《（全国通用版）2018-2019高中数学 第一章 算法初步 1.2.1 赋值、输入和输出语句练习 新人教b版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用版）2018-2019高中数学 第一章 算法初步 1.2.1 赋值、输入和输出语句练习 新人教b版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2.1赋值、输入和输出语句课时过关能力提升1赋值语句是非常重要的语句,以下写法错误的是() A.a=3B.S=(a+b+c)/2C.6=xD.N=N+2解析赋值语句中“=”右边是表达式,左边是变量.答案C2当a=3,b=5,c=b+2时,执行print(%io(2),a,b,c)后在屏幕上的输出结果自上而下依次是()A.3,5,7B.3,5,5C.7,3,5D.7,5,3解析print(%io(2),a,b,c)在屏幕上的输出是从右往左,即最上面是c的值,中间是b的值,最下面是a的值.答案D3给出下列算法语句,其输出结果为()A=2;B=3;B=A A;A=A+B;B=B+A;print(
2、%io(2),B,A);A.5,5B.6,10C.10,6D.6,7解析执行过程如下:A=2,B=3B=22=4A=2+4=6B=4+6=10,故输出A,B的值分别为6,10.答案B4将两个数a=1,b=2交换,使a=2,b=1,下面赋值语句正确的是()A.a=b,b=aB.b=a,a=bC.a=c,c=b,b=aD.c=b,b=a,a=c解析“a=b”的含义是把b的值赋给a.选项A得到的结果是a=2,b=2;选项B得到的结果是a=1,b=1;选项C中c的值不明确;选项D正确.答案D5在下面程序框图中,若输入a,b,c的值分别为2 013,2 014,2 015,则输出的a,b,c的值分别是(
3、)A.2 013,2 014,2 015B.2 014,2 013,2 015C.2 015,2 013,2 014D.2 015,2 014,2 013解析程序框图的执行过程如下:a=2 013,b=2 014,c=2 015x=2 013a=2 015c=2 014b=2 013,故输出a=2 015,b=2 013,c=2 014.答案C6赋值语句n=2n+1的作用是.答案将当前变量n的值乘2后再加上1,然后再赋给变量n7执行下列赋值语句后,a=,b=.a=3;b=4;a=a b;b=b+a 5.解析由a=3,b=4知a=a b=34=12,b=b+a 5=4+125=64.答案1264
4、8给出以下程序:x=input(“x=”);y=x x-4 x;print(%io(2),y);(1)若输入的值为2,则输出的值为;(2)若输出的值为5,则输入的值为.解析(1)由已知得y=x2-4x,当x=2时,y=22-42=-4;(2)由y=x2-4x=5,解得x=5或-1.答案(1)-4(2)5或-19编写一个程序,要求输入三个数a,b,c,计算a2-3b2+5c的值.解程序如下:a=input(“a=”);b=input(“b=”);c=input(“c=”);S=a a-3 b b+5 c;print(%io(2),S);10三个变量x,y,z,试将x置换给y,y置换给z,z置换给x,如图画出的程序框图正确吗?如果不正确,请加以改正.解所给的程序框图表示的算法如下:S1y=x,使y的值变为了x;S2z=y,此时的y应为上一步的y,而非原题中的y,因此其结果是z的值也变为了x;S3x=z,同样的道理,此时的z也是上一步的z.可见这一流程的最终结果是将x赋值给了x本身,而没有实现相互置换.故该程序框图不正确.正确的程序框图如图所示.3
