《中考复习系列:病句复习》病句分类讲解2

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1、病句,类型复习讲解,小叶,还是先看看例题,1.为了实现四个现代化,必须加强与提高科学技术水平。 2、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 3.我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国无比优越的社会主义制度。 4.我面对着家乡建设规划图使我十分激动。,分析:搭配不当。动宾搭配不当,应去掉“加强与”。,分析:不合事理。既然“两天两夜没停”的雨就不会“又”下起来。,分析:语序不当。应为“社会主义制度的无比优越”。,分析:句式杂糅。“我面对着家乡建设规划图”和“家乡建设规划图使我十分激动”两种句式杂糅。,一、搭配不当 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当 4、附加语与中心词搭配不当 5、一面与

2、两面搭配不当 6、关联词语搭配不当,1、主谓搭配不当:主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配 。 1)它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。,“的发电量”改为“发的电”,2、动宾搭配不当:动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配。 解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。,去掉“的安全”,3、主宾搭配不当 1)青年学生是长身体、长知识,形成人生观、世界观的关键时期,因此我们必须对他们全面关心和严格要求。 2)摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。,在“学生”后

3、加上“时期”,去掉“的任务”,4、附加语与中心词搭配不当 (1)定语与中心语搭配不当 自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。 (2)状语与中心语搭配不当 我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。 (3)补语与中心语搭配不当 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。,去掉“聪明”,把“严肃”改为“认真”或“谨慎”,去掉“整整齐齐”,5、一面与两面搭配不当 1)做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。 2)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。,生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众。,把“温暖”改为“冷暖”,6、关

4、联词语搭配不当 1) 只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。 2)想象不是对于诗人的创作是一种必要,而且对于读者的欣赏也是一种必要。 3)既然你来了,我也该走了。,把“就”改为“才”,把“不是”改为“不仅”,把“也”改为“就”,二、语序不当 主要指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。 1、定语位置不当 2、状语位置不当 3、多项定语次序不当 4、多项状语次序不当 5、虚词位置不当 6、主客颠倒 7、分句位置不当,1、定语位置不当 (1)定语和中心语的位置颠倒 各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。,“歌声”不能用“一支”作定语,歌声应改为“乐曲”或“交响

5、乐”。,2、状语位置不当 (1)把状语放在定语的位置上 老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。,将“充分的”调至“发挥”前,5、虚词位置不当 1)副词“不”的位置不当 我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。,“把”字句否定副词应该放在“把”字前面,把“不”放在“趁”前面,2)关联词语位置不当:复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。 不但她好好学习,而且还帮助其它同学。 他如果不能实事求是,事业就会受到损失。,把“她”放在“不但”前面,把“如果”放在“他”前面,三、句式杂

6、糅 1、句式杂糅 2、张冠李戴(或:暗换主语) 3、藕断丝连 4、中途易辙,1、句式杂糅 当上级决定把这次摄影任务交给我们时,我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。,将“我们立刻产生一种非常光荣的感觉”和“这种感觉真是难以形容”杂糅在一起,2、张冠李戴(或:暗换主语) 鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。 反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把他揭露的。,第二分句的主语应该是“杂文”,第二分句的主语应该是“我们”,3、藕断丝连: 一句话结构已经完整,却把这句话的最后一部分用作另一句话的开头,也就是把两句话不恰当地合并成一句话。 我们向政府提意见是人民的责任。,把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任” 拼凑在一起,去掉“我们”,4、中途易辙: 一句话说了一半,忽然另起炉灶,又重来一句,使前一半成为游离的状态。 中国人民自从接受了马列主义思想以后,中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。,用“中国人民”作主语说了半句,又用“中国革命”作主语另起一句,是前一句没有了着落。 把“自从”移到“中国人民”前。,再见,

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