《小学语文一年级下册图文阅读整合课《小壁虎借尾巴和小蝌蚪找妈妈》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文一年级下册图文阅读整合课《小壁虎借尾巴和小蝌蚪找妈妈》课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小壁虎借尾巴&小蝌蚪找妈妈,图文阅读整合课,人教版小学语文一年级下册,尾 巴,比尾巴 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。,凤凰岭中心小学 邵欢欢,小壁虎借尾巴,阅读提示：,阅读提示： 1、看看图，读读文字；读读文字，再看看图，遇到不认识的字，可以和同桌交流，注意读正确，读通顺。 2、自由朗读，边读边标出自然段。,图文结合 整体感知,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想
2、，向谁去借一条尾巴呢？,读懂故事 品悟对话,小壁虎/在墙角/捉蚊子，一条蛇/咬住了/他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我。”,小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小鱼说：“不行，我要用尾巴拨水。”,小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小
3、壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来： “我长出一条新尾巴啦！”,资料袋,当我们壁虎家族遇到敌人攻击时，我们身体的肌肉会剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经还没有坏死，不停的动弹，这样我们就可以用分身术保护自己逃掉。 同时我们的身体里还有一种激素，这种激素能再生尾巴。所以当我们的尾巴断了的时候，身体内会分泌出这种激素使尾巴重新长出来！小朋友们，我们的尾巴是不是很神奇？,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去
4、借一条尾巴呢？,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：
5、“我长出一条新尾巴啦！”,小蝌蚪找妈妈,学法迁移 整合阅读,阅读提示： 1、看看图，读读文字；读读文字，再看看图， 读懂故事，完成下列自主学习单。 小蝌蚪找妈妈自主学习单,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“鲤鱼妈妈说：”你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,小蝌蚪找妈妈自主学习单,鲤鱼,乌龟,青蛙,“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？” “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,“妈妈，妈妈！” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,“妈妈，妈妈！” “好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”,小蝌蚪找妈妈自主学习单,鲤鱼,乌龟,青蛙,高兴,课下延伸：,1、把小壁虎借尾巴的故事讲给爸爸妈妈听。 2、小蝌蚪找妈妈遇到了鲤鱼阿姨，遇到了乌龟先生，小蝌蚪找的很辛苦，你猜小蝌蚪在路上还遇到了谁呢？,LOREM IPSUM DOLOR,谢谢指导,录制时间：2016年3月31日,制作单位：凤凰岭街道中心小学,
