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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划班级辅导计划班级辅导计划一、指导思想：班级是学校教学工作的重要组成部分，是构成学校、家庭、社会、教师的桥梁，是顺利完成教学任务的重要环节。特制定本学期班级辅导计划如下：二、基本情况：本班共有学生65人，其中男生42人，女生23人，全班共有4组，有班委会5人。4个组长协助任课老师管理好班级内的各项工作，并为完成本学期教学任务打下坚实的基础。三、加强学生政治思想教育，培养良好的道德情操：本学期进一步加强学生的政治思想工作，全面贯彻执行党的教育方针，对学生不断进行革命传统教育和新时期、新时
2、代英雄教育，使他们树立为“四化”，为祖国的繁荣昌盛而努力攀登科学高峰的决心和信心。随着当今“素质教育”的全面提高，进一步培养学生做新时期革命事业接班人道德情操，促使他们得以健康发展。四、加强安全工作教育：本学期做到每周一节安全教育课，以加强学生的安全意识，使学生自觉遵守各项规章制度，不吃零食，不乱花钱，下课不打闹，下楼不拥挤，吃饭排队有序。五、做好差生的转变：本学期对差生的转变工作做了详细的布置，做到认真排查，因人而宜，因材施教，有的放失，让他们树立自信心，去认识自己，自己正视自己，向优秀人物学习，顺利完成自己的学业。作文计划本册内容共有八个积累运用，八篇作文，要求如下：第一单元：展示给我们的
3、是一幅美景，海潮、三峡、漓江各具特色，可以借鉴课文中描写景物的方法，写一处你喜欢的景物，如“秋天的公园”，“丰收的田野”，“家乡的小溪”，“校园一角”注意描绘出景物的特点，写好后仔细读读并认真修改。第二单元：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福也有烦恼、悔恨、忧伤写一件表达出你成长过程中的某些感受。注意写出你的真情实感。第三单元：本单元是绘画想象作文，目的是提高学生的合理想象力，本单元这幅画，有人认为讲述的是一个团结互助的故事，有人认为讲述的是一个破坏树木的故事，还有人认为通过你的观察和想象，你认为讲述的是什么故事？把它写下来，要求内容具体，写清故事的经过。第四单元：本单元以写人为主，写出人的
4、特点，每个人都有自已崇拜的人；有的崇拜现实生活中的人；有的崇拜文学的人；有的崇拜影视中的人你崇拜谁？崇拜他什么？为什么崇拜他？以我崇拜为题，写一篇习作。内容要具体，感情要真挚，注意要用外貌描写，写完后读给好友听听，并认真修改。第五单元：本单元的课，奔涌着人世间美好的情感，有父母与儿女的亲情，有战友间的友情，有先烈不怕牺牲的革命豪情这些情感都深深的打动了我们，写一件你看到、听到或亲身经历过的让你感动的事，表达自己的真情实感。第六单元：是续写作文，阳光很活泼中父亲请儿子将一幅画和一封信带给老师，老师接到画和信会想些什么？说些什么？请展开想象续编故事写下来，写后交流，看看哪几种结局。第七单元：要求写
5、一篇读后感作文，读了两只蚂蚁的故事，你一定会有自己的想法体会写下来，就是一篇有意思的读后感，也可以任选一篇读后感，题目自拟，写完后，自己读读并进行修改。第八单元：这是一次调查活动，“规范用字”的调查，活动既有意义，本次习作结合综合性学习，把调查活动的经过写下来，也可以在活动中发现或收获，要求内容具体，语句通顺，写好后与同学们换着改一改，评一评。班级辅导计划辅导是教学的必要补充，是因材施教的一项重要措施，是实行分类指导、发展学生修改必不可少的一环，提倡教师研究学生，实现教学个别化，为每一个学生发展创造条件。对成绩好的学生，适当强化，提高其优势学科，并注意补救其薄弱学科，以保全优。对差等生适当降低
6、要求，引导其循序渐进。对中等生更应严格要求，促其向优等生转化，这是教学大面积的关键。辅导的主要任务是查缺补漏，释疑解难，培优补差，指点学习方法，有它的特殊使命。一、基本情况本期全班共有学生21人，其中男生10人，女生11人，他们中学习态度、学习方法、智力水平存在着一定的差距，但都具有正常的认知能力，极少数同学的基础知识薄弱，学习能力较低，本期着重培养他们正确的学习态度，较强的学习动机，稳定的情绪状态，良好的意志品质和积极的自我观念。二、工作重点学习学习，是学生的第一任务。注重培养学生自主、合作、探究的学习方法，发挥学生的主体和教师的主导作用，要使他们成为学习的主人，培养他们的学习兴趣，帮助他们
