2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列

上传人:Bod****ee 文档编号:60269089 上传时间:2018-11-15 格式:PPT 页数:14 大小:575.50KB
返回 下载 相关 举报
2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列_第1页
第1页 / 共14页
2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列_第2页
第2页 / 共14页
2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列_第3页
第3页 / 共14页
2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列_第4页
第4页 / 共14页
2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高考数学二轮复习规范答题示例10离散型随机变量的分布列(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、规范答题示例10 离散型随机变量的分布列,典例10 (12分)2015年,我国科学家屠呦呦教授由于在发现青蒿素和治疗疟疾的疗法上的贡献获得诺贝尔医学奖.以青蒿素类药物为主的联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的抗疟疾标准疗法.目前,国内青蒿人工种植发展迅速.调查表明,人工种植的青蒿的长势与海拔高度、土壤酸碱度、空气湿度的指标有极强的相关性,现将这三项的指标分别记为x,y,z,并对它们进行量化:0表示不合格,1表示临界合格,2表示合格,再用综合指标xyz的值评定人工种植的青蒿的长势等级:若4,则长势为一级;若23,则长势为二级;若01,则长势为三级.为了了解目前人工种植的青蒿的长势情况,研究人员随机

2、抽取了10块青蒿人工种植地,得到如下结果:,(1)在这10块青蒿人工种植地中任取两地,求这两地的空气湿度的指标z相同的概率; (2)从长势等级是一级的人工种植地中任取一块,其综合指标为m,从长势等级不是一级的人工种植地中任取一块,其综合指标为n,记随机变量Xmn,求X的分布列及其期望.,规 范 解 答 分 步 得 分,解 (1)由表可知:空气湿度指标为0的有A1; 空气湿度指标为1的有A2,A3,A5,A8,A9,A10; 空气湿度指标为2的有A4,A6,A7.,(2)计算10块青蒿人工种植地的综合指标,可得下表:,其中长势等级是一级的(4)有A2,A3,A4,A6,A7,A9,共6个,长势等

3、级不是一级的(4)有A1,A5,A8,A10,共4个. 随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4,5.,所以X的分布列为,11分,构 建 答 题 模 板,第一步 定元:根据已知条件确定离散型随机变量的取值. 第二步 定性:明确每个随机变量取值所对应的事件. 第三步 定型:确定事件的概率模型和计算公式. 第四步 计算:计算随机变量取每一个值的概率.,第五步 列表:列出分布列. 第六步 求解:根据公式求期望.,评分细则 (1)第(1)问中,列出空气湿度相同的情况给2分;计算概率只要式子正确给2分; (2)第(2)问中,列出长势等级的给2分,只要结果正确无过程不扣分;计算概率的式子给3分;分布列正确

4、写出给1分.,解答,跟踪演练10 (2017山东)在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用.现有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,从中随机抽取5人接受甲种心理暗示,另5人接受乙种心理暗示. (1)求接受甲种心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的概率;,解 记接受甲种心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的事件为M,,解答,(2)用X表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数,求X的分布列与期望E(X).,解 由题意知X的可能取值为0,1,2,3,4,则,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号