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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划辩论赛高考取消英语考试材料AEOnline美式在线英语：高考英语改革引发的思考与辩论XX年高考英语考试改革纲要一出台，立即成了社会上热议的话题，而其背后的根本原因也成了众人猜测讨论的重点，更衍生出网络上许多人对于“学习英语必要性”的质疑。一时间，对此高考英语改革纲要的不同理解，引发了网上不少人对于“英语重要性”的重新思考与辩论。由于曲解了高考英语考试改革的实质，有一部分人甚至因此高呼“英语无用论”，认为过去由于中国的经济相对落后，“崇洋媚外”在所难免，英语学习也就理所当然地成为重点；
2、但如今随着中国的国际影响力增强，以及人们逐渐意识到从前对中国国学的忽略，国学热潮逐渐回归，而英语作为一种异国语言，不应再被过分强调，甚至开始丧失其重要性与必要性。当然，社会上绝大多数人对此还是保持着科学理性的态度，始终肯定英语作为世界通用语言的重要意义，认为掌握英语是与国人与国际沟通的必要工具，也是向外国宣传中国文化的桥梁，英语学习的重要性与中国国际影响力的增强应当是成正相关关系。那么，我们到底应该如何看待高考英语改革呢？这样的改革又带来怎样的学习启示呢？高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考，从高一就可以开始参加，取最高分记入高三的高考成绩。其实，取消了高三统考，成绩竞争反而变得
3、更加残酷。名校对于英语成绩有所要求，这就促使学生得不断提高成绩。改革前如果学生的英语成绩不够好，还可以通过优势学科拉分；而改革后，若英语成绩不够理想，甚至可能会失去进入名校的资格。显然，高考英语改革不但没有动摇英语作为学科的重要性，反而要求学生更加重视对英语学习的规划。因此，“AEOnline美式在线英语”认为高考英语改革带来的学习启示如下：1、考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。2、英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，
4、需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美。为了更确切地了解各界社会人士对于英语学习必要性的看法，“AEOnline美式在线英语”就“英语在你的日常生活中能发挥作用吗？”以及“你认为有必要继续提高自己的英语能力吗？”这两个问题展开了一次随机采访调查。这次调查的受访者年龄段主要集中在18-38岁之间，职业分布相对广泛：包括学生，国企人员，外企人员，公务员，教师，自由职业者等等。“AEOnline美式在线英语”对上述调查所收集到的信息进行了统计，发现结果显示超过80%的受访者认为英语在自己的日
5、常生活中有一定作用，而这80%的受访者当中有超过95%的人士认为，自己还需要进一步提高现在的英语水平。“AEOnline美式在线英语”还了解到，对于大多数人来说英语的应用不仅仅主要体现在工作需要，留学移民等比较明显的用途上，还更多地体现在兴趣爱好，以及日常生活领域当中。以下是“AEOnline美式在线英语”整理的部分受访者具有代表性的意见与看法：Cindy，29岁，中学教师：我是一名不折不扣的旅游爱好者，尤其喜欢探寻各地的风土人情，假期的时候常常计划到国外旅行。由于我比较偏向于选择自由行，所以基本的英语交流在旅途中是必要的，住宿，就餐，交通，参观，购物等等都需要涉及到英语。我觉得自己还是有必要
6、继续提高现在的英语水平，不仅是因为旅途中交流的需要，也是为了能制定更有特色的旅游计划，因为我发现当地人写的游记会更加具有参考意义，这就需要我提高自己的英语阅读水平。Allen，32岁，国企职员：我喜欢了解(来自:写论文网:辩论赛高考取消英语考试材料)不同国家的特色文化，除了喜欢看discovery这种人文地理的节目，到国外旅行之外，我更喜欢和外国人交流来进一步了解最真实的情况，所以这兴趣离不开英语。除了喜欢在旅途中和当地人交流之外，我还会通过一些国外的网络社区，兴趣小组等找不同的人聊聊。我现在的英语水平还算可以，有报学习班也有自学，在提高的过程中。Sherry，28岁，外企职员：我主要是在工作
7、中使用英语。平常和客户的交流，例如邮件、电话、视频会议等，都在用英语。虽然有一定的英语基础，但是也碰到过在电话交流时听不懂或者跟不上的情况，所以还是有必要继续提高英语实际交际能力。Kari，25岁，杂志编辑：我平时喜欢看美剧，也很喜欢到国外的各种网站上海淘购物，所以平时能用得上英语。目前的水平一般，还是能基本应付海淘购物的，但是还是想提高一下英语，主要是想在国外的BBS上参与一些关于美剧，时尚，旅游等等的讨论。Linda，21岁，学生：我有出国留学的打算，所以最近都一直在练雅思，也想尽快提高自己的英语整体水平。因为听不少人说，尽管雅思考出了好成绩，到了国外还是会发现有很多东西听不懂，语速跟不上
