河南大学2016届本科毕业论文-校园购网上商城设计与实现

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1、学号:1243353189河南大学 2016 届本科毕业论文校园购网上商城设计与实现Design and Implementation of Campus Shopping Online论文作者姓名： 苏晓栋 作 者 学 号： 1243353189 所 在 学 院： 计算机学院 所 学 专 业： 软件工程 导师姓名职称： 袁科（讲师） 论文完成时间： 2016 年 04 月 29 日 2016 年 04 月 29 日开题报告河南大学 2016 届毕业设计（论文、创作）开题报告学号 1243353189 姓名 苏晓栋 导师姓名职称 袁科（讲师） 开题时间 2015 年 12 月 01 日课题题目

2、 校园购网上商城设计与实现课题来源 导师指定 自定 其他来源课题的目的、意义以及和本课题有关的国内外现状分析：1.目的：校园购网上商城是一个较为综合的网上商城，主要是面向广大的学生用户。该商城的商品大多为学生需要，学生可以很方便地发现自己喜欢的商品。用户可以注册登录浏览商品，发现自己想要的商品后可以加入购物车生成订单。2.意义：校园购网上商城的开发用到了大学所学课程以及市面上比较流行的相关资料。校园购类似于其他主流的网上商城，用户可以分类查询自己需要的商品，但也排除了学生需求量小的商品，更加有助于用户快速发现自己喜欢的商品。同时，校园购还增加了二手商品和美食外卖分类，经济基础较弱的学生群体可以

3、在这里发现物美价廉的商品，用户还可以在这里订到可口的外卖。该网站的主要用户是学生群体，以方便学生购物和生活为宗旨，为广大学生提供贴心的服务。 3.现状：国内开发网站一般使用的技术为 java web，也有用.NET 等技术，国内外较为出名的网站也有使用 PHP 等技术。研究目标、研究内容和准备解决的问题，拟采取的方法、技术或设计（开发）工具：1 目标：设计出在功能上符合广大学生用户购物需求的网站。2 内容：功能上(1) 游客浏览商品(2) 实现用户的登陆注册(3) 用户添加商品到购物车生成订单（4） 实现管理员的登陆（5） 管理员操作。3 准备解决的问题：准备使用 Java web 的 SSH

4、 作为开发框架，用 My Eclipse 作为开发工具。开题报告预期成果：1源程序2毕业论文进度计划与阶段要求：（1）12 月 1 日12 月 31 日：查找资料、确定毕业设计题目，编写开题报告。1 月 1 日：将开题报告发送到导师邮箱。1 月 2 日-1 月 10 日：导师根据开题报告下达任务书。（2）1 月 11 日4 月 2 日：根据任务书搜集素材、进行初步的毕业设计。4 月 3 日：将毕业设计阶段性成果发送到导师邮箱。（3）4 月 3 日4 月 9 日：根据导师的建议和指导，修改毕业设计，编写论文。4 月 10 日：将中期检查表发送到导师邮箱。（4）4 月 11 日4 月 28 日：根

5、据导师的建议和指导，修改毕业设计和论文。（5）4 月 29 日：将设计和论文终稿发送到导师邮箱。开题前收集的资料和参考文献（5-8 种）1 李兴华. Java Web 开发实战经典（第四版）. 清华大学出版社, 2012 年 3 月.2 李刚. Struts 2.x 权威指南(第 3 版). 电子工业出版社, 2012 年 10 月.3 孙卫琴. 精通 HIBERNATE：JAVA 对象持久化技术详解(第 2 版). 电子工业出版社，2012 年 2 月.4 毕庆红. spring in action（第二版）中文版. 人民邮电出版社, 2008 年 10 月.5 帕奇维. 深入理解 My S

6、QL 核心技术. 中国电力出版社, 2009 年 9 月.6 冯洪海. java 面向对象程序设计基础教程. 清华大学出版社, 2011 年 5 月.指导教师对开题报告的意见：同意按开题报告的题目和设计思路开题。指导教师签名： 2016 年 01 月 10 日任务书河南大学 2016 届毕业论文（设计、创作）任务书（导师根据学生的开题报告填写）题目名称：校园购网上商城设计与实现学生姓名 苏晓栋学院 计算机学院学号 1243353189所学专业 软件工程毕业论文(设计、创作) 要求1设计内容实现提供大量学生群体喜欢以及需求的商品，学生可以订外卖，还可以在二手市场找到物美价廉的商品。2基本要求使用

7、 My Eclipse 启动 Tomcat 服务器后，能够实现以下内容：（1）用户在线浏览商品并可以完成注册登录。（2）用户发现自己喜欢的商品后可以加入购物车生成订单并选择不同的银行完成支付。（3）管理员能够登陆后台管理系统，对商品以及用户信息进行相应的操作。3要解决的问题设计出符合学生购物习惯的购物模式，增加方便学生购物生活的设计，学生们可以快速找到适合自己的商品。4要求提交的成果（1）毕业设计源程序（2）论文指导教师签名：2016 年 01 月 10 日中期检查表河南大学 2016 届毕业设计（论文、创作）中期检查表（导师只填写评语，其他由学生填写）题目名称：校园购网上商城设计与实现学生姓

