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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划毕业生的职业规划的实施计划大学生职业生涯规划书在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必造成时间和生命的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸，踏入这个的拥挤的社会怎能满足社会的需要；使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大的变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会
2、走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！一、自我分析1、职业兴趣我喜欢社会交往性工作，比如教师，通常喜欢周围有别人存在，乐于帮助别人解决难题。我喜欢与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心，热情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨有耐心。我也喜欢艺术性工作，如音乐，书法，画画，唱歌等。2、职业能力对于有难度的问题，不轻言放弃，并积极思考，寻求解决办法，往往能通过思维做出正确的推理与决断，对于抽象问题，也能认真分析。3、个人特质开朗乐观，积极向上，责任心强
3、，细致入微，有爱心，做事很有耐心。对于自己要求严格，工作追求完善，对教育充满了兴趣，并且喜欢孩子，十分热爱教师这个职业。4、职业价值观：希望工作以团队合作的方式进行，大多数的同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系。希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。5、胜任能力优势：学习成绩良好，学习兴趣高，学习动机良好，做事认真踏实，有责任心、耐心，意志坚定，善于分析思考，热爱书法，画画等。劣势：性格偏内向，不善于与陌生人交流，创新能力不够。6、教育经历XX至今大学阶段XXXX年高中阶段XXXX年初
4、中阶段1998XX年小学阶段7、实践经历XX年3月XX年6月，我在*阶梯教育培训中心进行了为期三个月的教育实践活动;XX年7月XX年8月，蓝天辅导学校进行了两个月的暑期实践活动。这一阶段，在校领导和有关老师的帮助指导下，较好的完成了教学实践任务。在教学实践中，总的来说，我认真备课，设计教案，内容准确。课堂教学效果好，教学内容能当堂消化，巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，耐心施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业正确细致。教育实践活动结束后，我发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中声音不够洪亮等情况。在以后教学过程中我会努力
5、提高自己，争取做一名优秀的人民教师。自我分析小结个人认识1、优点：活泼开朗、个性率直，踏实稳重，谦虚谨慎，忠诚，有责任感，善良，对于真心喜欢的事情可以很好的坚持下来。2、缺点：固执不够灵活，思维单一，玩心比较重，有时候比较没耐心。3、兴趣：兴趣广泛，如：运动、读书、画画、书法、散步、看电视等。角色建议二、职业分析1、家庭环境分析我出生在一个普通的小县城，家中还有一个弟弟和妹妹，以前爸妈都是普普通通的打工者，后来我亲眼看见我爸爸通过自己的努力一步一步的走下来，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生中的偶像，他的努力和智慧令我折服，由于爸妈从小没有读过书，我们家对教育比较重视，但是他们更加注重对我们
6、的道德教育，他们一直认为接受良好的教育是改变人生的最好方法，但是如果没有一个很好的道德观，连基本的做人都不会的话，那么一切都是惘然，所以爸妈对我的学业方面管理的比较严格，他们希望我以后可以在他们身边找一个比较稳定踏实的工作。2、学校环境分析现在就读的学校是一所以为社会培养基础教育合格师资，具有高等专科层次的各类人才为主要任务的师范性的文理兼备的全日制高等专科院校。学院有着近一百年的办学历史，在省内外有良好的声誉，多年来学校解放思想，更新观念，扎实工作，与时俱进，开拓创新，拥有雄厚的科研，教学实力，取得了大批的教研成果，管理工作均取得了突出成绩。3、社会分析当前社会就业形势严峻，大学毕业生普遍出
7、现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学历的人比。所以唯有加强自身的竞争力，才有可能在社会中占有一席之地。4、职业环境分析行业分析中国教育事业正经历一场大的变革，教育中的教师被看做一个突破口，如果教育工作的主题素质提高了，那么教育就会相应地被带动起来。目前，虽然我国教师队伍庞大，但是真正优秀的教师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家对师范生实施优惠政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教育的缺陷。优秀的研究型教师在以后将备受瞩目。(2)职业分析教师平常的任务就是
