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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划根据材料概括指出改革前农奴雅安市XX年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试历史试题第I卷一、选择题1评价历史人物立场很重要。以下说法完全站在美洲印第安人立场的是A“光荣属于哥伦布”B“向哥伦布致敬”C“魔鬼哥伦布”D“航海家哥伦布”【答案】C2历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果:“顺利地在旧瓶里装了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指A议会逐渐成为国家权力中心B国王仍然掌握国家权力C革命过程中没有发生战争D建立起资产阶级共和国【答案】A3“把权力关进制度的笼子
2、里”,是无数思想家的梦想。图1这种权力结构确立的直接依据是A权利法案B1787年宪法C法典D独立宣言【答案】B4某班同学举行辩论会,下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是A法国大革命的利弊B英国殖民侵略的利弊C印度民族大起义的利弊D美国独立战争的利弊【答案】B5学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是A克伦威尔担任“护国主”B章西女王是印度的民族英雄C玻利瓦尔领导南美独立战争D罗伯斯庇尔被送上断头台【答案】B6表1为18601880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。对表中美国排位变化原因的分析,正确的是A美国没有经过战争的破坏B美国成为世界上最强大的殖民国
3、家C美国完成第二次工业革命D美国完成第二次资产阶级革命【答案】D7某部史书说:“在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的因素有引进西方技术,发展近代工业实行“科技立国”政策,促进经济发展向欧美学习,努力发展教育美国大力扶持,刺激经济繁荣ABCD【答案】A8图2为18701900年世界石油产量变化图。图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关?A珍妮机的发明与使用B电灯泡的发明与使用C飞机的发明与使用D内燃机的发明与使用【答案】D9图3反映的是什么时期的世界形势?A一战
4、前B一战后C二战中D二战后【答案】A10以下是某个历史兴趣小组做的科学家的历史资料搜集卡,其中有错误的是ABCD【答案】C11马克垚在其主编的世界文明史中认为:苏联政府制定的工业化路线,不同于西方大多数国家的工业化经验。这是因为苏联工业化A优先发展农业B优先发展轻工业C优先发展国防工业D优先发展重工业【答案】D121933年罗斯福颁布了国家工业复兴法,其主要目的是A防止盲目竞争引起的生产过剩B恢复银行信用,稳定金融秩序C兴建公共工程,解决失业问题D开创国家干预经济的模式【答案】A13保罗肯尼迪在大国的兴衰中说:“如果一个国家在战略上过分扩张,它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被为
5、它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是17991814年的法国19331945年的德国19331945年的美国19361945年的日本ABCD【答案】C14在人类历史上,曾出现了反人类的罪恶。下列不属于德国法西斯制造的罪恶是A迫害进步人士B屠杀犹太人C焚毁进步书籍D偷袭珍珠港【答案】D151938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上协定加快了世界大战的步伐,这是因为A协定实现了祸水东引B协定削弱了反法西斯力量C协定使奥地利被吞并D协定避免了弱小国家被侵略【答案】B16史料的解读是运用史料的重要基础。表2为美国
6、、苏联国防开支表。表2对表2史料解读正确的是A美苏的军备竞赛不断升级B苏联取得与美国平等地位C美国军费开支总是多于苏联D美苏争霸中美国始终处于攻势【答案】A17“当斯大林逝世之际俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国!”直接“毁灭”这个超级大国的苏联领导人是A赫鲁晓夫B勃列日涅夫C戈尔巴乔夫D叶利钦【答案】C18以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述,正确的是A美国成为世界最大债务国B美国经济地位下降C美国失去超级大国地位D美国经济持续发展【答案】B19凡尔赛华盛顿体系与两极格局的相同点有都维护了世界长期和平都由大国所控制都是在大战后形成的都因
7、大战而解体ABCD【答案】C20“科技是把双刃剑”,科技给人类造福的同时,也给人类的生存和发展带来祸害。下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是欧洲历史上的改革1(XX徐州模拟)阅读下列材料:材料1:贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习(来自:写论文网:根据材料概括指出改革前农奴)惯一直流行到梭伦的时候才改变。亚里士多德雅典政制材料2:雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦。?他为雅典人制定出一套以中庸为其
