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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划群众路线总结,存在问题维吾尔玉气温乡上阿山圩孜小学开展党的群众教育实践活动意见汇总一、政治上不够坚强方面存在的突出问题。1、政治敏锐性不够坚强。政治坚定性和执行力不够坚强。2、不坚持原则，怕得罪人。在常规检查中，不敢直言不讳。3、不愿挑重担，尤其是在关键时刻、面临一些急难险重任务时，畏缩推诿。4、对上级执行无力度，落实不到位。有时参赛文件落实不到位，造成老师不能参加。5、不批评；对家人亲友的模糊概念和错误言行不教育、不纠正，不敢发声亮剑。6、不注重加强学校思想政治建设，党建工作薄弱，
2、导致学校总体建设缺乏思想统领、政治保证和重要遵循；7、对党内组织生活不重视、不落实，或者流于形式、质量不高、效果不好。8、不能正确坚持社会主义办学方向和科学发展观，对党和国家教育方针政策的认识和把握不到位，照搬照抄，僵化教条。9、对伊宁县重大决策部署的把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位、效果打折扣。10、不注重加强政治理论学习和政治敏锐性，政治鉴别力的培树提升。11、部分教师工作态度不端正。在上课期间接听电话，影响上课。12、政治工作不能全面地进行。党建活动太少，影响学校党建工作。13、对于非法宗教活动的要求达不到上级的要求。见到留大胡须人员不敢进行思想教育。二、形式主义方面存在的
3、突出问题1、对双语教学管理不够严格。2、缺乏理论学习的紧迫感和危机感，不系统学习党的理论和做好工作所需要的知识。3、对中央、自治区党委和地委的方针政策学习不深，理解不透。4、上班忙于业务工作，学习缺乏自觉性和主动性。教师不能自觉的去学习新的教学方法及课件的制作。5、理论、业务学习纯在实用主义，需要什么学什么，急用什么学什么。教师忙于教学，流于形式，但系统的知识没有去研究，课堂教学死板。6、用科学理论指导实践、解决问题的能力不强。对解决问题缺乏灵活性。7、部分教师工作作风安于现状、得过且过。对现有的教学成绩较满足。没有新的目标。8、缺乏严谨的治学、治教精神，对学校的教学、教研工作只是表面应付了事
4、。9、工作布置太多，检查落实的少。个别领导检查工作走形式，摆样子，摆花架子。10、工作重规划，轻实施、轻细节。在会上安排的一些事情下去后很少检查，造成有些教师拖延的现象。11、以会议解决问题，不注意深入实际调查研究。12、外出学习的教师听汇报多，自己深入研究少。回来后也汇报不上内容。13、班子成员之间真正展开批评与自我批评不够，相互表扬的，恭维的多，批评的少。14、班子成员学校重视程度不够，浅阅读多，主动学校不够，深入学习不够。15、制度缺乏，制度怠后，制度执行不力，有制度不执行，影响工作有效、高效运转。16、学生作业太多。部分老师对学生作业光批不讲。对学生布置作业过多，致使学生当日不能按时完
5、成作业。17、部分教师有体罚学生现象。18、有些活动只是在表面上进行。19、学校制度不完善，有些制度也没有去执行。三、官僚主义方面存在的突出问题(83人提出）1、办事果断，有时不商量，以自我为中心。2、教师对所承担的班主任工作和教学责任心不强。3、工作方法简单，存在怕麻烦负责任的意识。4、很少深入学生家庭去家访，取得家长的配合，共同做好教书育人工作。5、关心群众不够。不主动了解学校住宿老师的生活。6、深入教研中心部门不够。不主动与教研员交流。造成教师们不能积极参加教研中心组织的活动。7、主动性不强。不主动了解学校教师家庭生活。8、不太注意工作方式方法。有时不注意场合就乱批评人。9、没能及时听取