7、树立理想和自信，让学生知道为什么而学，从而有一个良好的学习动机，让每一个学生都能够快乐学习、主动学习。生活及卫生1.关注学生生活，教育他们养成勤俭节约的生活习惯，反对奢侈浪费，培养他们良好的劳动习惯，坚决克服学生攀比和乱花零钱及盲目消费等到不良习惯，培养他们科学、文明、健康的生活习惯，破除陋习，移风易俗，倡导文明，教育他们养成良好的体育锻炼和科学的作息习惯。2.教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手脸，勤换衣物，注意饮食卫生，不喝生水，不吃不洁的食物，不吃零食。3.注意集体卫生，班内卫生一天一打扫，值日生要认真负责，教育学生不乱扔杂物，不随地吐痰，要保持地面干净整洁、窗几明亮，班内设施要有条不
8、紊，教育学生爱护公物，爱护花草树木等一切设施和设备。谈心(来自:写论文网:班级辅导计划)和家访1.要做好学生的思想工作，要注重留意学生的一言一行，要定期找学生谈心，要知道学生在哪里，想什么，需要什么。发现问题及时疏导和解决，谈心态度要亲和，要有耐心，要以鼓励为主，要动之以情，晓之以理。2.本期要对班内所有学生进行一次家访，要把家庭教育和学校教育有机结合起来，家访中要客观、实事求是地反映学生在校情况，要特别关注“单亲离异家庭子女”和“留守子女”等弱势群体。作业1.作业是教学工作的重要组成部分，是课堂教学的延续，是教学信息的反馈，是调整和改进教学的依据，必须高度重视。总的要求是：目的明确、内容精要
9、、份量适中、批发及时。2.作业分课堂作业和课后作业两种。凡能在课堂完成的作业，都要求学生当堂完成，提高单位时间的学习效率，不布置机械重复和大量抄写的作业，不挤占学生的时间。3.作业批发要认真、及时、全收全查、全批全改。人生观、道德观教育1.培养学生良好的道德观念，倡导团结、文明、守纪、诚信、明礼的新风尚，注重培养学生知荣辱、明是非的优秀人格。2.教育学生树立信心，养成坚持不懈，吃苦耐劳，胜不骄、败不馁的优良品格。三、建立健全班级组织班长：何雯慧卫生委员：闫永勤体育委员：李金辉文娱委员：张亚茹一组组长：刘纯玉二组组长：刘汉三组组长：张诗蕊语文课代表：张曼玉数学课代表：张帅威英语课代表：张曼玉XX
10、年2月15日XXX班班级帮扶计划为了有效地配合学校的学风建设，抓好我们班的整体成绩，提高班级竞争力，促进先进班级体建设，最主要的是帮助同学提高他们的学习成绩，创建良好的班级学习氛围，配合老师工作，对自己负责，因此，我们班提出了一个比较有效地方法，推行班级帮扶工作，成立班级帮扶小组。为了让成绩好的同学帮助和带动成绩较差的同学提高学习成绩，我们用SWOT方法分析了帮扶工作的利弊，并征求了大多数同学的意见。具体做法就是：先分析一下这三个学期的考试成绩，把一些成绩不是很好的同学分一下组，初步抽出了十一名同学，把他们分成了四组，然后给每个小组安排三名成绩比较好的同学。具体安排为：第一组：XXX、XX、X
11、X，负责人：XXX、XXX，组长：XXX；第二组：XXX、XX、XX，负责人：XX、XX、XX，组长：XX；第三组：XX、XX，负责人：XX、XX，组长：XX；第四组：XX、XX、XX，负责人：XX、XX、XX，组长：XX。具体帮扶工作有：、课上帮扶：每个小组的成员结伴听课，便于课上相互监督，提高听课效率，有助于课间讨论问题，及时消化课堂内容。、课下帮扶：结伴自习，相互监督作业完成情况，并相互检查作业，保证作业质量。学完一章进行小测试，小组之间进行竞争，从成绩中比较小组的帮扶情况，并及时做调整。、考前帮扶：每个小组组长总结考试重点、难点，并进行针对性地辅导工作，保证小组及格率。具体工作制度：、小组组长必须认真负责，做好小组组内工作，及时向导员汇报工作情况。、各小组组长之间应定期进行交流讨论，完善知识体系。、各小组成员应应从组长安排，遵守组内纪律。、对于小组测评和期末成绩表现较好的同学进行一定的奖励。阶段总结：每小组定期进行帮扶工作的总结，具体包括：小组成员的学习态度、学习经验、学习方法等。学期总结：每学期末进行集中讨论，总结本学期各小组帮扶工作的经验，并相互学习，评选优秀小组，树立模范小组。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
