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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划现代教育督导评估自查报告教育督导评估自查报告课改以来，我校以“深化教育改革，全面推进素质教育”为目标，以“建设规范、特色学校”为办学宗旨，以“努力缩小城乡教育差距”为办学理念，以“切实提高农村教育质量”为奋斗目标，不断加强学校管理，不断改善办学条件，使学校近几年来的教育教学质量稳步提高。现将我校督导自查报告如下：一、办学思想我校一直以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社
2、会的承诺。以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。二、学校管理1、领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入，富有开拓精神，群众威信高，作风民主，重大决策能经领导班子会议审议通过。制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施；按要求扎实推进绩效工资改革。严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规
3、定，学校规章制度健全，落实到位。2、扎实开展师德宣誓、师德承诺，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议，教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品，不委托学生家长办私事。3、学校积极开展校本研训，建立教师个人发展档案。学校开展丰富多彩的师训活动，坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字。积极创造条件加强教师外出培训学习工作，并取得良好的效果。4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极
4、性引导到实施素质教育上来。5、校长、业务校干深入教学一线，积极听课，定期做业务讲座。三、教育教学工作1、抓常规，养成良好习惯学校结合不同年级学生身心发展情况、开展五爱教育，利用班队活动，升旗讲话对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生常规遵守好，到校见到教师问好，课堂教学有规章制度，小学生尊敬父母，教师爱护学生以慰然成风。2、充分利用活动，强化德育教育建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中。3、指导家庭教育，开办家长学校每学期召开两次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育
5、网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动，解决学生学习上的负担。每学期评选一次优秀学生，优秀干部，学习标兵活动，使学生人人争当小红花，人人争做好学生，学校秩序井然。四、教师专业发展1、加强教师专业道德建设学校重视教师职业道德建设，经常性开展职业道德教育，有教育计划有内容，具体可行。有师德方面好的典型，教师能为人师表，教师爱岗敬业、具有高度责任感。教师早来晚走、教书育人、尊重学生、尊重家长，教师有自我发展意识，注重学习，更新观念，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高。2、教师理念更新理念是实践的先导，观念不转变，实践行为也不会转变，通过培训，丰富和提升教师理论水平和理念的更新。全体教师积极参
6、与课程改革中，并形成新的教育教学方法。跳出了旧有的观念“框框”，倡导和鼓励教师勇于展现对教材的独到见解。教师综合素质水平较高，形成骨干教师队伍。教师熟练掌握课程标准，设计教学方案和实施教案，不断提高现代化教学手段，在课堂教学中应用和整合的水平，教师中能应用现代化教育技术占80%以上。积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通，能对自己的教育观念、教学质量进行反思改进，教师有明确自我的发展目标，坚持校本培训，重视通识培训、专业培训、信息技术培训，骨干教师培训，努力提高教师自身的综合素质。3、加强校本培训，保证课改顺利进行教师的理论培训水平和工作能力有明显提高，教学设计、课题开发、教学评价能力
7、不断提高，教师学历、职称胜任教学工作，比例合理。4、加强与上级教科研部门联系，借专家智慧，育自己新人，有效提高教育教学质量的全面提高，观看教育科研专题影碟片，学习、讨论。到市县及外地名优校听课学习，交流体会，并作为汇报课，全校示范，达到一人学习，全校受益。5、加强骨干教师和名师的培养，树立典型，以点带面，有效地带动学校教学质量全面提升，提高学校办学知名度。五、课程实施1、规范教学管理，执行教学法规健全教学常规管理，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、分析和改进措施，主要领导每学期听课不少于30节，校长经常参加教学活动，认真落实减负文件精神。全面执行国家
8、课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，无增减课程。认真落实国家、地方和校本课程，学校有总课程表，班级课程表，教师课程表，作息时间表。2、转变教学观念，改变教学方法转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流动手实践，充分发挥学生的自主性和创造性。六、学生发展“两基”工作常抓不懈，几年来我校入学率达100%，中途没有出现学生辍学现象。我们在对学生开展德育教育的同时，教育学生遵纪守法，诚实守信，维护社会公德，关心集
