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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划贝多芬音乐会总结报告得分音乐会管弦乐之总结前言：今生第一次去听音乐会，是管弦乐中的提琴演奏。这是一场精彩的演出，音乐学院的师生们用心的演出了许多著名的小提琴音乐家的作品，每一曲精彩的小提琴演奏之后，迎来的是一阵阵激烈的掌声。激动，陶醉，震撼，一种种极其美妙的感受，这就是小提琴的魅力之所在，更是音乐本身的魅力之所在。正文：我们这次主题是管弦乐和其中的提琴演奏，那我们就先来了解一下什么是管弦乐。管弦乐是随着16，17世纪声乐与器乐的发展逐渐形成的，到了18世后，海顿确立了管弦乐队编制和主
2、调音乐样式；莫扎特则进一步加以肯定，贝多芬以交响性、戏剧性手法写作管弦乐序曲。19世纪到20世纪管弦乐发展达到鼎盛时期，一大批优秀作曲家与优秀作品相继出现。管弦乐曲，系指除协奏曲、交响乐之外的由管弦乐队演奏的其他类型的作品。管弦乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成。有时因创作意图和演出条件的不同，可对乐队编制适当调整，或加用钢琴、竖琴、钢片琴等。所以，在不同的国家管弦乐形式也是不完全一样的，可根据自己国家或名族的文化、习俗进行一定的调整。在我国古代就有对中国民族管弦乐的记载。音乐会上老师讲到，在管仲-地员篇中有记载对古人对音律的计算方法-【三分损益法】。管子地员(转载于:写论文
3、网:贝多芬音乐会总结报告)第五十八篇：“凡听徵，如负猪豕觉而骇。凡听羽，如鸣马在野。凡听宫，如牛鸣窌中。凡听商，如离群羊。凡听角，如雉登木以鸣，音疾以清。凡将起五音凡首，先主一而三之，四开以合九九，以是生黄钟小素之首，以成宫。三分而益之以一，为百有八，为徵。不无有三分而去其乘，适足，以是生商。有三分，而复于其所，以是成羽。有三分，去其乘，适足，以是成角。”三分损益法的记载是于宫、徵、商、羽、角五音的记载联系在一起的。三分损益法是中国古代制定音律音律时所用的生律法。根据某一标准音的管长或弦长，推算其余一系列音律的管长或弦长时，须依照一定的长度比例。三分损益法提供了一种长度比例的准则。三分损益包含
4、“三分损一”、“三分益一”两层含义。三分损一是指将原有长度作3等分而减去其1份，即：原有长度(3-1)/3=生得长度；而三分益一则是指将原有长度作3等分而增添其1份，即：原有长度(3+1)/3=生得长度。两种方法可以交替运用、连续运用，各音律就得以辗转相生。正是三分损益法在古代的应用，使得中国民间的音乐及乐器得意蓬勃发展起来。而提琴属于西洋弦乐器的一种，提琴根据大小与音色可分为小提琴、中提琴、大提琴和低音大提琴。音乐学院的师生们组成的弦乐团演奏了一些世界著名的小提琴曲，并讲解了这些小提琴曲的风格极其作者的创作。我们就在这里探索一下这些著名的小提琴家的作品极其风格。约翰塞巴斯蒂安巴赫，巴洛克时期
5、的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。巴赫被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，巴赫的作品深沉、悲壮、广阔、内在，充满了18世纪上半叶德国现实生活的气息。他的音乐集成了巴洛克音乐风格的精华。并被尊称为西方“现代音乐”之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。代表作品有平均律钢琴曲集、勃兰登堡协奏曲、戈德堡变奏曲、马太受难曲、大量康塔塔等。提起小提琴演奏就不得不提一提那位最杰出也是最多难的音乐家-帕格尼尼。他的演奏将小提琴的演奏技巧达到了无与伦比的地步，同时也影响了钢琴的技巧和作品。他还将吉他的技巧用于小提琴演奏，大大丰富了小提琴的表现力。主要作品有降E大调协奏曲、二十四首随想曲、女
