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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划赴日研修生日语演讲稿NO日本語1234仕事終。5疲様。6先失礼。7、一緒行。8、。9私中国人。10私25歳。11私結婚。12私独身。13私王申。14願。15。16。17私日本語全然分。18私日本語少分。19話。20一度212223違。24？25、。26、。27頭痛。28風邪引。29熱。30薬飲。31吸？32？33。34今帰？35明日中国帰。36。37OK？38持。39取行。40買物行。中国語早上好。你好。晚上好。工作结束了。您辛苦了。我先走了。一起走吧。明天见。我是中国人。我25岁。
2、我结婚了。我单身。我姓王。请多关照。谢谢。不用谢。我一点日语不会。我稍微会一点日语。请慢点说。请再说一遍。会，行。不会，不行。不对。完成了吗？还没有。还没有干出来呢。头疼。感冒了。发烧。吃药了。这儿可以吸烟吗？这个多少钱？请给我这个。我现在可以回去吗明天我回国了。不行。这样可以吗？拿来。去拿。去买东西。日期1;月曜日;火曜日;水曜日;木曜日;金曜日;土曜日;日曜日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日2;昨日;今日;明日;明後日;午前;午後;先週;来週;今年;来年;昨年数;一;二;三;四;五;六;七;八;九;十;百;千;万;果物/水果;苺;桃;西瓜;葡萄;梨;柿;蜜柑;林檎草莓桃子西瓜葡萄
3、梨柿子橘子苹果香蕉;野菜/蔬菜;胡瓜;茄子;豆;葱;白菜黄瓜西红柿茄子豆类圆白菜葱白菜菠菜生菜;大根;玉葱;人参土豆萝卜洋葱胡萝卜;肉;牛肉;鶏肉;豚肉牛肉鸡肉猪肉香肠火腿;海鮮;鮭;海老;蟹;鯖;鯛;秋刀魚大马哈鱼虾沙丁鱼金枪鱼螃蟹鲅鱼加吉鱼乌贼秋刀鱼章鱼;味;美味;甘;酸;辛;塩辛;渋;苦;臭好吃难吃甜酸辣咸涩苦臭;方位;上;下;左;右;東;西;南;北;西南;東南;東北;西北宇通班学员各项规范每位学员即将面临日本的崭新的生活，希望每位学员从来到学校之日起，当作大家已经在国外，严格遵守校规校纪，服从管理，保持良好的教学秩序和生活秩序，从各方面严格规范自己。希望大家能渡过愉快的三个月的日语学习
4、生活！一、学员学习及课堂规范1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习，不畏困难。在规定的三个月培训时间内完成规定的课程，并努力通过日语四级考核。2、白天上课期间，除班长外其他人一率严禁携带手机，如有发现，一律没改。3、按时上下课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐，并于课后向老师说明原因。严禁无故不参加晚自习和早读课。严禁在上课期间随意外出。5、上课时要认真听讲，记好笔记，积极思考，不打瞌睡、不随便说话、不吃东西、不做与上课无关的事情。如向老师提问或回答老师提问时，要先举手示意。课后认真完成老师布置的作业，不拖拉。6、自习课保持纪律，不得随意外出，不做与学习无关的事情。禁止自习期间在教室打牌、玩
5、手机、玩电脑、绣十字绣等行为。严禁在自习期间吃零食。7、禁止学习期间乱串教室，禁止与技校学生或其他班级学生建立不正当关系。班内学员间也应保持正常的人际交往。8、学习期间无论作业、默写、平时练习还是考试，如有发现作弊行为，作弊相关人员都按零分处理，承担相应的责任。二、学员教室及宿舍卫生1、保持教室、宿舍及包干区卫生，严格按照5S要求，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。2、保持卫生清扫工具整齐排放，时刻保持教室讲台、黑板、墙面等处的整洁，定期进行窗户和电扇等的清洁。垃圾及时清理。3、保证个人桌面及桌内整洁，上课时桌面摆放学习相关书籍及文具，下课后将桌面东西及时整理到课桌内
6、。离开教室前将椅子摆回课桌下。保证课桌四周整洁，不可在桌角悬挂垃圾袋等。4、手机冲电，水杯水瓶及伞具等放置在指定位置，不可随意摆放。5、学员应遵守作息制度，按时起床，按时熄灯就寝。不得夜不归宿，如有特殊情况需及时向值班老师请假，保持良好的就寝纪律。6、准时熄灯，保持宿舍安静，不大声喧哗影响他人的休息。不得在宿舍聚众打牌、赌博、玩游戏等娱乐活动。7、严格遵守浴室和开水房开放时间，严格管理，注意开水使用安全。爱护学校及宿舍的公共财物，离开时切勿忘记关闭空调、电灯等电源。注意宿舍安全问题，不私自接电线。8、衣物晾晒注意拧干水渍，不随意往窗外扔杂物。9、注意个人卫生的整洁，勤洗脏衣物。三、学员就餐规范