8、，表达不出来，所以有点儿担心自己目前的英语水平。将来我可能还会有在国外工作和移民的计划，所以应该会一直想办法提高自己的英语能力。综上可见，无论是对于将来要面对高考的学生，还是早已跨过高考的各界社会人士，英语的重要性与实用性还是不容置疑的。“AEOnline美式在线英语”认为，高考英语改革成社会化考试，从某种程度上也暗示了英语应当被看成是一种实际交流工具，更加强调其社会实用性，而不仅仅被看成是书本上的知识与考试科目。英语作为一种世界通用语言，正在我们社会生活中的各个层面发挥着作用，也只有在实际应用中才能体现其真正的价值。以上内容均由“AEOnline美式在线英语”提供，如需转载，请注明出处，谢谢
9、。高考降低英语比重不利于学生的个人发展21世纪的今天，英语呈现出两个最大的特点：第一，使用范围广。英语是70个国家的官方语言,100多个国家的首选外语。也就意味着全球将近三分之一的人口在使用英语来进行交流、沟通。第二，实用性高。目前，90%以上的国际会议使用英语，75的电视节目及邮件为英语形式，绝多数的经济贸易、商业文书、政府交往、学术论文、旅游交通均将英语作为标准通用语言。甚至在电脑和互联网中也以英语为基础，在此背景下，我们认为不能降低英语在高考中所占比重，理由如下：第一，降低比重将会导致学生学习英语时间的减少，不利于学生对英语的学习。学习一门语言是不能一蹴而就的，只有在充足的时间、正确的教
10、学模式下才能学好。而英语作为第二语言，我们学校为了使我们学习好英语这门重要的课程，对英语课程教学是非常重视的，课时安排也较为合理，学生有适当的时间去学习英语。可一旦降低英语在高考中的比重，学校必将减少英语课程的开设，而学生也会用之前学习英语的部分时间去学习其他比重升高的科目。负担并未减轻，英语能力却骤然下降，可谓得不偿失。今天我们英语150分的比重其实是恰当合理的，但我们确实对英语掌握度有所不够，可该现象降低比重是不能解决的，反而适得其反。只有改革教学模式，灵活运用各种教学方法和手段，提高学习效果才是值得我们要去探讨的。第二，初高中英语作为英语的基础性教学，对学生进入大学、步入社会，学习、使用
11、英语起到至关重要的作用。英语基础性知识就是使我们掌握英语基础性的听、说、读、写。初中英语教学通过情景导入、词汇学习以及听说训练等方式，达到对英语基本交流的掌握；高中英语教学通过对简单的人文社科类文章的阅读和基本语法知识的学习，达到对英语基本阅读写作的掌握。这些基础性英语知识对我们学生在高考以后对专业性英语学习以及使用英语都至关重要。一门外语的基础性学习只有在最好的时期用最高的效率才能得到最好的效果。而今天降低英语比重，势必会使学校对学生英语掌握度要求降低，我们将不能在最佳时期掌握基础性英语知识。而我们进入大学，需要通过四六级英语考试，步入社会找寻工作的条件也是通过四级，六级优先。对方辩友一味强
12、调降低英语比重，必将会导致基础教学阶段英语教学“低要求”和社会对英语人才“高需求”不匹配的问题。尊敬的评委、对方辩友以及在场观众，大家好,正所谓不知其意，不明其理，首先我们来明确一下这个辩题的含义,高考，是基础教育的评价标准和风向标，它是一种面向大众而且反映社会对基础教育的要求的考试，我们将要讨论的，便是降低英语在高考中的比重是否符合社会，个人对基础教育的要求。我方认为，应该降低英语在高考中的比例，理由有二：首先，从社会的角度来说，降低英语在高考中的比重有利于凸显我们的母语汉语的核心价值。现在的国人对英语有一种盲目的热情，却忽视了我们的母语汉语的重要价值，走在街道上，英语培训机构随处可见，而汉
13、语的培训机构却寥寥无几；学校里，学生们背下的英语单词越来越多；能写出的汉字却越来越少；社会上，人们对外来文化盲目追捧，对本国文化的理解却失之偏颇，忽视了传统文化中蕴藏的巨大价值，使我们的社会国学意识淡薄，社会底蕴缺失。而高考，一直是社会的热点话题，它的每一次改革，都能够引起社会的极大注意，我们降低英语在高考中的比例，可以向人们传达这样一种信息：我们的母语汉语，才是我们语言学习的核心，也可以引起社会对英语受追捧，汉语受冷落这一现象的反思，重新唤起人们对汉语的热情，对传统文化的重视。其次，从个人的角度来说，英语的重要程度不及数学，语文，却以一种不合理的考试形式在高考中占有过高的比重，牵扯学生的精力
14、，不利于学生未来的发展。为什么说英语不及语文数学重要？首先，我们应该认识到，我们的教育，是立足于中国的教育，我们的学生，是中国的学生，如果学不好汉语，英语学得再好也是没有意义的，从这个角度来说，英语的重要程度无法与汉语的重要程度相提并论。而对于英语和数学，对于理工类学生来说，数学是他们进行专业研究的基础，而数学又是一门，对逻辑性和严谨性要求极高的学科，需要学生投入更多精力；而英语的作用，更多地体现在国际交流，和外国文献的翻译，这些工作完全可以由少数专业人才完成，也只是起到锦上添花的作用，数学学得不好，没有基础，又向何处添花？对于文史类学生来说，数学和英语均很难成为其基础，但从考试制度来看，数学有文数理数之分，文数要求较低，比较合理，英语却是所有考生一张卷。另外，英语学习注重听、说、读、写,而高考英语重读写，而轻听说，这样的考核形式是不合理的，一种不合理的考试却在占用学生大量精力，这难道不是很可笑么？通过上面的讨论，我们已经明确，英语的重要程度不及语文数学，却在用一种不合理的考试形式大量占用学生时间，而学生的精力是有限的，样样重视只会样样不精，所以我们应该降低英语在高考中的比重，让学生合力分配自己的精力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