6、巫之舞、无穷动、威尼斯狂欢节。大卫奥伊斯特拉赫是俄罗斯小提琴学派的重要代表性人物。他的演奏富于抒情的诗意艺术上曾受克莱斯勒的强烈影响，但没有完全照搬。克莱斯勒的具有唯美倾向的发音手法，在奥伊斯特拉赫那里变成了表现内心情感的手段。他的颤指有时采用艺术化的延时瞬间开始，造成声音的久远延绵。伊扎克帕尔曼是当今世界最引人注。的小提琴家。他演奏的最大特点，是把浪漫主义的热情、洒脱和古典主义的和谐完美地结合在一起。他能驾驭各种音乐风格的作品，并试图用不同的音乐表达不同的音乐内容。尽管他那炉火纯青的演奏技巧，和面对炫技性的段落完全驾轻就熟，但他对乐曲十分逻辑的音乐处理，和对音乐的深刻理解才是他演奏成功的要素
7、。当然历史上著名的小提琴家还有很多，他们都对小提琴演奏技巧的发展做出了不可磨灭的贡献。在这里，我要向他们表达我深深的敬佩之情。在这次音乐学院师生们精彩的演奏中，他们用心的表达了那些小提琴家的作品及其中的思想内涵。他们娴熟的技巧足以证明他们学习的认真和对音乐的狂热。音乐是表达内心情感的载体，每一首乐曲的谱成都承载着作者浓厚的情感。这种情感的表达奠定了整首乐曲的旋律和基调。音乐是抽象的，它需要感知、体验和想象。由此，每一个创作出有名的小提琴曲的音乐家，他对生活、对世界以及对自己情感的感知都是非常敏感的。作为一名小提琴家不仅需要娴熟的演奏技巧，更需要的是对音乐的深层理解和丰富想象。在这次音乐会上，音
8、乐学院的师生们的小提琴演奏，或激情澎湃，或行云流水，再或云卷云舒。他们充分表达了蕴含在乐曲里面的情感和想象。另外成为一名杰出的小提琴家，良好的心理素质是必不可少的因素。所以，心理素质成为一场小提琴弹奏会成功的最后关键性因素。音乐会成功的关健在于感情的自然流露。音乐表演的自然流露不仅要求表演者要有纯熟的表演技巧，能够做到得心应手，更主要的是要求表演者真正把音乐融会于心，变成自己生命的一部分，使音乐从表演者的心中自然地流淌出来。只有这样才能达到音乐表演的出神入化的境界。后记：这是本人对这次音乐会的一些粗略看法，其中肯定有理解不到或理解不正确的方面，希望老师见谅。姓名：日期：中北大学信息商务学院班级
9、主题班会一、基本情况：班会主题：音为有你举办时间：XX年11月8日晚7点举办地点：中北大学信息商务学院沧海四层主持人：马博祥、赵雪、张雅慧邀请嘉宾：吴晓军副院长、赵英虎老师、杨林老师、李鑫老师参加班级：X二、内容摘要：11月8日是我们大二第二次举办的音乐会，我们心往一处使，力往一处用，用了“音为有你”做音乐会的主题，这样完美的表述了我们这群爱音乐对音乐有热情的孩子。音乐会的演奏很好，表演者都是音乐系的学生。我对这场音乐会有很深的心得。音乐会是一个小舞台，让很多平时没有机会上舞台的学生一展风采。通过音乐会能挖掘很多音乐方面的人才，比如有些学生学习器乐的，通过音乐会就有机会展示，让自己有了锻炼的平
10、台。我门是学音乐专业的，对于我们来说实践是锻炼我们的最好平台，我们可以从各方面了解到别人的优势，自己的不足，而且可以顺势学到很多东西，以我个人的角度来看，同学们从自己排练，节目筛选，舞台布置，灯光设计，服装的挑选，还有一场一场的彩排，无形中锻炼了他们各方面的素质能力的提高。学生的智慧不可估量，放手给他们做，其实很多事情他们做到好得出乎意料之外。这场音乐会就是例子。为了本次音乐会的成功召开，从节目的报名到节目的初选、复审、彩排、演出，所有的演员以及幕后的成员们都付出了很多很多。仅仅一个活动方案我们与老师们共同讨论、修改了不知多少次，甚至最终节目单的顺序我们也多次斟酌但是在这个过程中没有一个同学叫
11、苦叫累，大家都在为着一个目标而努力，那就是成功地举办好此次音乐会。得知要举办音乐会的时候同学们都很高兴，都开始商量上什么节目，然后就是找曲子和谱子，接下来是各位同学的认真练习，最后是排练，这些过程中有很多的艰辛与挫折，但是同学们都挺过来了。关于主持人的是我们选了好久，终于定了三位主持人。为了让音乐会更精彩，我们都去准备了漂亮的服装，从衣服的选择，订购，到正式上台，都是同学们自己完成的，还有化妆的工作终于到了音乐会的那天，我们早上去取衣服和化妆，虽然对音乐会的时间有点紧张，但是同学们都克服了，我还记得，我们为了准备而不能在音乐会正式开始时赶到，我们很着急，租了辆车往学校赶，到了学校宿舍我们赶紧换
