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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划羡慕的材料给材料作文：1、材料：一天中午，五年级班发生了这样一件事：小青清理课桌时，将一团碎纸扔到窗外的操场上。学校的卫生检查员发现了，要给班级扣卫生评比分。小乐找卫生员辩解，说小青不是有意的，不该扣分。组长小梨知道了，就找小青和小乐谈心，后来她们三人一齐找卫生检查员表示了态度。要求：先从下面四个角度考虑拟题。如果以写小青的表现为主，题目应该是如果以写小乐的表现为主，题目应该是如果以写小梨的表现为主，题目应该是如果写他们三个人的表现，题目应该是请你从拟定的题目中，任选一题，依据材料的
2、内容来写一篇500字左右的记叙文。内容要具体，重点要突出。所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一(来自:写论文网:羡慕的材料)篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。材料：“六一”儿童节，妈妈买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕我。课间，我把以前的笔、橡皮等统统扔了。第二天，被我扔掉的文具又回到我的课桌上。我陷入了沉思要求：围绕材料写一篇不少于500字的记叙文，题目自
3、拟。我捡回了节约的美德“六一”儿童节，妈妈送给我一份精美的礼物一套漂亮实用的文具，样式新颖时尚，让我爱不释手。节后，我雀跃般地来到学校，哼着流行歌曲走进教室，顾不上早读，便将我的新文具小心翼翼地拿出来，一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具，不时地发出几句感叹。“真新颖啊！”“好漂亮呀！”我听了心里美滋滋的，一种从未有过的自豪感不觉油然而生。课间，我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动，恰好被几个同学看见了。顿时，教室里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了：有的说，好好的文具，扔了多可惜啊！有的说，有了新文具，谁还稀罕旧的？而更多
4、的同学则批评我太不注意节约了。真是的，我扔我自己的文具，管你们什么事？我鼻子里“哼”了一声，旁若无人地走出了教室第二天，我像昨天一样，兴冲冲地步入教室。同学们都在早读，没人理会我的到来。我走到自己的座位前，霎时愣住了我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦，这到底是怎么回事呢？我正想问问同桌，只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我：“这是你的吧？”我理直气壮地说：“是呀。这些旧文具我用不上了，昨天刚刚扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她，王老师语重心长地劝导我：“这些文具虽不值钱，但都还可以继续使用，怎么想扔就扔了呢？老
5、师不是经常教育你们要注意节约吗？节约不仅仅是一种美德，更是咱们中华民族的光荣传统。这一点，你应该懂得啊”王老师的一番话，如同是给我上了一堂生动的思想教育课，让我深受启发。是啊，自己在扔掉那些旧文具的同时，分明也扔掉了节约的美德；值得庆幸的是，老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。材料作文训练材料：星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。要求：不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。指导：虽然材料凝练，但指向明确，审题难度不大。考生作文只要能扣紧“学会欣赏”“珍惜拥有”等主题，体现正确的人
6、生价值观即为切题。本题审题难度不大，首先，找到关键词“羡慕”“欣赏”，代表双方均肯定彼此的优点，或“耀眼”或“柔和”，喻指“闪光点”，由此可联想到人事物的真善美等正能量;其次，关注第二句的进一步阐述，“都能”意味着不是单一一方值得肯定，双方共同发挥闪光点，共赢更有价值。“引动诗情”不是字面上的本意，对学生会有部分干扰，但一般还是能读出其价值指向。本题立意可以是“要善于发现别人的闪光点”“做最好的自己”“不必妄自菲薄”“欣赏别人也是肯定自我”“欣赏(感谢)对手”“彰显自我”“为自己喝彩”“学会欣赏自己”材料中，“星星”、“太阳”等既可以是实指，又可以是虚指，可以有多种寓意的理解，可以思考对应生活
7、实际中的人、事、物，包括一切的真善美、自然的风光、淳朴的民风等等，写作范围是很广的。材料中明确了不管是“星星”“太阳”都是值得“羡慕”、“欣赏”的，写作的人、事、物应该是“能引动诗情”的，是美好的，传递正能量的，也就是要从积极的角度去发现、欣赏、接受、追求这种美好。这种美好可以是太阳般高大，让人仰慕，也可以如一点星光一般，如此柔和，透着一丝的温馨。因此立意当在这个主旨范围之内。也就是说，文章立意的重点是关注美好人性，追求本真，颂扬真善美、成长、青春、奋斗、心灵、诚信、公德等。从题目的表述上来看，这是一个富有寓意，立意多元而深刻的材料。可以写人写事写物，可以写相信自己欣赏他人，可以写异中有同各自