6、群众意见，太固执，有时不听取教职工的建议。10、没能做好自己的本职工作。没有抓好常规教学工作和学生的成绩，造成家长的不满。11、制定的制度不完善。我校的考核制度不够完善，应进一步完善。12、对学生过于严格，不听取他们的意见。四、享乐主义方面存在的意见1、因循守旧、怕苦畏难。思想僵化，墨守成规，固步自封，不思进取。2、刻苦专研精神不够，吃苦耐劳意识淡薄，对班主任、课程改革、课题研究等工作量大的岗位总是找这样那样的理由、甚至找关系进行推诿。3、碰到难题往外推，遇到矛盾绕着走，多一事不如少一事。4、高高在上，不关心单位，不关心集体。5、缺乏工作的主动性。有些教师不能按时完成当天的任务，干工作总是推三
7、阻四。6、对不属于自己分管的事情，则很少过问。7、对馆外的部门主动关心不够，过问不多，很少主动下到这些部门。8、存在满足现状的思想。有些教师在课余时间不去学习理论知识，也没有提高自身业务水平的意识。9、对自己的工作很容易就满足。10、办事不果断。在民主推选会议上有些教师没有主见，总是随大流。12、拿到工资大吃大喝。有些年轻教师没有低碳生活的意识。张卫军同志查找四风”问题报告自党的群众路线实践教育活动开展以来，我认真参与活动，积极响应党的号召，通过问卷调查、小组讨论、教研组座谈、走访等方式，深入查摆“四风”方面和其他方面的突出问题。现梳理报告如下：一、形式主义方面的问题1、学习上有放松思想，学习
8、内容比较散乱。专业方面的学习较多一些，而政治理论方面的学习较少；学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透，对于国家时政方针不能够及时了解学习，对于国家大事关心度不够，不能与时俱进。例如看书经常看教师博览、班主任之友、漯河晚报等快餐性的读物，对于马克思主义理论、科学发展观、十八大报告等读的少，对于国家的政治关心的少，不管新足球，不看电视学习新闻，不关注领导讲话，不了解时政要闻，把握不住政治方向，缺乏政治的敏感性和坚定性。2、在班级管理工作中，简单粗暴时有发生。对于学生中存在的问题不能够细心观察、耐心分析，及时把握动向，不能够对学生的思想起到提前引导作用，不能够对于班级出现的问题具有预
9、见性，只凭借个人的主观认识对学生进行思想教育工作，缺少调查和深入学生的了解具体行动，工作停留在简单的说教。例如，对于学生不愿意学习，只简单认为压力不足、态度不端正、不知道学习的重要性，于是就简单粗暴地说教、施加压力甚至是吓唬、威逼。3、工作中存在急于求成的情绪，工作作风有时松懈。有时候对于学生存在的问题缺少动脑筋、想办法、制定措施方案、采取多种行动的具体操作，而是简单粗暴，祈求一劳永逸。在任务多、压力大的时候，有时想到的是尽快完成任务，而不是考虑做得最好。例如，在转化差生中急于求成，努力一段没有成效时会想到放弃，有时甚至是希望学生转学；在收缴老师的材料时，没有收齐，不是调查情况，找找原因，多次
10、催促，而是直接通报批评。4、对各类检查应付色彩较浓，上下协调不够，联动不好，落实不力。不能够积极主动提前完成工作任务，有时等到最后上交时限才能草率完成任务。例如，需要相关部分相互协商的问题，以内怕麻烦就自行决定；需要调查老师的问题，因为主观臆断就自作主张；需要请示领导的因为怕给领导找麻烦就自己解决，结果会造成很多工作不便。、官僚主义方面的问题1、对于教师和学生缺乏理解帮助，武断处事。倾听任课教师及学生家长的意见不够，关心学生不足，对学生的情感和心理发展关注度不够。例如，和学生心理距离较远，不了解学生心声，对于学生结伙过生日不是分析引导而是粗暴干涉，对于老师的教学方法学生不接受不是研究帮助而是横
