人教版六年级下册语文《各具特色的民居》课件

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1、各具特色的民居,0,0,1.积累并了解“奇葩、骚扰、夯筑、和睦相处”等词语。 2.了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 3.体会中华传统民居丰富的文化内涵。,学习目标,0,0,五十六个民族共同居住在中国辽阔的土地上,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。 请看图片,猜一猜这是哪个地方的民居?,课前导入,0,0,上海石库门,0,0,福建土楼,0,0,0,独龙族:木垒房,0,0,哈尼族:土掌房,0,0,傣家竹楼,0,0,要求:请同学们带着这个问题自由通读全文,要求读准字音。想想你读懂了什么,有什么疑问,在书上标记一下。,0,0,奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局

2、均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而至 家道兴旺,词语认读,0,0,奇葩,骚扰,夯筑,清风徐来,和睦相处,风雨侵蚀,安然无恙,蜂拥而至,勤俭持家,来做个小游戏吧:看哪组读得又快又准!,竹篾,0,0,再次快速默读全文,请用一个短语描述客家民居和傣家竹楼给你的整体印象。,0,0,客家民居,傣家竹楼,第一段: “这就是被誉为世界民居奇葩的客家民居。”,0,0,0,客家民居,世界奇葩民居,特 色,傣家竹楼,绿色之家,0,0,小小交流会,自主研读,梳理结构,为什么客家民居被誉为“世界民居奇葩”?而“绿色之家”的傣家竹楼又具有什么与众不同之处呢?,0,请同学们

3、精读课文,完成下面的表格。,0,0,闽西南、粤东北的崇山峻岭中,防备盗匪骚扰和当地人排挤,在土中掺石灰,以竹片、木条作筋骨,大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观;土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,吉祥、幸福、安宁;和睦相处;勤俭持家;平等互助,特色,客家民居,0,“客家民居”是围绕哪段话来写的?,在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。,0,0,客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在土中掺石灰,以竹片、木条

4、作筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。,0,想一想:作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的,有什么好处?,0,0,列数字:,打比方:,举例子:,“厚1米、高15米以上,三至六层,一百至二百多间房屋,两三百年甚至五六百年。”这些具体的数字,使人准确地了解客家民居的基本特点,“房屋如橘瓣状排列”生动地写出了民居独特的造型。,“比如,承启楼大门上刻着这样的正楷对联:承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕”表现了先

5、辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。,0,八卦图,客家民居,参考插图,画一画客家民居的俯瞰图。,0,0,傣家竹楼特色,二组介绍傣家竹楼的特色,一组进行补充。,0,0,浓绿的竹林中。,竹楼有利于防酷热和湿气。,竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱,有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾,将楼房隔为两层。,进门,是一间宽大的堂屋,中间铺着一大块竹席。两侧是用木板或竹篾隔成的卧室。,吉祥、平安,家道兴旺,0,0,列数字,竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱,有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾,将楼房隔为两层。 中柱一般是8根。,对比,以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖,

6、近年来大都改用瓦顶。,作者用了哪些方法对傣家竹楼的特点进行说明的,有什么好处?,0,0,0,0,皖南民居,0,0,北京四合院,0,0,蒙古包,0,土家族吊脚楼,0,0,0,这节课我们了解了客家民居和傣家竹楼的特色,包括它们的位置、结构、资料、作用等等,体会中华传统民居丰富的文化内涵。并且我们还学到了几种说明方法,比如:打比方、列数字、举例子等说明方法,相信同学们在以后的写作过程中可以借鉴。,打开“基础训练各具特色的民居”,一起来闯关吧!,0,0,选择你感兴趣的一枚民居邮票,上网查询相关资料,了解民居的建筑特点和成因,和与之相关的历史传说和神话故事,运用今天学过的说明方法,写一篇小的说明短文。,0,0,

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