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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划社会周末计划教案三年级下册综合实践活动中期交流课教学设计周末健身行高埗镇中心小学熊靖芬【学情分析】经过五天的学习，到了星期六，学生紧张的神经就会一下子放松了。到周末的时候基本上会睡懒觉，早则八九点起床，晚则睡到中午十一、二点。起床之后，如果家里没有活动计划的，孩子一般会在家里看电视，打电脑，听话一点的可能会看看书。“宅家”成了学生周末最多的休闲方式。学生没有周末计划、没有活动目标，也不懂得“睡懒觉”、“宅家”的害处。但是他们精力旺盛、爱跑、爱玩，可塑性强，如果在老师统一的引导下，也会
2、乐意养成好的周末习惯的。【活动目标】知识能力：1、通过开展小调查，培养学生观察事物的能力，让学生认识到健身运动的好处。2、通过开展实践，培养学生参加锻炼的好习惯，感受锻炼带来的乐趣。3、通过写小收获，培养学生处理一些突发事件的能力和互助精神。情感态度：1、积极参与小组调查研究活动，认真完成小组分派的任务。2、培养学生热爱健身活动，塑造积极向上的生活态度。价值取向：1、在小组合作中形成共同意识，敢于展现自己的才能。2、加强交流，在交流中实现资源共享，使全体学生达到“共赢”。【活动重点】培养学生参加体育锻炼的好习惯【活动难点】让学生养成自觉参加体育锻炼的好习惯。【教学方法】1、课前进行分组，给小分
3、队命名，安排调查内容和开展活动。2、在教学过程中，通过多媒体进行图片展示法，激发学生的参与的兴趣。通过小组交流，小组展示，感受锻炼带来的乐趣，了解和处理一些突发事件的方法，培养学生的互助精神。【活动时间】1课时【活动过程】一、激趣导入：让我告诉你1、伏尔泰曾说过：“生命在于运动。”随着我国体育事业的发展，一批批运动健儿们通过自己的刻苦锻炼，为祖国的体育事业做出了巨大的贡献，你们认识他们吗？2、出示刘翔、姚明、郭晶晶、张怡宁的运动图片，简介他们的运动故事。3、看了他们的风采，你想说什么？【设计意图：从明星风采入手，激发学生对祖国的情感和对健身活动的兴趣，为学生乐于接受周末活动的开展创造了氛围。】
4、二、小组汇报、交流1、“捉虫小分队”：谁是大懒虫根据调查展示周末同学们的主要活动。根据表格反馈不参加活动的原因。【设计意图：展示学生动手和分析的能力，试着用数据来进行说理。】当“懒虫”的危害。睡懒觉会打乱人生物钟节律，使内分泌激素出现异常。长时间如此，则会精神不振，情绪低落。睡懒觉会影响胃肠道功能，易发生慢性胃炎、溃疡病等，也容易发生消化不良。睡懒觉可影响肌肉的兴奋性，赖床的人肌肉组织长时间处于松缓关态，肌肉修复差，代谢物未及时排除，起床后会感到腿酸软无力，腰部不适。总睡懒觉的宝宝在上学以后还可影响其记忆力，降低学习效率。听听“医生的话”。读书本80页。“驱虫”小建议：“黎明即起”是一种良好的
5、生活习惯，即使是节假日也要保持正常的生活规律，定好闹钟，按时睡觉，响了就起床。不要有再躺会的思想，行动起来，把身上的小懒虫赶走吧。【设计意图：通过讲授“睡懒觉的危害”，读“医生的话”和学习“驱虫小建议”，从学生的需求和实际出发，提高学生对运动必要性的认识。】2、“贪玩小分队”：哪里最好玩生：在语文书中提到，谁玩出了名堂？，爱玩是我们的天性，下面我们“贪玩小分队”就来分享一下我们的收获吧。【设计意图：综合实践是一门跨学科的课程，学生在汇报交流的时候涉及到语文书中内容，体现了它的共融性，有助于提高学生对各门知识的整合能力的运用。】找玩的方法：通过问老师、上网查询、查电话簿、打电话询问亲朋好友等。可
