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1、学校 2017 年世界读书日暨校园读书节活动策划方案4 月 23 日是世界读书日。为全面贯彻国家通用语言文字法和国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010-2020)深入贯彻落实十八大“建设优秀传统文化体系，推广和规范使用国家通用语言文字”及推进“全民阅读”精神，引深“经典诵读写”和“五个一活动”，进一步加强语言文字规范化示范校和“书香校园创建”工作，根据县教科局乡教函【2017】x 号文件精神， 结合学期工作部署安排，制定 2017 年世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动方案。一、指导思想深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐
2、氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。二、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生阅读文化经典 建设书香校园开展亲子阅读 加强心灵沟通三、宣传口号1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。2、我读书、我快乐、我成长。3、大手拉小手 共享读书乐。4、多读书，读好书，会读书。5、以读书为乐 与智慧同行6、与书籍为伍 与经典结伴四、活动目的：读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到当代毛泽东的“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一
3、代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣; 加强读书学习的交流五、活动内容(一) 教师读书活动1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在 4.23 世界读书日，开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤 勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录) ，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交
4、流：本期我最喜欢的两篇文章题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。3.“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：45 周岁以下中青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至 4 月 30 日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱()内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。(二) 班级学生读书活动1.班级开展阅读 活动。从教师自身做起，每天做到和学生
5、一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的小喇叭 广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。2.完善班级图书角 ，同时在学校公共区域创设快乐书吧，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生积极参与我的图书大家读活动，由学校发出倡议， 以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。4. 师生读书签名活动。4.23 世界读书日，开展 “齐诵梁启超的少年中国说”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展
6、示读书的魅力!(三) 亲子共读活动各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到大手拉小手，牵手共阅读 的活动中来。印发 * 小学读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事推荐(10 个)，进行宣传发动。1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。2.建议家长开展每天 30 分钟亲子共读 ，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展亲子读本讲读 比赛。3.利用云空间平台、家长 qq 群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。(四).“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交
7、时间：即日起至 4 月 23 日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上传云平台同时 a4 纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。六、其他事项：1.做好相关资料(文字、图片) 的收集、整理、上报工作。2.做好读书节的相关活动信息报道。3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。【篇 2】学校 2017 年世界读书日暨校园读书节活动策划方案为庆祝 4 月 23 日的第 21 个“世界读书日”，建设优良学风，营造良好的读书氛围，创建和谐美丽
8、的“书香校园”，学校特组织开展读书系列活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题：读书引领人生，创作点亮梦想二、活动主旨：今年的 4 月 23 日是第 21 个“世界读书日”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读，明确提出“开展全民阅读活动”。2014 年以来，“倡导全民阅读”连续四年写入国务院政府工作报告。中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要要求推动“全民阅读”，并将全民阅读工程列为“十三五“时期文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。”我们历史上有很多关于阅读的典故：韦编三绝、映雪囊萤、凿壁偷光无不反映读书对人生的重要性;创作是人类主观能动性的发
9、挥，是人类智慧的集中体现，历史上伟大的思想、艺术、文化都源于创作。读书对于创作有着不容忽视的激发作用：司马迁写史记，马克思著资本论，这些影响人类思想的巨著，无不通过博览群书来实现的。我们以”读书引领人生，创作点亮梦想“为主题，旨在充分利用图书馆纸本和电子资源、场地资源、阅读推广人才资源，创新全民阅读工作方式和方法。每一个爱好读书的人，心中都有一个梦想的舞台，我们以读书为纽带，为广大读者提供交流与展现的平台，让创造力点亮你梦想的舞台。三、参加对象：全校师生四、活动时间：2017 年 4 月 23 日 10 月 23 日五、主办单位：图书馆协 办：图书馆志愿者协会六、活动内容及安排1、评比“阅读之
10、星 ”、“书香班级” 与“优秀志愿者”(1)活动内容：公布并展示 2017 年“阅读之星 ”、“书香班级”与“优秀志愿者”名单。(2)地点：图书馆二楼大厅(3)活动时间：2017 年 4 月2、举办第五届文献检索技能大赛(1)活动内容：通过比赛，宣传和推广数字资源，提高利用率，为教学和科研服务，提高全校师生运用数据库进行信息检索的能力。(2)活动时间：2017 年 5 月(3)地点：图书馆六楼电子阅览室3、“光阴的故事 ”摄影比赛(1)活动内容：以图文形式，真实再现大学校园生活，展现大学生独立、积极的精神面貌。参赛作品以网上投票与专家评审相结合，进行奖项评比。(2)活动时间：2017 年 4
11、月10 月4、“朗读者”朗诵比赛(1)活动内容：鼓励经典阅读和原创作品，通过现场朗诵的形式进行赏析，从朗诵水平、精神面貌、艺术效果三方面进行奖项评比。(2)活动时间：2017 年 6 月(3)活动地点：(待定)5、志愿者活动(1)活动内容：围绕“书”开展趣味比赛，丰富图书馆志愿者的课余生活，提高志愿者之间团结协作、沟通配合的能力，加强志愿者对图书馆的了解。(2)活动时间：2017 年 5 月(3)地点：图书馆四楼阅览室6、成立铜陵学院图书馆 “阅读协会”(1)活动内容：通过成立“阅读协会”，将爱好读书的同学组织起来，为读者提供交流平台，进一步调动读者阅读的积极性，展现大学生风采，提升图书馆的服务层次，有效发挥图书馆第二课堂的作用。协会成立之日，将通过铜陵学院图书馆“阅读协会”章程。(2)活动时间：2017 年 7 月7、数字资源培训活动(1)活动内容：图书馆面向全校师生举办数字资源培训活动，介绍馆藏中外文数据库的检索方法与技巧，邀请专家讲解并作现场咨询。(2)活动时间：2017 年 4 月10 月(3)活动地点：待定8、微作品征集(1)活动内容：围绕“利用图书馆、服务图书馆”主题，面向全校师生征集视频、照片的原创作品，要求思想健康向上，传递阅读乐趣，充分体现图书馆的人文精神。(2)活动时间：2017 年 4 月10 月