8、名 苏晓栋学院 计算机学院 学号 1243353189所学专业 软件工程一、毕业设计(论文、创作)进展情况经过初步设计，搜集了大量资料以及阅读相关技术书籍，网页功能已基本实现，相关重点模块儿正在攻克难点，经过不懈努力，现在正在实现细节优化错误。二、毕业设计（论文、创作)存在的问题及解决方案存在的问题：网页排版不符合预期效果功能细节实现不好。解决方案：从网上书籍中查阅资料以及与导师共同探讨。三、学生本人对毕业设计阶段所做工作及进展情况的评价毕业设计在实际开发过程中遇到了很多问题，或大或小，但经过不懈努力以及导师的帮助，都已解决。毕业设计的开发进程达到预期，基本功能也都一一实现。但由于只是初步开发

9、，网站还存在种种不完美的地方，所以还需要进一步优化达到预期效果。四、指导教师对学生毕业设计(论文、创作)中期检查的评语根据该生提交的毕业设计成果，以及该生和导师交流的情况，同意该生通过中期检查。允许该生根据本人搜集的参考资料和已经完成的设计成果，开始整理毕业论文文档。指导教师签名 2016 年 04 月 10 日综合成绩表（一）河南大学 2016 届毕业论文（设计、创作）教师评阅成绩表学院名称：计算机与信息工程学院学 号 1243353189 姓名 苏晓栋 专业 软件工程指导教师 袁科（讲师） 教师评阅平均得分 88论文题目 校园购网上商城设计与实现指导教师评语该生的选题有实际意义，按时完成了

10、所要求的功能。论文叙述条理较清晰、详略较得当，是一篇良好的本科论文。指导教师对毕业论文（设计、创作）评分评分项目分值撰写开题报告、文献综述 15调查研究查阅整理资料10学习态度与规范要求 10数据处理、文字表达10论文（设计、创作）质量和创新意识55合计100得分 12 7 9 9 52 89指导教师评语及得分指导教师签名 2016 年 04 月 29 日评阅教师评语该生论文结构较合理，论文语句较流畅，思路较清晰，表达较准确，是一篇良好的本科论文。评阅毕业论文（设计、创作）评分评分项目分值撰写开题报告、文献综述满分 15调查研究查阅整理资料10学习态度与规范要求10数据处理、文字表达10论文（

11、设计、创作）质量和创新意识55合计100得分 12 7 8 8 52 87评阅教师评语及评分评阅教师签名 2016 年 05 月 02 日此表由教师填写综合成绩表（二）河南大学 2016 届毕业论文（设计、创作）综合成绩表学号 1243353189 姓名 苏晓栋 所在学院 计算机学院答辩委员会评语该生答辩过程中思路较清晰，反应敏捷，论文结构较合理，条理清楚，达到本科毕业设计和毕业论文要求的标准，经答辩小组评议，同意通过论文答辩。答辩委员签字（4 名以上）：2016 年 05 月 08 日论文答辩小组评分答辩情况 论文质量评分项目分值内容表达情况（15）答辩问题情况（25）规范要求与文字表达（2

12、0）论文（设计、创作）质量和创新意识（40）合计（100）答辩委员会评语及评分得分 13 21 16 36 86答辩委员会主任签字： 2016 年 05 月 08 日毕业论文（设计、创作）成绩综合评定（百分制）： 87 分（教师评阅表平均成绩占 40%，答辩成绩占 60%）综合评定等级（优、良、中、差）：良备注：一、论文的质量评定，应包括对论文的语言表达、结构层次、逻辑性理论分析、设计计算、分析和概括能力及在论文中是否有新的见解或创新性成果等做出评价。从论文来看学生掌握本专业基础理论和基本技能的程度。二、成绩评定采用结构评分法，即由指导教师、评阅教师和答辩委员会分别给分（以百分计），评阅教师得

13、分乘以 20%加上指导教师得分乘以 20%加上答辩委员会得分乘以 60%即综合成绩。评估等级按优、良、中、差划分，优 90-100分；良 76-89 分；中 60-75 分；差 60 分以下。三、评分由专业教研室或院组织专门评分小组（不少于 5 人），根据指导教师和答辩委员会意见决定每个学生的分数，在有争议时，应由答辩委员会进行表决。四、毕业论文答辩工作结束后，各院应于 6 月 20 日前向教务处推荐优秀论文以汇编成册，推荐的篇数为按当年学院毕业生人数的 1.5%篇。五、各院亦可根据本专业的不同情况，制定相应的具有自己特色的内容。须报教务处备案。承诺书河南大学本科生毕业论文（设计、创作）承诺书

14、论文题目 校园购网上商城设计与实现姓 名 苏晓栋 所学专业 软件工程学 号 1243353189 完成时间 2016 年 04 月 29 日指导教师姓名职称 袁科（讲师） 承诺内容：1本毕业论文（设计、创作）是学生 苏晓栋 在导师 袁科 的指导下独立完成的，没有抄袭、剽窃他人成果，没有请人代做，若在毕业论文（设计、创作）的各种检查、评比中被发现有以上行为，愿按学校有关规定接受处理，并承担相应的法律责任。2学校有权保留并向上级有关部门送交本毕业论文（设计、创作）的复印件和磁盘。备注：学生签名： 指导教师签名：2016 年 04 月 29 日 2016 年 04 月 29 日说明：学生毕业论文（设计、创作）如有保密等要求，请在备注中明确，承诺内容第 2 条即以备注为准。目 录摘 要 .IABSTRACT.II第 1 章 绪 论 .