11、加指责或者背后议论，对于家长不理解的冲撞不是耐心解释而是针锋相对。2、对学生缺乏耐心和爱心，主观行事。对一些经常违纪的学生，缺乏耐心和爱心，以简单的批评惩罚作为处理问题的方式，使工作时有简单粗暴的现象发生。例如，对于班里学生出现吸烟、打架的现象，不是耐心反复地教育而是直接按照学校规定听课反省。3、工作中沟通协调少，独自行事的情况存在。对于学校的某些自己负责的工作，和领导同事沟通的少，协调的少，只凭自己的观点认识办事，难免会有偏颇和差错出现，影响学校的整体工作。例如，对于其他领导在百忙中安排工作出现偏颇时，不是理解帮助而是抱怨抵触。4、在班级管理中，有时存在工作中布置得多，要求得多，而落实得少，
12、指手画脚的多，针对性指导的少，号召发动的多，身体力行的少，说的多，踏实苦干、带头实干的少。、享乐主义方面的问题1、干事创业的激情不足，创新能力不强。对一些工作安于满足现状，对学校工作中出现的新情况、新挑战，缺乏敢于担当意识，不愿担当责任，有时在困难面前拈轻怕重、挑肥拣瘦。例如，自己发现学生的不良现象和问题矛头时，不是立即站出来解决，而是推诿、旁观、漠然对待，以多一事不如少一事的态度对待。2、工作中有时精神懈怠、追求安逸、将就应付。在班级管理和学科教学工作中，只求过得去，没有追求绝对领先的气魄和斗志。例如，在教学中、班级管理中不是处处争先，而是不落后就满足，有小富即安的思想作怪。3、工作主动进取
13、意识不强，不立新目标，缺乏新动力。一些工作能不干不干，能少干少干，仅限于领导安排的工作干好，领导没有安排的工作积极主动干的少。4、在班级管理中，不敢敞开言论。对于来自学生的批评和意见不能够广泛接纳，不愿意接受过多的监督，不敢正视自身不足而改进工作，提高能力。例如，不敢让学生大范围地给自己提意见建议。、奢靡之风方面的问题1、个别时间还有讲面子铺张浪费的现象。参与教师及家属的婚丧嫁娶等，有随份子的现在，在一定情况下助推了奢靡之风。2、在学校工作中不能从节俭的角度出发。在打印学校用的文件时，为了排场，纸张只用单面，有些文档不能反复推敲，致使拉出后有修改重印现象，造成了一定程度的浪费。3、个人生活中，
14、时有浪费现象。有时不能够做到人走灯灭，节约每一滴水、节约每一度电。例如，时常有忘关灯、人走空调不关的现象发生。、其他方面问题的问题1、缺少沟通协调能力。工作中只顾埋头干自己的事情，想自己的工作，反思的多，但总结记录的少，和同志们交流沟通的少，不能够和同志们同喜同乐，过渡地把心思放在了自己所干的事情了，忽略了团结、合作和沟通。2、工作效率低。有时较真于细枝末节，工作效率低，工作思路不清晰。3、有不良嗜好。还有工作日晚上饮酒、在办公室吸烟等不良行为存在。群众路线教育活动存在问题1、艰苦奋斗思想淡化。缺乏忧患意识和创新意识，进取心不足，思维常受条条框框拘束，缺少突破，安于现状，时不我待的紧迫感不足，创新意识不强，存在得过且过思想，工作上能将就就将就，能简单就简单，在日常工作中不能解放思想，放下包袱，凡事亲力亲为，本来应该自己动手干的事，也安排给下属干。2、存有官僚主义思想。主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，调查研究不实不透，直接听取意见不及时不全面，不能沉入基层，未能切实关心职工想什么、盼什么、急什么、要什么，工作调研不够不全面，注重于完成量。因此，调查的结果对工作的指导的针对性不强。?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