12、装穿着高跟鞋赶到音乐厅，虽然天很冷，脚很痛但是我们忍着因为我们对这场音乐会的热情，我们赶上了。在后台，同学们里面穿着晚礼服，外面套着羽绒服，等待着自己的节目上场，当我们脱去羽绒服后，那凉嗖嗖的风吹的我们很冷，但是我们知道我们要演好这个节目，我们面带爱微笑看着观众这么热情，我们的寒冷一扫而光，精彩的演完了节目。听着台下观众一阵阵的掌声我知道我们的辛苦没有白费，我们的努力有了回报。“音为有你”这场音乐会最后圆满结束，同学们的天真，可爱，努力，认真，让我感动。我相信这场音乐会之后同学们都会长大，而且会越来越爱音乐，这也是我们这场音乐会的主题。我们还会有很多机会我希望我们以后的音乐会会办的更好。三、师
13、生交流音乐会让我们明白了很多，也让我们深深在感受到了“团结就是力量”的这种精神，演出结束后，同学们热情洋溢的进行了照相等有纪念意义的活动，更加突出渲染了音乐会成功举办后同学们兴奋的心情。肖邦三岁的时候，一天晚上，家里举行晚会，别的孩子都在跳舞，只有小肖邦他在看妈妈弹琴时手指的动作。晚会结束了，他就坐在妈妈的钢琴前弹出一支悠扬的曲子。妈妈听了很惊讶，第二天就给他请了一位钢琴老师。小肖邦学琴很认真，可是，因为年龄小，手也小，影响按键。他就在每天晚上睡觉前，把手指头缝里塞上木塞子，是手指的间隔大一些。经过五年的艰苦练习，肖邦八岁那年，就登上了大舞台演奏钢琴了。成千上万的听众，被优美的琴声陶醉了，剧场
14、里不断响起雷鸣般的掌声。肖邦爱弹钢琴，并且不怕吃苦，刻苦练习，最后成为了世界一流的钢琴家。一个人要想成就一番事业，就要付出超常的努力贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，没有对家庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初，善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时，祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久，一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇，被带
15、到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜，然后回家把小路德维希拖下床开始上课，这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童，父亲谎报了他的年龄，在他八岁时，把他带出去当做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童，尽管费了很多事，老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。与莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐；而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的感叹。通过这些故事来看，我们的专业还有待加深，在今后的学习过程中要脚踏实地的走好每一步。也就像上面故事中说的那样，贝多芬贝多在那样的环境下还能成名到现在，所以，我们作为一个正常的人更应该拥有那份荣誉，更应该得到像贝多芬一样的成果。在今后的生活学习当中，我们要不断反省自己，勤奋学习专业知识，认真把握课内外的知识，努力实现外来的梦想！四、班级感言：音乐，从某就方面看如果没有它生活就是一个错误，音乐中韵律有一种魔力，它甚至会使我们怀有最崇高在感情。大学第二次的实践音乐会“音为有你”是给我们一次接触舞台和展现才华在机会，虽然它结束了，但是这让我们学到国课堂上无法感受到的演出技巧。例如适应环境，灯光及音响的适应，神态上看要放松，表情要豁达自
