《2013届高考历史人教版一轮复习课件200近代以来世界的科学发展历程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高考历史人教版一轮复习课件200近代以来世界的科学发展历程（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本单元内容,一、物理学的发展 1.经典力学的建立 (1)背景。 _不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生 了重要影响。 伽利略开创_，为经典力学的创立和发展奠定了 基础。 (2)标志：1687年，牛顿出版_一书。,文艺复兴运动,近代科学,自然哲学的数学原理,(3)内容：物体运动_和万有引力定律。 (4)特征：以_为基础、以数学为表达形式。 (5)作用：对解释和预见物理现象具有决定性意义。后来根据万有引力定律，人们发现了海王星等。,三大定律,实验,2.相对论的创立 (1)背景：经典力学面临新挑战。 (2)标志：20世纪初德国物理学家_提出。 (3)内容：包括_和广义相对论。 (4)意义。 否定了
2、经典力学的_，深刻揭示了时间和空间的本质属性。 发展了牛顿力学，将经典力学概括在_之中，推动物理学发展到一个新的高度。,爱因斯坦,狭义相对论,绝对时空观,相对论力学,3.量子论的诞生 (1)背景。 人们对物质的认识深入到_。 微观的_不能用经典力学的理论来说明。 (2)标志：1900年，德国物理学家普朗克提出_。 (3)发展。 爱因斯坦利用量子理论成功解释了_。 玻尔提出了有关原子的量子理论。,原子内部,粒子运动,量子假说,光电效应,(4)意义。 使人类对_的基本认识取得革命性的进步。 与_一起，构成了现代物理学的基础。 开阔了人们的视野，改变了人们_的角度和方式。,微观世界,相对论,认识世界
3、,【误区警示】爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的发展，而不是否定。爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所提出的很多概念，至今仍是指导我们的物理学思想。,二、生物学的发展 1.近代生物学是在什么样的有利条件下发展的 (1)_后，基督教神学受到极大的冲击。 (2)资产阶级革命和_相继发生，人们的视野不断拓展，思想更加开放。 (3)_和拉马克的早期生物进化思想的确立，为生命科学的研究奠定了基础。 2.标志：1859年_的发表,文艺复兴,工业革命,细胞学说,物种起源,3.内容 (1)生物都经历_、由简
4、单到复杂的发展过程。 (2)提出“_，_，自然选择”的原理。 4.意义 (1)有力地挑战了封建神学创世说。 (2)达尔文被称为“_”。,由低级向高级,物竞天择,适者生存,生物学领域的牛顿,三、从蒸汽机到互联网 1.蒸汽时代 (1)条件。 政治：17世纪末，英国取得_的胜利。 经济：_的发展，使应用机器进行生产成为可能。 科技：科学技术为生产发展提供发现和发明。,资产阶级革命,工场手工业,(2)进程。 改良：_改良蒸汽机。 应用：工业部门先后采用_作为动力。 推广：19世纪三四十年代，蒸汽机在_被广泛采用。,瓦特,蒸汽机,欧洲和北美,(3)蒸汽时代对人类历史进程产生哪些重要影响？ 工业生产：工厂
5、形成，_逐渐形成。 城市进程：形成许多工业城市和工业国家。 世界联系：蒸汽动力在_工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。,社会化大生产,交通运输,2.电气时代 (1)条件：1831年，法拉第发现了_。 (2)进程。 发电机、_的发明和使用使电力成为新能源。 长距离的输变电技术日趋成熟，使机器的使用更加普遍。,电磁感应现象,电动机,(3)影响。 促进了工业的迅速发展，出现了_。 改变着社会结构和世界形势，资产阶级开始确立对世界的 统治。 生产和资本的集中促进了_形成。 城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。,第二次工业革命,垄断组织,3.信息技术 (1)概况。 1
6、946年，_研制成世界上第一台电子计算机。 20世纪60年代末，美国加紧了对信息技术的研究和开发。 1969年，美国建立起四个站点的网络，促进了_的产 生。 20世纪90年代，互联网发展为_。,美国,互联网,全球信息网,(2)影响。 标志着_社会开始出现，加快了_的步 伐，促使_提高管理水平。 提高了工作效率，改变了人们的_方式。 给人们特别是青少年带来一定的负面影响。,信息化,经济全球化,传统产业,社会交往,物理学发展与三次工业革命的关系,【知识导图】,近代物理学的发展及特征 阅读以下材料信息，并结合所学知识探究问题： 材料一 1684年牛顿以其高超的数学才能提出了万有引力定律牛顿是第一个成
7、功地运用公式清楚的表述力学体系公理的人。如果说牛顿是站在巨人的肩膀上，那么让他成功的站到巨人肩上的阶梯就是数学工具而著名的牛顿力学、拉格朗日力学、哈密顿力学三大独立力学体系也是建立在三个独立的数学模型之上，它们都具有普遍的适用范围。 经典力学建立与数学模型关系之探究,材料二 近代物理学的发展带动了其他自然学科的发展，催生了大量的高新技术，极大地改变了当代社会、经济的各个方面。物理科学的诞生和发展，几乎与人类认识自然和利用自然的历史一样久远；未来物理学的发展，仍将与人类文明的进步共生同行。在现代物理学的各个研究领域中，历来都有人作出发现已近尾声的预言，但每一个研究领域都不断涌现出激动人心的新发现
8、。 宋友林、姚乾凯编写近代物理专题,1.根据材料一联系所学知识，分析牛顿经典力学形成的原因和特征。 提示：(1)原因：牛顿高超的数学才能；“站在巨人的肩膀上”；时代的需要。 (2)特征：注重实验，揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出结论；数学化，自然的数学结构是近代科学先驱们深信不疑的真理；研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。,2.利用材料二划线句子来分析牛顿经典力学。20世纪初物理学有哪些“激动人心的新发现”？ 提示：(1)分析：经典力学的出现带动了天文学的发展，发现了天王星和海王星；经典力学引发了第一次工业革命，带来生产力的巨大进步，有利于资产阶级政治、经济秩序的形成。 (2