6、玩的器械：图片展示，同学们猜。健身的好去处：校园、公园、广场、田野?健身时间：体育课、课余时间、每当下课或放学后、周末?分享周末健身趣闻。【设计意图：这几个步骤的设计，不仅是学生实践成果的展现，更体现出了学法的交流，知识和思想的传递，为培养学生自觉地参与周末健身提供了很好的借鉴作用。】3、“行动小分队”：我与健康有个约会健身图片展示：最帅一刻。收获记录本：队员根据自己开展活动后，介绍有关的知识。【设计意图：学生在开展周末健身的活动中，有自己的发现和体会，通过展示记录展示的形式，培养学生做一个生活的有心人，记录的内容也不多，但是能抓住重点，为知识面较狭窄的三年级学生，提供了一个较好的活动情况记录
7、模板，致力培养学生做生活的有心人。】健身小贴士：健身虽然很开心，但是容易出小意外。请分小组讨论图中的情形，要是事件突发在自己身上，那该如何处置？要是我们看见别人遇到这种情形，该怎么做？【设计意图：学生开展校外的健身活动的热情一定会很高，但是容易出小意外，所以在活动开展进行安全很重要，这种让学生看、说、迁移的活动指导方式更容易让学生接受教育。】秀一秀：全家健身日程表：【设计意图：简洁明了的“全家健身日程表”引导了学生合理利用周末一天里不同的时间段，可以安排不同的健身内容，避免活动的单一和枯燥问题的发生，也为家庭的健身活动增添了趣味性。】4、“追星小分队”：让我告诉大家体育明星知多点：出示姚明和刘
8、翔的运动图片，展示他的生日、籍贯、获奖纪录和爱好，讲述他们奋发努力的小故事。身边的小明星：介绍我们学校田径赛场上的“小明星”。【设计意图：身边的小明星更有影响力和榜样作用，在活动的时候指导学生去收集这方面的资料，更能激发学生参与的积极性。】驱虫小魔咒：展示几则体育健身的格言、谚语。格言1发展体育运动，增强人民体质。2运动是一切生命的源泉。谚语1冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。2练出一身汗，小病不用看。3天天练长跑，年老变年少。4仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。5夏游泳，冬长跑，一年四季广播操。6饭后百步走，活到九十九。【设计意图：老师在指导学生进行上网、查看书籍，收集有针对性的
9、格言、谚语，既丰富了学生的知识积累，又提高了学生的动脑动手能力，可谓是一举多得。】三、教师小结周末不当“小懒虫”，请大家走出家门，舒张筋骨，积极地加入到周末健身的行列中，老师衷心地希望，在学校的田径赛场上也能赛出几个小明星。同学们，行动起来吧。四、板书设计：周末健身行【教后反思】“周末健身行”这个教学内容是三年级下册综合实践教育活动的内容之一，具有很强的针对性、导向性和实践性，指导起来也较容易，更能解决实际问题，满足学生的需要，充分体现综合实践活动的课程特点。于是，我就这个主题开展了综合实践活动的教育活动，并进行了教学汇报设计。为了解决本课的教学重点难点，体现综合实践活动的课程特点，我觉得我这
10、幼儿园大班社会教案情感教育(社会领域)作者：佚名活动目标1在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。2培养幼儿豁达开朗的性格。活动准备1“消气吧”场景布置。2消气棒三个，蹦蹦床一个。3动物图3个：小狐狸河马小猪。4小朋友扮演小老鼠两只。活动过程一、引出主题(鞭炮声)这是什么声音?有什么高兴事?小狐狸那开张了，“消气吧。”(介绍“消气吧”)这是一家让生气的人很快消气而变得快乐的地方，是一个特别的地方。二、讨论主题1出示河马第一天开张小河马来了，它心里怎样，你从哪儿看出来的?原来河马参加棒球赛，赛场上被球打得鼻青脸肿，输给了对方。小朋友想办法帮他消气；看小狐狸想什么办法?(请小朋友用消
11、气棒实践)2出示小猪小猪怎么了?他的身材长的怎么样?它为什么气呼呼的?(小猪太胖穿衣服不好看)小狐狸会想什么办法帮小猪减肥?请小朋友实践蹦蹦床3帮小老鼠消气“吱吱”谁来了?(两只小老鼠表演)快帮小老鼠快乐起来吧。三、归纳主题1大家都说：“消气吧”好，它好在哪?2你们平时遇到过生气的事吗?你用什么方法消气而变得快乐?3小结：生气并不是一件坏事，人人都有生气的时候，如果你有不高兴的事生气了，可以哭一哭、叫一叫、不再生气，也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈，他们会劝你安慰你，你的心里会好受些，你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视。如果别人惹你生气，你就要想想别人对你好的时候，这样就会原谅别人