8、完成教学任务，把知识传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立良好的人生观、价值观。根据我自己的专业情况来看，我适合从事文笔方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜欢太快节奏的工作，而且对于刚毕业的女大学毕业生来说，这方面的工作比较稳定，容易找到，尤其是教师这个职业，这是一个永恒的职业，由于现在越来越重视教育的问题，他的地位只有上升，所以这是一个较为保险的职业，也可以称为“铁饭碗”尤其对于求稳定的我来说，他将是我的第一个选择。企业分析选择留在*，否则回*教书，首先因为它是我的家乡，工作离父母较近，便于照应。其次郑州经济文化方面发展都比较快，生活水平较高。职业分析小结：教师这个职业工作环境单
9、纯，且假期较多工作轻松，但对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇相对较好，存在的问题是当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，且对应聘者的要求越来越高。三、职业定位1、职业目标：在步入社会后通过自己的努力找到一个教师的工作岗位，希望自己在这个岗位上能很快上手，游刃有余，尽量让同学们能听懂我在讲什么，让自己在他们心中留下一个好印象，认为我是一名称职的老师，不求学校的评定，但求学生的认同。2、职业发展策略：有机会到*市任教。3、职业发展路线：走教育路线。4、具体路径：城乡教师县公立小学教师市公立小学教师一级教师。四、计划实施计划实施一览表详细执行计划如下：1、教育为先“学无止
10、境”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级，加强专业和非专业知识的学习。2、虚心向别人取经在校期间，经常和老师、同学多交流，讨论，从而在交流中学到一些对我们有用的知识，XX年5月18日引言：在如今竞争激烈、人才拥挤的社会中，要想立足于社会中，必须要有明确的目标，而职业规划则是我们立足社会的重要武器。步入了大学生活，从高中紧张急促的生活状态中走出来，很容易会因没有目标而迷失自己，迷失方向。给自己制定了目标，就像找到了起航，有了方向。而大学生职业规划设计规划给我提供了这样的机会，我更要更好地规划我的职业
11、生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！一、自我了解1、现状评估：兴趣：喜欢听歌、骑自行车；没事时，喜欢边画画边听歌；喜欢和人打交道，突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和组织的关系，崇尚直觉看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的新生，为人分忧解劳，照顾别人。经过职业测试得出，我的兴趣为：艺术型：理想化，崇尚美、个性、创新、激情，喜欢创造有美感的新事物社会型：爱结交，重人脉，乐
12、于助人，喜欢其乐融融地和别人打成一片性格：我属于INFJ型:内向，喜欢一对一的关系，乐于倾听，不善言辞；富于想象和创造；有责任心，认真勤奋，重感情，有同情心，非常关注别人的情绪、需要和动机；喜欢有计划、有条理的做事；缺点是优柔寡断，不具探索精神，斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力，在压力和挫折面前不够坚持，缺乏韧性。职业技能：成就故事：a、高二时荣获奖学金：高二时，我给自己制定了详细的计划，每天尽自己最大权利去完成，努力学习，认真复习，最后考出了优异成绩，获得奖学金。分析：自我管理技能：坚持不懈，目标明确，意志力强知识技能：心理学知识、各科知识可迁移技能：做事有计划化、有组织，能应对压
13、力b、进入大学后，参加学生会干事面试时，由于自己内向，很少在众人面前讲话，所以在进行自我介绍时时心里很紧张，但我努力去想象自己是在家人面前讲话，是在与朋友聊天，最后成功加入学生会。分析：自我管理技能：有勇气，坚持性知识技能：心理学知识，现场应对知识可迁移知识：能应对压力，能克制自己紧张度职业价值观：支持满足：1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；3.能够及时获得上级的支持与肯定；4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；5.有一个合情理的、具有理解力的上司。注重关系：1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处。
14、2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足工作条件：非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情赞誉赏识：对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥
15、有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的崇尚独立：期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行二、认识环境：1、家庭环境分析：爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我还有一个妹妹，生活并不富裕，但父母对我期望很高，我也很听话，想努力学习减轻父母负担。2、学校环境分析：学校在学习方面为我们提供了丰富的学习资源，在很多方面与统招生资源共享。现学校里讲座特别多，这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台，让我们能提前认知世界和适应世界。学