9、)1900年量子假说的提出宣告量子论的诞生；20世纪初爱因斯坦提出相对论，两者一起构成了现代物理学的基础。,【师生互动】如何理解经典力学的出现具有时代性？ 提示：(1)它是时代的产物：文艺复兴解放了人们的思想，对科学研究产生了重要影响。 (2)它造就了新时代：经典力学带动了社会各个领域的发展，冲击了封建神学的力学理论，直接促进了第一次工业革命的兴起，进入蒸汽时代。 (3)内容的时代性：它是绝对的时空观，适用于低速状态下物质的运动。,3.近代科学产生发展的原因有哪些？ 提示：(1)经济基础：商品经济发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科学产生的前提和根本动力。 (2)政治保障：资产阶级革命的
10、胜利和民主政治的建立，为近代科学提供了自由的发展空间。欧洲先进国家保护、奖励科技发明、改革教育制度、组织相关机构，都推动了近代科学的创立和发展。,(3)思想基础：思想解放为近代科学的发展解放了精神枷锁。文艺复兴极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动更是提倡理性，抨击专制、等级制度，强调自由平等，为近代科学的进一步发展创造了条件。 (4)其他因素：面向现实、重视实验、崇尚理性的科研精神，有利于科学的发明和发展；科学家的不懈努力也是重要原因。,【拓展延伸】近代科学发展的四个阶段 (1)产生阶段：1516世纪 原因：资本主义工商业的产生和发展；人文主义思潮的影响；中世纪生产经验的
11、积累。 标志：天文学领域的革命。 (2)形成和发展阶段：1718世纪中期 原因：新航路的开辟；手工工场的发展；早期资产阶级革命的成功。 标志：牛顿力学体系的创立。,(3)迅速发展阶段：18世纪末19世纪中期 原因：西方主要国家工业革命的进行，对科学提出了更高的要求。 标志：电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的生物进化论等。 (4)突破和系统阶段：19世纪末20世纪初 原因：第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。 标志：量子论和相对论的提出。,4.经典力学的历史地位。 提示：(1)把自然界中一切力学现象囊括在力学体系中，成为人类认识自然的过程中对自然规律的第一次总结与概括。 (2)形成以实
12、验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系，标志着近代科学的形成和人类科学时代的开始。 (3)牛顿力学和热学引发了第一次工业革命，使人类社会进入蒸汽时代。 (4)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础，打击了神学，促使人类思想不断解放。,三次科技革命的发展与影响 阅读以下材料，结合所学知识分析探究： 材料 十七世纪和十八世纪从事创造蒸汽机的人们也没有料到，他们所造成的工具，比其他任何东西都更会使全世界的社会状况革命化，特别是在欧洲，由于财富集中在少数人一边，而绝大多数人则一无所有，起初是资产阶级获得了社会的和政治的统治，而后就产生资产
13、阶级和无产阶级之间的阶级斗争，只能以资产阶级的灭亡和一切阶级对立的消失而告终。 恩格斯自然辩证法,1.结合材料联系所学知识分析蒸汽机有哪些主要作用？ (材料信息：蒸汽机使社会状况革命化；使财富集中；资产阶级获得统治地位等) 提示：(1)推动了财富的集中和贫富分化；带动社会政治、经济变革；阶级力量对比的变化；推动社会性质转型。 (2)推动社会化大生产的形成；形成了众多工业城市和工业国家；促进交通工具的革新。,2.两次工业革命各具有怎样的特点？ 提示：(1)第一次工业革命时期，许多发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正的结合；第二次工业革命期间，科学与技术结合取得了巨大成果。 (2)第一次工
14、业革命首先发生于英国，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，规模更加广泛，发展比较迅速。 (3)对尚未完成第一次工业革命的国家来说，两次工业革命是交叉进行的，既可吸收第一次工业革命的技术成果，又可直接利用第二次工业革命的新技术，其经济发展速度比较快。,3.用新史观分析两次工业革命的影响。 提示：(1)整体史观：两次工业革命中的新型交通和通讯工具推动了整体世界的形成与发展。 (2)文明史观：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。 (3)近代化史观：工业革命推动了全球近代化进程，促进政治法制化、民主化，经济工业化、城市化，思想文化科学化，
15、社会生活文明化。 (4)社会史观：工业革命带来严重的社会问题。 (5)生态史观：自然环境的恶化和资源的过度耗费。,【师生互动】信息技术给人类社会带来的影响。 提示：(1)引起了工作方式的革命，不必限制在车间或办公室中，从而提高了效率，增加了工作乐趣。 (2)给人类生活带来了革命性的变化，人们的日常生活更加丰富多彩。 (3)引发了一场学习的革命。互联网不仅使传统的教育方式更加完善，而且使远程教育成为可能，为教育提供了新的发展空间。 (4)垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全。,(5)给人们创造了一个虚拟的社会。有些人尤其是青少年沉迷于虚拟世界不能自拔，还有一些腐朽落后的文化和有害信息腐蚀未成年人的