12、，就会消气，变得快乐，身体也就会更健康了。如果你经常生气又不消气，就会影响你的身体健康。延伸活动家长和孩子共同商讨消气的方法，贴在展板上本文幼儿园大班社会教案情感教育(社会领域)来自中国教育文摘，查看更多与相关文章请到http:/。第二篇幼儿园大班社会教案-美丽的家园作者：佚名活动目标：1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。2、在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的幼儿语言表达能力，动手动脑及创造想象的能力。3、通过活动参与，进一步培养幼儿爱家乡的情感。活动准备：多媒体课件自行车、摩托车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份活动过程：1、出示图片引出自行车与摩托车的比较。这里有两种交通工具，你喜
13、欢那一种？请幼儿说出喜欢自行车或摩托车的理由。观看多媒体课件，并进一步进行比较。摩托车驶过以后，你看见了什么？如果你在摩托车后面会闻到什么？闻到这种气体你有什么感觉？会干些什么？自行车呢？2、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决办法。摩托车后面冒出的气体与汽车冒出的气体是一样的，叫尾气，是一种有毒气体。过多的尾气排放会污染空气与周围的环境。空气变脏会使人和动物、植物受到什么伤害？讨论：除了尾气，你还知道什么会污染空气，我们应该怎样做不让空气受到污染？3、介绍环境污染，并组织幼儿讨论，寻找解决办法。演示课件美丽的家园让幼儿说一说这是什么地方。）呀，这是谁把垃圾扔在了泉水中？塑料袋怎么飞到了树枝
14、上？湖中的鱼怎么都死了？讨论：这些现象好不好？在你身边还发生过哪些污染环境的事，环境污染有什么危害？我们应该怎样做才能不让环境受到污染？4、情感教育，保护家园。鼓励幼儿大胆绘画宣传画。教师巡回指导。我们章丘是一座美丽的城市，可大气污染、环境污染严重影响了我们的生活，也损坏了我们家园的形象。现在我们找到了很多解决的办法，应该用什么方法去告诉身边的人，与他们一起来保护我们的家园呢？用什么方法又快又好？展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来，供大家欣赏。并引导幼儿大胆讲述自己的作品。再次询问幼儿喜欢自行车还是摩托车，骑自行车送宣传画结束。5、活动延伸把绘画作品张贴在走廊上，邀请其他班级的幼儿观看
15、，进行环保宣传。评析：通过保护家园这一活动来增强幼儿的环保意识，养成正确的环保行为，这使幼儿感到很新鲜，所以积极性很高。并且在整个活动中，教师以一个引导者、支持者、参与者的身份来引导幼儿，鼓励和支持幼儿自由讨论，发表见解，使幼儿在获得相关知识的同时，环保行为也得到了发展，教学效果较好。本文幼儿园大班社会教案-美丽的家园来自中国教育文摘，查看更多与相关文章请到。第三篇幼儿园大班社会活动：离园后的计划作者：佚名活动名称：大班教学活动离园后的计划活动目标：1.引导幼儿初步学习制定计划2.通过谈话丰富幼儿离园后的生活经验活动内容：离园后的计划活动准备：材料：纸，笔活动过程：1.以谈话导入：“昨天刘老师回家的时候，路过小花园，看到咱们班有的小朋友在小花园里玩儿，你们晚上除了去小花园玩，还做了什么呢？”“小朋友晚上有许多的活动-今天我们来为自己的晚间活动做一个合理的计划，把我们晚上的生活安排的更丰富”2.幼儿分组讨论：引导幼儿自由选伴分成三组引导幼儿讨论晚间活动内容与时
