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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划百善孝为先主题班会总结(共6篇)百善孝为先主题班会一、班会背景：如今的学生独生子女居多，在父母的呵护中渐渐长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。特别是处于青春期的中学生，心理叛逆是非常普遍的现象，总认为自己已经“长大了”，独立和成熟的感觉使他们不满足于对家长的服从和依赖，与家长和老师的关系慢慢疏远，甚至与家长对着干。这些对中学生的学习和身心发展极为不利。在全市推行经典诵读弟子规之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体
2、验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。二、教育目标：1.让学生深入体会父母之爱，认识父母养育我们的艰辛。感受亲情的伟大与无私。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。三、活动准备：歌曲：父亲、母亲；感恩调查问卷；二十四孝图、陌生老板的一碗面文章内容等四、活动过程：深情导入主持人四问导入：播放歌曲父亲或母亲，问：当你生病时，是谁无微不至的照顾你？当你任性时，是谁始终不变的包容你？当你遇到挫折时，是谁全心的支持与鼓励你？在你成长的路途上，是谁给你永不枯竭的爱？答案只有一
3、个，请同学们共同回答！古语云：“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命的延续，不善待父母就是不善待生命。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，动物尚且如此，更何况是我们人类呢？作为新时代的中学生更应传承中华优良传统，感恩父母，孝敬父母。讨论探究：感知“孝”1.爱的天平：请同学们把父母为你做的事和你为父母做点事列举出来，作为发码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜的厉害，如果是请你加重砝码。2.感恩调查出示调查内容，学生选择评判自己做到的是哪些，没有做到的是哪些。知道的父母生日了解父母健康状况知道用于你一年的花费是多少能经常与父母交流、沟通，向父母倾诉心中的烦恼能为父母分担忧愁、
4、知道父母最大的的烦恼是什么会为父母分担家务活，为他们洗头，洗衣服知道父母最喜欢的东西父母苦口婆心的教育，自己不认为是唠叨主持人汇总调查结果。小结：其实父母对我们的付出犹如大海，而我们对他们的回报如沧海一粟，是多么的微不足道，那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧！践行“孝”生讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。主持人讲述台儿庄古城万家大院内有“二十四孝图”，其中有卧冰求鲤的故事：王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然
5、病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。讨论：听了之后，你们有什么感想，让学生自由发表看法。学生朗诵游子吟学生吟诵三字经中的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”并简要介绍黄香孝敬父亲的事例。学生分组采取唱歌、讲故事、朗诵诗歌等形式，表达对父母的感激之情。每组选取优秀代表分别展示。深情诉说父母是世界上最伟大的字眼，父爱如山、母爱如河。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰唆。请你描述一个你自己经历的这方面的故事。主持人点评：当你第一次把考不好的成绩单给他们时他们会鼓励你第二次时会鼓励你之后会批评你甚至会打你但是，他们只是害怕如果有一天他们走了
6、没有知识学历的你如何在社会生活下你从小学升入了初中开始对社会新奇会变的攀比崇拜明星、贪恋网络父母开始觉得无力他们不知道如何来管你们不管是半夜出去寻找还是回来后的臭骂给老师和你的同学各种打电话他们只是怕这样的你会迷失在这片无尽的社会森林再也走不出来主持人追问：直到今天你想对爸爸妈妈说些什么？请学生代表发言。主持人小结：俗话说：虎毒不食子，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。学会感恩1.内化于心学生快速浏览陌生老板的一碗面那晚，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑
7、。可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛都没带，连打电话铜板也没有！她走着走着，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱！过一阵子后，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问:小姐，请问你是不是要吃面？可是可是我忘了带钱佳芬不好意思地回答。没关系呀，我可以请你吃呀！面摊老板热心地说：来，我下碗馄饨面给你吃！不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。小姐，你怎么了？老板问。没有什么，我只是很感激！佳芬擦着泪水，对老板说道：你是陌生人，我们又不认识，只不过在路上看到我，就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！你
