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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划生态农业,开题报告(共8篇)CWL/JL/JWC/ZY012-02毕业设计开题报告论文题目：重庆市綦江县银开农业生态有限公司观光旅游度假景观设计系：生命科学与技术学院专业：园林年级(班）：XX级班学号：姓名：指导教师：XX年10月26日重庆文理学院本科毕业论文开题报告大连东软信息学院本科毕业设计开题报告系所：专业：班级：姓名：学号：开题日期：XX年11月29日商务管理系市场营销营销1XX-1-2-3-4-专业学位研究生学位论文开题报告研究生：学号：学院：经济管理学院学位类型：领域：导
2、师：华中农业大学研究生处制201年月日234毕业设计开题报告(转载于:农产品开题报告)课题名称：学生姓名：学院：专业：国际经济与贸易指导教师：XX/2/20篇二：农产品交易平台毕业设计开题报告辽宁工程技术大学本科毕业设计开题报告题目指导教师院专业班级学号姓名期营销管理学院电子商务系11-滕超教务处印制日一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度四、主要参考文献篇三：农产品市场价格影响因素开题报告天津农学院毕业论文开题报告中文题目大宗农产品市场价格影响要素与形成机制研究学生姓名战佳萌系别经济管理系专业班级XX级农林经济管理专业2班指导教师陈宏毅开题时间XX年10月注：1如果
3、学生做的是毕业论文，封皮上就是“毕业论文开题报告”；如果学生做的是毕业设计，封皮上就是“毕业设计开题报告”这几个字。2开题报告中的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”“六”项需要填写的内容全部用宋体小四，行距：固定值22磅。3指导教师意见和教研室意见均在30字以上，用蓝、黑色签字笔或钢笔填写。篇四：我国农产品出口贸易的“绿色壁垒”研究之开题报告开题报告姓名：赵园伟班级：c国贸07-7专业名称：国际经济与贸易指导教师：焦知岳开题报告时间：XX年11月26日一、论文题目我国农产品出口贸易的“绿色壁垒”研究二、选题背景当今世界贸易中，自由化和贸易保护并存，关税仍然是贸易保护惯用的手段，随着世界贸易
4、地不断发展，消减乃至取消关税成为一种必要的发展趋势。贸易保护者通过制造非关税壁垒更加灵活和隐蔽地限制了外国产品进入本国市场，从而出现了“绿色壁垒”。中国作为发展中国家，各方面的发展还不完善，在发达国家建立的“绿色壁垒”面前，付出了沉重的代价，其中以农产品表现尤为严重。随着我国入世过渡期的结束，农产品国际统一市场已经基本形成。根据我国入世承诺，农产品配额管理的品种将越来越少，农产品关税将进一步降低，我国农产品市场已经高度融入国际市场。“绿色壁垒”的设置，加大了我国农产品进入国外市场的难度，从而发达国家处于更为有利的控制地位，我国作为劳动密集型国家的生产优势就下降了，对外出口的成本也将大大地提高，
5、因此认真研究“绿色壁垒”的形式和特点，具体分析“绿色壁垒”对我国农产品出口贸易的影响，进而提出可操作性的应对措施，对于促进我国农产品出口贸易的发展具有深刻的意义。三、选题意义理论意义:“绿色壁垒”作为新的非关税壁垒应该引起我们的高度重视，研究“绿色壁垒”的特征对于我们正确认识“绿色壁垒”、探讨应对的策略具有一定的意义。在农产品国际贸易中，“绿色壁垒”的表现形式很多，对于我国农产品贸易的影响也具有两面性，因此客观的研究“绿色壁垒”是非常重要的。现实意义：我国是个农业大国，农产品的出口在我国对外经济贸易发展中占有重要的地位。但是作为一个发展中国家，我国的经济发展水平相对落后，长期对环境的忽视也造成
6、了我国环境污染比较严重，环境保护程度也比较低，农产品的生产和加工过程中有很多环境问题，使得农产品及其加工产品在很多方面不符合环保的标准。我国农产品的出口主要集中在美国、日本、欧盟等发达国家和新兴地区，这些国家和地区由于高度发达的经济，对于环境非常重视，环境保护的法律法规也非常严格，对于进口的农产品和加工品的要求也是很高的，对我国的“绿色壁垒”设置也是最多的，使得我国受“绿色壁垒”影响的出口农产品的品种不断增多，受影响程度也在不断加深，这大大提高了我国农产品出口的市场准入标准，增加了我国农产品的成本，消弱了我国农产品的竞争优势，阻碍了我国农产品对外贸易的发展，也影响了我国经济的发展，对我国造成了
7、很大的负面影响。随着wto的加入，我国将逐步地融入到全球经济中去，面对激励的全球竞争，面对要求日益严格的“绿色壁垒”，如何减轻“绿色壁垒”对我国经济的消极影响，甚至规避“绿色壁垒”成为当务之急，因此加强对“绿色壁垒”制度的研究，提出解决我国应对“绿色壁垒”的对策和措施具有相当的现实意义和使用价值。四、当前理论界研究现状二十世纪七十年代以来，发达国家掀起了以非关税为主的新的贸易保护手段，与之相关的研究也随之兴起。在国外，目前尚未提出“绿色壁垒”这一说法，但是，“技术壁垒”和“环境壁垒”的提法与之相近。在早期研究中，美国经济学家对非关税壁垒的结构和效应进行了探讨，定性地阐述了“技术壁垒”对自由贸易
