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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划相差这么小小的0.1,相乘后的结果却相差很大,材料作文差距不是http:/s/blog_流水老师在讲课前让学生做一个数字游戏。老师说:“1乘1，乘10次，答案是多少呢？”学生异口同声地回答：“是1。”老师说：“很好，那乘,乘10次呢？”台下的学生有人猜10，有人猜8?正确的答案却是。老师又说：“乘，乘10次，答案会是多少呢？”老师提醒道：“为了让你们的印象更深刻，建议你们亲自算一下。”一个学生很快就算出来了，答案是。的确，就相差这么小小的,相乘后的结果却相差很大。生活中也是这样，很多
2、小事情积累起来就变成了一个很大的问题。差距就是这样产生的。看了这篇文章后，深有同感，难怪我总是月光一族，难怪我做事总是不够彻底，总是做得不够好，以后，一定要好好改正，把事情用心做好，才是最正确的做法。由百分之零点一的差距想到的梁训栋徐广峰据报载，二战期间，美国空军使用某公司生产的一种降落伞的合格率达到。这在当时是相当好的。但是美空军并不满意，他们认为合格率应该达到100。因为的合格率意味着每1000个伞兵中，可能就有一个人会因产品质量问题而丧命。可是该公司认为，降落伞100合格这是奇迹，不可能达到。后来，美军方不再同该公司讨价还价，而是改变了一下质量检验制度，每周交货时，军方任意抽出一具伞，由
3、厂商的负责人装备上身，亲自从飞机上跳下。实行了这个制度后，厂商什么话也不再说了，每天没日没夜地绞尽脑汁想办法提高质量，结果奇迹出现了，合格率不久就达到了100。从到100虽然只有的差距，可从中折射出的问题却发人深思。联想到我们现在的部队建设特别是军事斗争准备工作，像这类满足于某一高百分率，而不是追求全面合格过硬的现象并不能说少见。如某单位车船完好率达到95；某预备役部队专业对口率达90以上，等等，可以说是常见于诸报道。殊不知，在这些看似很高的百分率背后，还有着5的车船因为故障等而“趴了窝”；10的预备役官兵还派不上用场我们不是完美主义者，更不能吹毛求疵，但身为军人必须看到：在未来的信息化战争中
4、，这些微小的数字差异换来的或许是巨大的伤亡和损失。应当说，类似这种的微小差距，不仅仅反映出制度落实上的问题，更重要的是责任意识。试想，如果美国军方或者降落伞厂商责任感不强，会有多少士兵将为此作出无谓的牺牲。这就要求我们在部队平时的建设和训练中，要认真负责，瞄准战场选择课题，绞尽脑汁提高质量，只有这样，类似的差距才会尽快消除，打赢未来信息化战争才不会成为一句空话。(正视差距：德国的一根锯条震撼一个中国飞机大厂http:/article/一直听说德国的工业技术很牛，今年自己真正的切身体验到了这点，一根小小的很不起眼的锯条，竟然也能体现出德国的工业技术。今年四月份，本人参加了沈飞集团沈阳飞机制造厂钛
5、合金板的切割测试，要知道钛合金板的特性是不太好切割的，现场用了很多不同国家不同品牌的锯条，效果都很一般。但是当一根德国产的名为德国惠普阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽
6、毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【材料】海龟和老鹰南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。要
7、求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。问题：材料中都提到了“鹰”，从立意角度，是否都是最佳选取侧面？问题两则材料审题立意可以从哪些几个角度考虑？问题选取一个角度立意：二归纳审题立意原则材料作文审题原则整体性原则【材料】根据以下材料自选角度作文：一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！关键词
8、句：立意：多角度原则【材料】根据以下材料自选角度作文：有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”思考方向：立意：限制性原则【材料】根据以下材料自选角度作文：有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多
9、人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”关键句：限制性词语：立意：倾向性原则【材料】根据以下材料自选角度作文：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。命题者表明情感的词语你的立意为
10、：三，审题方法探秘：以果溯因法。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。【材料】诗人顾城有句出名的诗：“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思
11、作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。“却远如天涯”的原因是：“我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说”的原因是：你的立意是：领会寓意法。【材料】一座庙里的石地板，对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平：“你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是公平的，你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山前，师傅只是嚓、嚓几下子，把你劈的方方正正着着送出山。在你走后的三年里，师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同，今天的际遇又有什
12、么不公平的呢？”要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。请抄写有助你立意语句：你的立意是：抓关键句关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那
13、只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”关键句是：立意：求异同法【材料】1、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。当断臂的维纳斯出现在人们面前时，吸引了无数趋之若鹜的好事之徒。他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想。但迄今为止，仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏。2、有一次，记者问棒球明星史蒂夫加里威：“你从来没有哭过吗？”史蒂夫回答说：“是的，我从不掉泪。”记者又对他说：“我认为你倒不如像大多数人一样，有时不妨也掉掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。”两材料的相同之处：你可以确立这样的立意：四课堂审题训练【材料】在课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙。“满了吗？”学生若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