9、体，团结同学，保护环境，要求学生做到自信、自尊，自强，自律，勤奋，对个人行为负责，积极参加社会公益活动，要具备社会责任感；学生具有较主动学习的愿望和兴趣，存在着一部分同学厌学现象，但相当多的学生学习刻苦；学生热爱体育运动和艺术活动，养成锻炼身体的好习惯，形成健康快乐的生活方式，学生体质健康，眼睛近视发病率逐年下降。七、存在的问题1、资金投入不足，计算机教室、科学实验室、语音教室、音乐教室、图书室等功能教室缺乏，严重制约了学校特色化、品牌化、现代化办学的步伐。2、学校多媒体、信息化技术手段的运用存在一定的局限，教育现代化水平有待进一步提高。3、教师老龄化，体质差，学科结构不合理，师资不足等问题突
10、出，制约了学校的发展。八、努力方向1、以科学发展观统领教育教学发展全局，坚持“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的基本方针，全面实施学校远景规划，紧密团结学校行政班子及全校教职工，同心同德、真抓实干、开拓创新，共创更加喜人的成绩。2、完善制度，规范管理，引进竞争激励机制，盘活学校硬件设施和人才资源。通过搞绩效考核调动教师积极性，不断提高教师队伍素质，全面加强教师队伍建设，逐步优化师资队伍。3、加强教育教研工作，成立教学教研科研小组，负责研究课题，使其教学富有生命力，提高教育教学理论水平，更好地为教育教学服务。4、全力推进学校打造平安校园、绿色校园、书香校园、和谐校园的办学目标。定安县实验
11、中学关于迎接省教育工作督导评估自查报告实验中学二0一六年一月根据海南省人民政府办公厅关于开展第三轮县级人民政府教育工作督导评估的通知和定安县人民政府办公室关于印发定安县教育工作督导评估迎检工作方案的通知(琼府办XX213号)的精神和要求，我校对近三年来的工作进行了认真地总结。以海南省教育厅关于印发海南省县级人民政府教育工作督导评估指标和评分细则的通知的C级60项指标要素为依据，对学校各方面工作进行定性定量分析。结合学校实际，充分总结经验，自查整改。现将自评工作情况作如下总结：一、基本情况定安县实验中学创建于XX年。学校占地面积约49000，建有教学楼、实验综合楼、学生宿舍楼、食堂餐厅等，总建筑
12、面积17034。运动场6728平方米、绿化面积19847平方米。校园绿树成荫，三区布局合理，配套设施基本齐全，环境优美雅致，富有浓郁的校园文化气息。学校现有教学班27个,在校生1416人，现有教职工102人，其中专任教师90人，大专学历12人，大专学历专任教师占全部专任教师的13%，本科学历78人，本科学历专任教师占全部专任教师的87%。我校专任教师学历达标率为100%。近3年来，在县委县政(来自:写论文网:现代教育督导评估自查报告)府、教育局的高度重视关怀和大力支持下，学校先后投入一千余万元，用来更新和补充教学资源。学校设有图书室、师生纸质图书阅览室、电子图书阅览室、计算机室、音乐教室、体音
13、美器材室、书法室、绘画室、科学仪器室、理化生实验室、卫生室和心理辅导室等，室内设备设施全部按省标准化学校标准配备。视频监控网络系统、多媒体教学系统等配套设施一应俱全，网络教学平台及教学资源库投入使用，所有教室均实现了班班通多媒体，教师实现人手一部电脑，都能进行电子备课，现代化的教学方式已成为主流。设置了文明礼仪教育、中华优秀传统文化教育、预防疾病、远离毒品、安全教育、校风校训等多个板块的校园文化长廊；建设教学楼走廊文化；各班级制作了个性化班训、班规以及名人名言。塑胶跑道、田径运动场、篮球场、排球场、乒乓球场、枇杷广场等成为广大师生健身健心的理想场所，极大程度丰富了师生文化生活。经过全校师生的共
14、同努力，目前学校办学条件得到极大改善。校园绿化、美化、净化和校园文化建设得到进一步办强；“人文”管理得到进一步体现。为师生搭建了良好的发展平台，教育教学质量稳中有升，常规管理实现制度化、规范化、科学化。成为一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。三、自评情况我校对督导评估工作高度重视，组织全体教职工学习了关于省教育工作督导评估的有关文件，并成立了自评工作领导小组，领导小组名单如下：组长：陈生副组长：陈景清、王舜、王业立、符策轩成员：各部门正副主任领导小组下设办公室在学校办公室，由翟文高主任负责。领导小组对评估工作进行分工部署。按照评估分解项目责任范围，收集信息，归口整理资料。对近三年来的工作进
15、行了认真地总结和评价。根据评估指标和评分细则的指标体系，进行定性和定量测评，在单项评估的基础上进行综合性评价。自评结果如下：A1、领导职责近三年来，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导和大力支持下，办学规模不断扩大，办学条件日趋成熟，办学水平和办学效益明显提升。A2、经费投入1、严格执行财务制度，规范财务管理，确保教师工资按时足额发放，养老保险、医疗保险、住房公积金等各项福利和特殊岗位津贴得到落实。2、按照上级有关部门的有关要求，积极采取措施落实各项学生免费政策和各项学生资助救助政策。义务教育阶段学费、课本费、作业本费、住宿费全免；学校对学生资助工作管理规范。3、积极采取措施改善教师工作、居住和生活条件。三年来，我校利用改善教师工作居住和生活条件专项资金建成教师工作间30间，每间50平米建筑面积1500平米。基本满足教师工作、居住和生活的需要。4、学校执行预算制度，财物管理规范，监管到位。严格执行财务制度，财务管理规范，帐目健全，会计核算准确，教育经费使用合理，资金使用讲求效益。无挤占挪用资金行为，无国有资产流失现象。严格管理房地产以及各种学校资产，有专人负责管理，帐目齐全，
