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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划现场实践证明材料附件1：根据省项目办要求，本次参训教师在培训后期，需结合本次研训内容在本校或本区域内开展现场实践，并在现场实践活动结束后提交有关现场实践活动的证明材料，现安排如下：一、本学校或本区域组织开展现场实践、校本研修活动、区域研修活动的时间为：XX年10月10日XX年11月20日。二、参训教师在培训平台提交现场实践证明材料的时间为：XX年11月1日XX年11月30日。三、现场实践证明材料提交的方式：方式一：上传学校出具的签字并加盖公章现场实践证明鉴定表的扫描件或者照片。方式二
2、：上传现场实践总结PPT、WORD等格式。方式三：上传现场实践活动的视频课例节选。四、本此培训采取网络研修与现场实践双合格的考核方式，现场实践证明材料经组长批阅为合格，结合网络研修成绩，方可认定为培训测评合格。附件2：XX年度合肥市中小学幼儿园信息技术应用能力提升全员培训项目现场实践成绩鉴定表关于指导学生开展课外综合实践的证明材料同志于XX年12月取得中学二级教师技术职务资格。该同志除认真上好课外，还坚持指导学生开展学科综合实践活动，成绩显著。具体情况如下：1、XX年6月，组织059班学生做“对称拼图游戏”的活动，使学生在活动中理解轴对称图形的含义。2、XX年12月，组织057班学生进行“图案
3、设计”的活动，培养学生利用轴对称、平移与旋转这些基本和组合进行图形变换与图案设计能力。3、XX年5月，组织057班学生开展中学生上网的利与弊调查活动，培养学生正确对待上网问题。4、XX年10月，组织059班学生“通过测量影长来测量学校旗杆的高度”实践活动，让学生亲身体验课本中的知识在生活中的应用。5、XX年4月，组织057班学生开展中学生逆反心理调查研究活动，效果良好，培养学生如何正确处理好人际关系的(来自:写论文网:现场实践证明材料)能力。6、XX年11月，组织088班学生开展“图标的收集与探讨”活动，使学生通过收集、观察、整理、抽象、分析、归纳等过程，体验解决实际问题的方法。7、XX年6月
4、，组织086班学生利用周末时间对其所在家庭每天扔塑料袋的个数进行统计，通过全班汇总求得每个家庭每天扔塑料袋的平均数，用这个平均数来估计全国每天扔塑料袋的总数。使学生从生活中去理解“用样本估计总体”的数字估算方法，从而培养学生爱护环境的良好习惯。8、XX年11月，组织097班学生开展“从统计图表获取信息”活动，使学生从其他书籍、报刊等渠道，获得更多丰富的内容与信息。9、XX年6月，组织097班学生开展“利用轴对称进行剪纸”活动，使学生在动手操作的过程中体会轴对称对换和数学美在现实生活中的广泛应用和体现。10、XX年12月，组织103班学生开展“设计制作长方体形状的包装纸盒”活动，培养学生的想象能
5、力、动手操作能力、审美能力及学生小组互助、合作意识及团队精神。11、XX年5月，组织103班学生开展社会热点问题研讨活动，效果良好，培养学生对社会问题的观察能力。该同志以上指导学生开展学科综合实践活动情况属实。特此证明初级中学XX年9月30日附件1：根据省项目办要求，本次参训教师在培训后期，需结合本次研训内容在本校或本区域内开展现场实践，并在现场实践活动结束后提交有关现场实践活动的证明材料，现安排如下：一、本学校或本区域组织开展现场实践、校本研修活动、区域研修活动的时间为：XX年10月10日XX年11月20日。二、参训教师在培训平台提交现场实践证明材料的时间为：XX年11月1日XX年11月30日。三、现场实践证明材料提交的方式：方式一：上传学校出具的签字并加盖公章现场实践证明鉴定表的扫描件或者照片。方式二：上传现场实践总结PPT、WORD等格式。方式三：上传现场实践活动的视频课例节选。四、本此培训采取网络研修与现场实践双合格的考核方式，现场实践证明材料经组长批阅为合格，结合网络研修成绩，方可认定为培训测评合格。附件2：XX年度阜阳市小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目现场实践成绩鉴定表目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
