/on a plane. =My father usually takes a plane to travel.我爸爸经常乘飞机旅行。,Dont eat in class.上课别吃东西。,祈使句分为三种类型。如下: (1)Do型:动词原形+宾语+其他。 Dont+动词原形+宾语+其他。 (2)Be型:Be+表语+其他。 Dont+be+表语+其他。 (3)Let型:Let+宾语+动词原形+其他。 其否定句型有以下两种: (1)当let后面的宾语为第三人称时,用“Dont+let+宾语+动词原形+其他”。 (2)当let后面的宾语为第一人称时,用“Let+宾语+
10、not+动词原形+其他”。 此外,还常用“No+名词/v.-ing形式”的祈使句型,多用于布告上,作警示语,如:No Parking。 【提示】祈使句的应答语要用将来时。,1.put on,wear,dress,in,2.speak,say,talk,tell,3.have to,must,【注意】mustnt 可用作may 引导的疑问句的否定回答。,4.be good for,be good at,be good to,be good with (1)be good for表示“对有好(益)处”,反义词组为be bad for,表示“对有害处”。 (2)be good at表示“在方面(学得,做得)好,擅长”,后接名词或v.-ing形式,近义词组为do well in。 (3)be good to=be kind/friendly to,表示“对仁慈(和善)”。 (4)be good with=get on well with,表示“与相处融洽”,“善于应付”。,5.too much,too many,much too,6.between,among,