8、的影响，认为这种隐蔽性与灵活性共存的贸易保护手段实际上是阻碍了自由贸易的发展。从总体上来看，他们对“技术壁垒”或者“环境壁垒”的研究主要形成了两大对立的观点：一部分趋于赞同，另一部分就认为这二者会对贸易的发展和社会福利产生负面影响。之后，外国学者又提出了新的观点：他们认为，国家之间的贸易应该平衡增长，这样才不会产生壁垒。从总体上来看，目前国外关于“技术壁垒”和“环境壁垒”的研究已经从单纯的反对和赞成上升为理性的思考，开始注重研究如何更好地解决问题。在我国，关于“绿色壁垒”的研究起步比较晚，基本上是从二十世纪九十年代后期开始的。在XX年前后，有不少文献开始研究“绿色壁垒”对我国农产品出口的影响。
9、这些学者大多数认为“绿色壁垒“的设置限制了我国农产品的出口，他们也提出了一系列积极地应对办法。比如积极主动地推行国际上的各种环境法规，走可持续发展的道路，从根本上消除外国的“绿色壁垒”，促进本国的出口发展；建立“绿色壁垒”在内的非关税技术壁垒预警体系；从政府、企业、贸易三方入手消除“绿色壁垒”等。从总体上看，中国学者对“绿色壁垒”的研究是立足于本国的国情之上的，对于中国农产品如何应对出口挑战作了理论上的指导。五、研究方法文献资料法六、毕业论文提纲一、关于“绿色壁垒”“绿色壁垒”的基本类型“绿色壁垒”的特点二、我国农产品出口遭遇“绿色壁垒”的现状与原因我国农产品出口遭遇“绿色壁垒”的现状我国农产
10、品出口遭遇“绿色壁垒”的原因1外部原因2.内部原因三、“绿色壁垒”对我国农产品出口贸易的影响分析(一)“绿色壁垒”对我国农产品出口贸易的积极影响1.有利于提高农业技术水平和农产品质量，提高出口产品的竞争力2.有助于促进我国农产品的生产结构调整3.有利于我国农产品出口企业树立绿色外贸的观念“绿色壁垒”对我国农产品出口贸易的消极影响1.“绿色壁垒”削弱了我国一些具有传统优势的农产品的地位2.“绿色壁垒”提高了我国农产品生产成本，降低了出口农产品的经济效益3.“绿色壁垒”加大了我国农产品开拓国际市场的难度四、我国农产品规避“绿色壁垒”的对策建议外部对策1.建立与国际接轨的农产品质量标准体系2.加强对
11、目标市场贸易壁垒特点的研究3.加强与国际社会在绿色标准方面的合作(二)内部对策1.尽快完善农产品质量安全体系建设，加大政策支持力度2.加强对农业生产者的教育，提高生产者素质3完善农产品出口信息服务4.加强农业生态环境保护5.大力宣传绿色理念七、论文进程XX年11月26日开题报告XX年3月15日一稿XX年4月15日二稿XX年5月10日三稿八、参考文献1廖松，绿色壁垒对我国农产品出口贸易的影响及其对策分析j，安徽农学通报，XX：17-19。2武振，透视绿色壁垒j，东北财经大学学报，XX：23-26。3舒乐、徐海波，绿色壁垒对我国农产品出口影响及应对措施探讨j，现代商贸工业，XX：56-59。4王聪
12、，绿色壁垒对我国农产品的影响研究j，现代商贸工业，XX：33-37。5张春晖，绿色壁垒对农产品出口的影响和对策j，中国集体经济，XX：45-48。6张婧、练微微、王楠、何海燕、郑青松，绿色壁垒对中国农产品出口贸易的影响深析j，浙江林学院学报，XX(27):456-463。7丁长琴，农产品绿色贸易壁垒的影响及对策探析j，农业经济问题，XX：99-104。8卢和民，绿色壁垒对我国农产品出口影响及对策分析j，丽水学院学报，XX：101-104。9张震丽、曹利军，绿色壁垒对我国农产品贸易的影响及对策分析j，今日南国，XX：47-51。10邹晓鸥，绿色贸易壁垒对我国贸易的影响及对策j，国际贸易，XX：7
13、5-80。11贾会棉、刘新乐、王俊凤，绿色贸易壁垒下我国农产品出口贸易的研究j，经济研究，XX：78-83。12孙同瑜、赵银德，绿色壁垒对我国农产品出口贸易的影响及对策研究j，安徽农业科学，XX：132-136。13金赛美、曹秋菊，我国农产品出口遭遇绿色壁垒问题研究j，西安财经学院学报，XX：78-82。14许海清，我国农产品出口面临的绿色贸易壁垒及应对措施j，内蒙古财经学院学报，XX：42-47。本科生毕业论文开题报告123填写说明1.指导教师意见填写对本课题的深度、广度及工作量的意见和对论文结果的预测；2.所在教研室审查意见包括对指导教师意见的认定和是否同意开题等；3.本开题报告打印存档，
14、但签名部分必须由指导教师或学生亲笔签名。毕业设计开题报告题目青岛崂山天湖春晓生态农业观光园规划设计系美术系年级专业艺术设计班级学生姓名学号指导教师职称滨州学院教务处二一年三月开题报告填表说明1.开题报告是毕业设计过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计的工作方案，是学生进行毕业设计工作的依据。2.学生选定毕业设计题目后，与指导教师进行充分讨论协商，对题意进行较为深入的了解，基本确定工作过程思路，并根据课题要求查阅、收集文献资料，进行毕业实习，在此基础上进行开题报告。3.课题的目的意义，应说明对某一学科发展的意义以及某些理论研究所带来的经济、社会效益等。4.文献综述是开题报告的重要组成部分，是在广泛查