7、1、珍惜粮食，学习期内如无特殊情况，每日应去食堂就餐。且按照学校要求集体整队，由值班老师带领去食堂就餐。2、行进途中队伍不散乱不拖拉，不大声喧哗，不随意离开队伍。3、就餐时严格自觉遵守食堂纪律，按指定餐桌就餐，不争抢，不喧哗。4、剩菜剩饭要倒到指定的地方，注意餐具和餐桌的整理。四、学员考勤和请假规范1、日语培训期共为三个月，合计90天，每天应配带好胸卡。每周上课时间为周一至周六，共计六天。周日上午军训，下午自由活动，下午16：30分前必须回到学校。每周值班老师会有安排外出买日常用品的时间。2、每日进行考勤记录，如有请假等情况发生，应及时向老师或值班老师请假，考勤记录会相应记录到学员评定表中。3
8、、上课时间及早晚自习时间，一般不准请假。不得无故不参加军训。学员所在公司需要学员回去办事，应提前由单位与学校老师联系。4、学员请事假、病假、公假，必须提前履行请假手续，假满后带上相应证明及时销假。请假手续是：向所在劳务公司请假，同时向老师和值班老师请假，按批准权限批准后，方可生效。5、不得随意编造借口请假，不得逾假未归。病假需提供病假证明。6、学员学习期间任何一次放假，或个人请假，都会相应的延长学习时间。五、学员班委分工职责规范1、班长：协助老师进行班级的管理，协助其他班委的工作，抓好自习课和早读的纪律。协调好班级同学间的人际关系，认真传达学校及公司的相关要求及精神，并经常向老师汇报班级情况并
9、提出相关工作建议。2、学习委员：检查督促、帮助班级其他学员的学习情况，以身作则，负责作业的收发等工作。根据不同层次学员的特点向老师提出改进教学的建议。3、生活委员：委派值日生抓好教室，卫生保洁区和宿舍清洁卫生工作，搞好卫生检查，负责学生就餐事务和其他生活管理工作。4、其他相关干部：各司其职，做好相应的本职工作。以上规范请宇通班各学习严格遵守，如有违反，须承担相应的责任！附录学校作息时间分为冬令和夏令，分别作息时间如下。夏季作息时间表冬季作息时间表10月26日研修话题二发言稿一、按照“字不离词，词不离句，句不离文”的原则进行识字教学。把生字放在具体的语言环境中进行教学，是随课文分散识字的最大优点
10、，教学时我们充分发挥这个优点，特别是字义教学，避免了空洞的以词释词，机械地照搬字典上的解释。二、还要有一个巩固复习的环节。针对低年级孩子爱玩游戏的特点，可以设计一定的游戏进行生字的集中巩固，确保每个孩子都能把一节课要认的生字记得牢牢的，使教学目标得到有效落实。三、培养学生自学生字的能力。在教生字的时候，要适当教给学生一些识字方法，从而培养学生的识字能力。四、指导学生养成认真写字的良好习惯。写字作为识字教学的一部分，也应该在教学中得到落实，严格要求，为学生终身学习和书写打下良好的基础。五、让识字与阅读在课堂中共舞。比如杨昱婷老师在教学生学习有“蒸”字这一自然段时，杨老师利用课文提供的语言环境进行
11、识字教学，把识字与阅读巧妙地结合起来，让识字与阅读在课堂教学中共舞。六、杨老师在教授有“蒸”字这一自然段里，共有五个生字，学生们在初步认读的基础上，实现了与这五个生字的整体见面，然后通过重点学习“蒸”字，引导学生读懂重点句子，遵循了“字不离词、词不离句、句不离文”的原则。七、就说“蒸”字的教学过程。从字的音形义上分析，“蒸”字是一个生活常用字，可以说学生对字音有一定的基础，但是对字形、字义的理解上可能远远不如字音。八、我应该记住杨老师在教“蒸”字时，是先从字形入手，结合汉字演变这一直观形象的方法了解下面的“四点底”在古体字中是火，然后联系学生的生活经验给蒸字组词，理解字义的同时再将该字回文，让
12、学生在具体的语言环境中反复朗读，帮助了学生对课文内容的理解。但在与学生一起理解了“蒸“字的意思时，抽一学生读该句时，学生读得并不是很理想，这时杨老师问：“被沙滩怎样？”学生答道：“吸干。”“蒸的还不够，再读！”杨老师用这一幽默的语言引导学生对句中的关键字“蒸”再次进行揣摩体味，学生们领会了课文所呈现的情景小鱼的生命危在旦夕。这时再读，学生们在潜心悟读中，头脑中再现了课文所描述的事物和情境，领悟到了文字中所包含的情感。这一教学环节很值得我研究和学习，九、多种方法识字，鼓励学生用多种方法，包括联系生活实际，你在哪儿见过？还有哪些可以口头组词？十、写字指导的过程要落实，一堂实实在在的课，可让老师们学习的课。从内行来看，是落实，落实到每个孩子身上。设计导入环节，谈话式让学生轻松，确实到自身生活中，这点能激发学生的兴趣。识字生字的时候，感觉就好多了，用上了许多识字方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