8、基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。房龙人类的故事材料3:最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么,“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。房龙人类的故事请回答:(1)材料1反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦又是如何改变这种局面的?产生了怎样的影响?(2)据材料2并结合所学知识,论证梭伦改革的中庸特点。(3)据材料3并结合所学知识,说明梭伦改革最重要的影响。2(XX梧州模拟)阅读下列材料:材料1:不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。?不同等
9、级的人则待遇有所不同。?公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须让子女学会一门手艺,否则子女可拒绝赡养其父母;鼓励橄榄油出口。材料2:梭伦的诗歌其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势。其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。请回答:(1)材料1是梭伦改革的内容,请概括归纳改革涉及哪几个方面?是如何规定的?(2)从材料2中可以看出梭伦改革有何特征?体现了梭伦改
10、革的侧重点是什么?(3)梭伦改革对本国政治体制的形成有何影响?3(XX青岛模拟)阅读材料,回答问题。材料1:材料2:16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中信仰体系的大分化和大组合。虽然各地、各个宗教派别有所不同,但总的说来,是世界性的宗教帝国让位于地方化、民族化的宗教组织;有形的宗教仪式崇拜,让位于无形的精神信仰崇拜。选自马克垚世界文明史(1)材料1三幅图片反映了欧洲社会怎样的历史现象?它们之间有何内在联系?(2)据材料2,分析宗教改革后欧洲宗教世界呈现出哪些新特点。4(XX新乡模拟)阅读材料,回答问题。材料1:从他开始,基督教的信仰的根基开始回到圣经当中,不再是教会的公会议。他对“人如何得
11、救”、“宗教权威性何在”等几个问题,给予了鼓舞人心的崭新答案。摘编自福音时报纪念马丁路德诞辰526周年材料2:自此以后,上帝又从壁垒森严的神龛之中回到了人们的心灵,复又成为欧洲信心与进步的内在动力,从而将欧洲文明带上了一条近代化之路。文明启示录:马丁路德宗教改革(1)马丁路德对“人如何得救”、“宗教权威性何在”给予了怎样的答案?(2)结合所学知识,谈谈你对材料2的理解。5(XX泉州质检)阅读下列材料,回答问题。材料1:第一条农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消。第二条农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。第三条地主具有土地全部所有权,地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份
12、地,以便保障农民的生活和保障其履行对国家和地主的义务。第四条农民从地主那里取得土地,必须以劳务或现金方式赎买,其额度由各省制定。俄国解放农奴法案1861年2月19日材料2:公元前350年,商鞅进行了第二次变法。?废除井田制,“开阡陌封疆”。?一方面用法令形式废除了井田制,就是所谓“坏井田,开阡陌”;另一方面是重新设置了新的阡陌封疆,用法令形式保护了封建土地所有制,?云梦秦简法律问答有一条律文:“盗徒封,赎耐。”就是把私自移动田界看作“盗”的行为,要判处对刺(剃去鬓发),但允许出钱赎罪。摘自白寿彝中国通史第三卷上古时代(下册)(1)据材料1,说明俄国解放农奴法案体现资本主义的立法精神。(2)材料
13、1、2中,秦国与俄国实行的土地政策有何共同之处。6(XX黑龙江教研联合体模拟)阅读下列材料,回答问题。材料(19世纪中期)俄国人口中的大多数是依附于主人的农奴。与1848年前东欧中部的情况相比,俄国的农奴身份更加具有法律义务。它类似美洲的奴隶制,因为农奴是被“占有的”,可以买卖,还可以在农业以外的工作上役使。部分农奴耕耘土地,无偿地为贵族们操劳,另一些可能会被他们的主人弄到工厂或矿上做工,或是为了诸如此类的目的租与他人。再有就是比较独立、像手艺人或技工那样工作的人,他们流动于城市之间或是在城里居住,但是他们必须从进项中提交一定费用给地主,或者在地主要求时回去。主人对他们的农奴负有某种家长式的责
14、任,贵族们在村子里还成立一种个人的地方政府。和美国南方一样,法律从不干预或者只是极少地干预贵族与农奴之间的事务,因而农奴的命运每时每刻都取决于主人的个人品格和经济状况。1861年,俄国颁布了解放法令。之后,一位热心的官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情、步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”(美)帕尔默现代世界史(1)根据材料,概括指出改革前农奴、地主、国家三者之间的基本关系。(2)根据材料和所学知识,说明你对上述官员谈话内容的理解。参考答案与解释1解释:第(1)问旨在考查梭伦改革的社会背景及相关措施,根据材料提供的信息可知,梭伦改革前,平民生活处境悲惨,许多人无力还债,沦为“六一汉”甚至是债务奴隶。与这一现状相关的改革措施,显然是颁布“解负令”,然后结合所学知识归纳其影响。第(2)问主要考查梭伦改革的基本特征:折中、中庸、公平公正、一视同仁。“解负令”颁布、财产等级制度的确立、四百人会议的设立均不同程度的体现了这一特点。第(3)问则重在突出梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。答案:(1)状况:平民因债务奴隶制而处境悲惨。措施:颁布“解负令”。影响:解除了雅典公民