8、是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！老板听了，委婉地说道：小姐呀，你怎么会这样想呢！你想想看,我只不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己妈妈，煮了十多年的面和饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架?佳芬一听，整个人楞住了！是呀！陌生人的一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养我,也煮了二十多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？?而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说妈，对不起，我错了！当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、着急的母亲，已经在四处地张望看到佳芬时，妈妈就先开口说：阿芬呀，赶快回去吧！
9、我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！此时，佳芬的眼泪，又不争气地掉了下来！有时候，我们会对别人给予小惠感激不尽，却对亲人，父母的一辈子恩情视而不见！同学们，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。学生可以结合我们学过的弟子规中的句子“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须敬承”来谈。百善孝为先主题班会教学设计活动内容：(转载于:写论文网:)百善孝为先活动背景:中专时期是一个人成长中特别关键的时期，在此阶段进行国学的教育活动，这是对我们学生生命的尊重和心灵雕塑的负责！弟子规是学生国学教育的重要内容之一，而弟子规开篇第一篇章就是
10、入则孝，可见古人对孝的重视。可是在担任班主任的过程中发现，我们的一部分学生不懂得尊重父母，更谈不上孝敬父母。被老师教育就和老师顶嘴，更有甚者在家辱骂父母，任性妄为。家长经常会向我讲述这样的事例，很多父母对此十分苦恼也非常担心，但又无可奈何。为此我们今天召开这次主题班会，同学们一起来共同探讨这个问题，学习中华民族的传统美德“孝道”。活动目的：1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先2、亲近、了解家长，关心、尊重家长，懂得如何向家长尽“孝道”。3、通过这次班会活动，体验“孝道”，让孝道伴随自己一生。活动重点通过自己的实际行动体验孝道。教法选择：情感体验法，问卷调查法，任务驱动法活动准备
11、：1、熟读弟子规入则孝及解释2、全体学生与部分家长参加此次班会活动课3、根据家长的人数状况准备几杯热水4、挑选主持人、准备主持稿5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话，并让学生录成视频。活动流程设计：第一部分感受“爱”班主任：通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱活动1：小组抢答，说说父母爱自己的那些事儿。第二部分调查“孝”1、让学生用微信“扫一扫”，填写调查问卷，调查学生“孝”的现状。2、主持人对问卷调查的状况进行统计和分析，检测出学生在孝方面的不足。第三部分理解“孝”1、说文解字解读孝。教师边讲解边播放“孝”字的演示动画。“孝”字：“从老，从子”，“孝”字上面是“老”的一部分，意思
12、为老人；“老”下面是个“匕”字。意为岁月就像一把无情的刀。做为老人的子女，我们应该拿掉那把“刀”，并背着老人，扶着老人，这就是“孝”；上为老，下为子，上一代与下一代融为一体，这就是“孝”。2、集体朗诵弟子规入则孝，感知孝亲父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生活动2：主持人随机说出入则孝中的一句，各小
13、组以抢答的形式举手回答，对主持人说的内容做出解释。抢答正确的小组赢得1分。活动3：说说自己应该怎样做，才能算是“孝”。活动4：观看家长们说说孩子怎样表现才算是“孝”的视频第四部分体验“孝”导语：孩子们，家长已经来到我们活动现场，让我们用实际行动来尽为人子女的孝道吧！1、为家长安放座位，掌声有请家长。要求：每个孩子走到各自的家长面前，牵着家长的手来到座位上。2、让学生为家长端上一杯温水并观察家长，然后为家长捏捏肩膀，教师采访现场情况。要求，仔细地触摸并观察家长的手，端详家长的脸、头发等。教师采访学生：你观察到了什么？此时此刻，你最想说什么？3、学生访谈，回味“孝道”。教师采访学生：你观察到了什么
14、？此时此刻，你最想说什么？4、主持人采访家长，请到来的每一位家长们说说感想。5、全体学生一起合唱跪羊图第五部分落实“孝”导语：同学们，“孝”不是光嘴巴说说就能体现的，他是一种行动，你必须为此去做些什么，“孝”才能被体现出来。现在，请同学们将你们从今天开始要做的那些“孝”事写在这张纸上，并装进信封里。5月30日的家长会，老师会拿出你们今天写下的承诺，交给你的父母，由你们的父母亲自验证，你是否做到了。孝的承诺书至今日起，我坚决做到1、2、3、在此请老师为我验证，我将无愧于心。签名年月日第六部分教师总结今天，我们班会的主题是百善孝为先，何为“百善”？字面上的意思就是做一百件善事。那什么又是“孝为先”？孝要放在前面，对吧？换句话解释，那就是我们要先孝敬我们的父母，爱我们的父母，把爱建立在这样的基础上，然后扩大你的爱，去爱你身边的亲人、同学、朋友、老师?，最后扩大到爱你身边的一切人、一切事、一切物。建立在这样基础上的爱，才是真正的爱，纯洁的爱，完美的爱。“百善孝为先”这句话要告诉我们的就是这个道理。所以，我真心的希望同学们能够力行孝道，将
