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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划特殊教育提升计划解读特殊教育工作计划一、指导思想特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童。要求教师要树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。二、工作目标1形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；2建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。3形成关爱特殊学生的良好校园氛围。5提供学校师生和学生家长的相关咨询最新特殊教育工作计划最新特殊教育工作计划。三、具体工作加强管理，保障工作有序开
2、展1编制特殊学生随班就读工作计划。2加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读特殊学生学习能力的提高。努力提升特殊教育工作实效1建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。2本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展3、为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务。加强研究，不断探索最新特殊教育工作计划工作计划。特殊学生随班就读工作是一项常抓常新的工作，面对这样的学生，老师和学生都要付出更大的心血。我们应该坚持
3、加强研究，不断探索，努力实践，力争形成特设学生独特的随班就读工作新路子，让他们建立自信，感受成功，获得尊重，健康快乐地成长。XX-2020年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告报告编号：行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
4、中国产业调研网基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。一、基本信息报告名称：XX-2020年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告报告编号：咨询时，请说明此编号。优惠价：￥6750元可开具增值税专用发票网上阅读：http:/R_QiTaHangYe/93/TeShuJiaoYuDeXianZhuangHeFaZhanQ温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。二、内容介绍十七大以来，党和政府出台了一系列促进和加快各级各类特殊教育发展的文件、决议、意见和政策。从各类残疾人的学前、基础教育、职
5、业教育到高等特殊教育的事业和学科都得到了空前的发展。残疾儿童少年义务教育入学率不断提高，特殊教育体系逐步建立，特殊教育师资队伍建设不断加强，残疾人受教育状况得到明显改善，残疾人教育事业已成为中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。截至XX年末，我国已开办特殊教育普通高中班194个，在校生7313人。残疾人中等职业学校198个，在校生11350人，毕业生7772人，其中6200人获得职业资格证书。全国有7538名残疾人被普通高等院校录取，1388名残疾人进入特殊教育学院学习。XX年全国共有特殊教育学校1933所，比XX年增加227所。中国产业调研网发布的XX-2020年中国特殊教育行业现状分析与
6、发展趋势研究报告认为，近年来国家出台的中国残疾人事业“十三五”发展纲要、关于进一步加快特殊教育事业发展的意见、国家中长期教育改革和发展规划纲要、推进中西部地区特殊教育学校建设、关于加强特殊教育教师队伍建设的意见、特殊教育学校建设标准等决定和计划为我国特殊教育的发展带来新的发展契机。这些规划意见的发布施行，是国家重视特殊教育的体现，必将促进特殊教育的科学发展。XX年1月，国务院办公厅发布特殊教育提升计划，提出到XX年，全国基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其他残疾人受教育机会明显增加。中国的特殊教育在十八大前后开始真正加速发展，现在正处于加速
7、发展的初始期，特殊教育即将迎来发展的春天。XX-2020年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告对特殊教育市场的分析由大入小，从宏观到微观，以数据为基础，深入的分析了特殊教育行业在市场中的定位、特殊教育行业发展现状、特殊教育市场动态、特殊教育重点企业经营状况、特殊教育相关政策以及特殊教育产业链影响等。XX-2020年中国特殊教育行业现状分析与发展趋势研究报告还向投资人全面的呈现了各大特殊教育公司和特殊教育行业相关项目现状、特殊教育未来发展潜力，特殊教育投资进入机会、特殊教育风险控制、以及应对风险对策等。正文目录第一章中国特殊教育行业发展综述特殊教育行业概述特殊教育的定义特殊教育的定义特殊教
8、育和普通教育的区别特殊教育的对象及形式特殊教育的对象特殊教育的形式特殊教育对社会的重要性特殊教育行业发展环境分析特殊教育行业政策环境分析特殊教育发展政策特殊教育立法情况特殊教育行业社会环境分析居民收入及教育消费分析残疾人受教育情况分析特殊教育社会认知情况全国教育事业经费收支分析全国教育经费统计说明全国教育经费整体情况特殊教育经费收支情况教育经费投入对行业的影响第二章国际特殊教育行业发展分析国际特殊教育行业发展总体情况一体化发展情况科技化发展情况国际合作情况美国特殊教育行业发展分析美国特殊教育概况美国特殊教育立法分析美国特殊教育课程设计分析美国特殊教育课程类型美国特殊教育课程调整美国特殊教育通用
9、课程调整与通用设计课程比较美国特殊教育课程设计的启示美国早期特殊教育师资培养体系美国早期特殊教育师资培养简介美国早期特殊教育师资培养政策美国早期特殊教育师资培养实践参加福建省特殊教育教师培训心得古田县明智学校陈久法XX年9月14日9月20日，带着学习的热情参加由福建省教育厅和泉州教育学院继续教育学院联合承办的“福建省XXXX年特殊教育教师专业化能力提升计划省级培训项目”的研训学习。一、专家讲座，精彩纷呈在这次培训学习中，我有幸聆听了专家们的讲座，得到了前沿理论的熏陶，教授们讲座的内容在我心中掀起了激烈的碰撞和共鸣，教授们讲解的一些教学实例与我在教学中遇到的情况类似，从而让我更能从理论的角度来解
10、决自己在教学过程中遇到的问题。泉州师范学院曾雅茹教授主讲的正想行为支持研究与实践给我很大的触动并引领我努力追求的方向。她讲到“我们要关注孩子表现出来的问题行为，孩子们表现出来的问题行为是有价值的，只要孩子表现出来的问题行为不影响其自身发展和健康，我们就不一定要干预同时在日常生活中，我们应该创造条件让特殊孩子逐步参加有益于身心健康的娱乐活动，提升生活乐趣”。在以前我从没有站在孩子的角度看问题，只是简单的从我们的角度来看这个行为是不好的，是有影响的，我们就想方设法的去改正它，但往往事与愿违。从这节课让我明白我们要关注孩子行为产生的前因和后果，我们应从源头上解决或者消除其产生这样行为以及当他产生这种
11、行为改变我们以往的解决方法，以一种更科学有效地方法来解决，从而更好的解决孩子表现出来的问题行为；让孩子成为一个社会人，过有品质的生活，需要我们解放自己，让自己的思想更开放，更包容，从孩子成长的角度出发来考虑和解决问题。二、同行交流，共同成长：在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑；交流自身的经验做到彼此之间的“相长”。三、展望特教的明天，用坚定的信念激励自己在培训的最后一天，聆听泉州幼高专教授、校党委书记万建民主讲我国特殊教育发展与政策解读我深切地感受到党的十八大以来党和国家领导人及真个社会对特殊教育事业的重视，为自己是一名特殊教育教师感到无比的自豪，同时我也深感责任重大，让那些有着特殊教育需要的孩子过上有品质的生活，让他们的心灵灵充满阳光将成为我们今后要为之奋斗和努力的方向。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