8、精彩但是不管从哪个角度来立意，最终都应殊途同归扣紧材料的第二句话“都能引动诗情”，也就是说文章必须要能体现出对真善美的追求，对正能量的弘扬。在这个范围之内，考生选择任意一点来写都是可以的。根据对材料的不同理解(当然，首先你对材料的理解必须是贴切的)，文章立意的角度可以很多：一、材料可理解为“星星与太阳相互羡慕对方，却忘了自己的优点”，则可以写：正确认识自我，清楚个人定位，无需羡慕别人，发挥自己特长，活出自己的精彩等；二、材料也可理解为“星星与太阳都能看到对方的优点，相互欣赏”，则可以写：虚怀若谷，取长补短；三、材料还可理解为“星星与太阳不用相互羡慕，它们其实具有共同的优点(引动诗情)，它们共同
9、存在，世界才会更精彩”，则可以写：共同进步成长，共赢共荣；四、本则材料，耀眼的太阳可以引申为伟大人物，柔和的星星可以引申为平凡人物。但不管平凡还是伟大，都有值得歌颂、学习的地方。那么也可以写：伟大人物的不平凡经历，让人敬仰的精神与追求；平凡生活，美好的记忆和经历等。我的优点坚持我,说好不好,说坏也不坏,好的优点想半个小时也想不出来,可坏的习惯却有一箩筐,我常常为这事感到沮丧,瞧瞧别人,毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢琴八级、葫芦丝七级.而我,拼死拼活弄到现在,还只弄了个毛笔字七级,还不知道有没有考上,硬笔五级,也不一定考得上.唉,和别人比起来,我真的很渺小.不过最近,我倒发现了我的一个优
10、点呢.这个学期,我突发奇想,决定写个小说,于是说干就干,我拿出纸笔,“唰唰唰”开始写了起来.第一个晚上,我就写了7、8页纸,我读了一遍,感觉还不错,心里美滋滋的,真开心.第二天,我想赶着中午休息时间,再写一点,谁知,一拿出来,同学们就都围了过来看,纸很快被抢了一空,我看到这情景,心里更高兴了,想不到,我一个“文坛”小虾写的东西竟然这么受到欢迎.第二天,我带着纸笔来到学校,好多同学都告诉我,他们也开始写小说了.瞧,钱媛写双园之战、李若绮写肥皂打印机、邓杨竟然也起哄,写一部武林外传,缪蒙秋还准备写奇幻小说,“好,让你们写吧,我倒要和你们比比看.”中午,我又抽空拿出纸笔开始写,这次只有几个“铁丝”来
11、读了,而其他人,都忙着写呢,我数了数,有一大半,这更坚定了我写下去的决心,我一定要让你们看看,我的“杨氏小说”一定会成功.三天过去了,班里写小说的人消失了大半,有的只写了一个开头就觉得太累,有的甚至只写了个题目,不过,仍有几个活跃分子在兴致勃勃的写,我也仍然在坚持着,每天晚上抽半个到一个小时来写.一个星期过去了,班里写小说的人几乎都销声匿迹了,大家也好像很合作,一句话也谈不到小说上来,我也快泄气了,望着那30多页的稿纸,又想气又想笑,不过妈妈说过：“坚持不懈就是胜利.”我一定得写下去,说不定这个坚持还会成为我的一个优点呢.又是一个星期六,我盯着稿纸,想着妈妈的话,“期未考试就要到了,你这小说最
12、好快点结束.”等不了了,我又拿起了笔,“唰唰唰”地写起来,一直写到深夜,终于,随着后记中的最后一个句号,我写完了,再一次望着那满满60页纸,我兴奋地拿给爸妈看,爸爸才看了三页,马上大声说好,还说我的题记、后记,如果他写也不一定有我写得好,我开心极了,我终于得到了我梦想的一个优点,我学会了坚持,学会了不半途而废,而坚持,是人生长路上的一把锋利无比的剑,能帮我铲除无数“妖怪“,它会让我的人生之路更平坦、更宽阔.坚持就是我的优点,虽然没有八级、十级那样的光辉,但它,却可以让我渡过无数难关,帮我克服许多困难.我爱你!我的优点坚持!高二段考作文选阅读下面的文字，按要求作文。猪说，假如让我再活一次，我要做
13、一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。例文：活出自己的精彩猪羡慕牛的名声好，受人爱怜，牛羡慕猪获得舒服赛神仙，鹰羡慕鸡不用卫生级奔波受人保护，鸡则羡慕鹰的洒脱与自由。俗话说的号“一山望着一山高”,做自己，总会活出自己的精彩。门罗低调做人，潜心写作，获得诺贝尔文学奖，活出自己的精彩。XX年诺
14、贝尔文学奖获得者门罗，非常低调，从不开签售会，对写作抱着热爱的心，潜心写作。她没有花边新闻，不搞噱头，对她来说，生活的全部就是家庭、孩子、写作，并具有敏锐的观察力，创造出不少伟大的儿童文学。获奖后，她依旧怀着一颗淡泊朴素的心，人们想要了解她太难了，她太低调与那些大张旗鼓宣传新书的人不同。她普通，做自己却同样迎来写作的春天，活得那么的自在精彩。“脸萌“创始人郭列大胆创新，自主拼搏，活出自己的精彩。“脸萌”APP是今年最火爆的软件之一，精美可爱的设计应用赢得了广泛的好评。郭列大学毕业后，进了腾讯，但很快，他因得不到更大的发展空间，便离开了。不顾父母的反对，他与极为志同道合的朋友共同创造了“脸萌”。
15、“脸萌”上线后，持续创造下载总量冠军，郭列成为和他的团队一举成为众多年轻人崇拜的对象，同时也吸引了众多的开发商和赞助商的关注。郭列勇敢做自己，活出了自己的精彩。陆步轩不堪舆论压力，面对大众痛哭给母校丢脸，未能发现自己的精彩价值。备受争议的被打毕业生陆步轩卖猪肉，本来无可非议，但他却痛哭自己给母校丢连，成反面教材。他不该如此贬低自己，靠自己能力赚钱，何贱之有？可他却如此以人们的观念贬低自己，让人可惜。反观当今有当服务生的女硕士，有卖肉夹馍的大学生，他们却能做自己，活出自己的精彩。周国平说，有的人看见他有我没有，就心慌害怕，而一个优秀的人，总是了解自己想要什么，什么是符合自己秉性的。每个人都能看到自己的闪光点，就都能活出自己的精彩！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
