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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校外辅导站活动计划(共10篇)大丰市万盈镇校外辅导中心站暑期工作计划为认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，以提高青少年整体素质为根本宗旨，发扬“五老”的优势和作用，整合社会教育资源，调动各方力量，抓住黄金时机，开展丰富多彩的教育实践活动，让孩子们过一个愉快安全、健康充实的暑期。特制订XX年万盈镇校外辅导站暑期工作计划。一、尽量做到活动形式的多样，内容丰富多彩。1、集体辅导。这是主要形式。有教师授课，内容有对学生进行“四仪八礼”、爱国守法、崇
2、德向善等思想道德教育；向学生普及电脑和网络知识；电子阅读内容的选择辅导，利用电子阅览室开设阅读课；暑假作业的指导，主要语文、数学、英语；技能指导课，包括书法指导、绘画指导课等。有专题讲座，充分发挥“五老”作用，邀请身边能人为孩子做励志讲座，加强对孩子核心价值观、荣辱观的教育。请专业人士对学生进行法律常识教育。做好宣传预防青少年犯罪工作，促进社会和谐。以及安全常识讲座等。有自主讨论，例如专题讨论如何利用网络。随着生活条件的不断改善，许多家长不惜重金添置电脑以方便孩子学习。然而，由于孩子的心理发展不完善，对网络诱惑的免疫力较低。我们知道，网络对孩子来说，是一个五彩缤纷的世界，可以使孩子在轻松愉快的
3、冲浪中学到有用的知识，是孩子了解社会、参与社会的必备技能。然而，对于涉世未深的孩子来说，网络更是一把双刃剑。会利用网络的人，如虎添翼；不会利用网络的人，1深陷泥沼。因此，如何引导孩子正确认识网络和使用网络，让网络成为孩子学习和成长的有益助手，是我们每个家长、教师和社会共同努力的目标。2、评比激趣。如作品展示。有书法、绘画等展示的同时，评出优秀作品给予适当奖励。讲故事比赛。课外阅读知识竞赛等。3、结对帮教。继续保持结对帮教的传统，组织“五老”开展一人一事谈心活动。这对留守儿童心理健康教育起到很好的作用。另外还有社校联手育人活动，家庭访问活动，以及开展多个兴趣小组。总之千方百计发挥中心站的效能，让
4、孩子们过一个愉快安全、健康充实的暑假。二、力争拟定切实可行的活动计划23校外辅导站活动计划在新的一年，我校辅导站在镇、党委关工委的领导下，以培养教育青少年为己任，以尽情关爱青少年为使命，以全新服务青少年为宗旨，发动青少年学习实践荣辱观，组织青少年学习科技创大业，引导青少年参与建设新农村，动员青少年争当“四有”新人。为了进一步做好关心下一代工作，全面落实科学发展观，服务构建社会主义和谐社会和新农村建设的发展大局，积极引导青少年在实践中爱教育、长才干、做贡献。一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真学习、贯彻省关心下一代工作规划，围绕上级党委、政府的工作中心，积极开
5、展关心下一代工作，与时俱进，创新思路，扎实工作，为本村三个文明建设和培养新一代建设者做出积极的贡献。二、工作重点。加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30年取得的辉煌成就；以社会主义荣辱观为指导，与当前的形式紧密结合，与全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精
6、神”为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。三、具体工作内容：1、加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。2、心学生的道德品质、行为习惯养成教育3、关心学生的心理健康教育。4、做好家长学校工作。5、开展各项活动，使关心下一代工作落到实处。6、其他工作。1.优化育人环境，为少年儿童的健康成长创造好条件，让学校成为一方净土，让周边环境更有利于学生的成长。2.开展创先争优活动，促进关工委工作规范化、制度化，上新水平。3、与社区密切配合，聘请离退休教师、热心家长担任校外辅导员。4、继续做好困难学生的帮
7、助工作，对贫困学生、单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上帮助他们，在学习上、思想上给予双重的关心。四、办班形式以长期辅导和短期培训相结合，以村站点为主和分站办班相结合，以集中辅导为主和上门个别辅导相结合的形式，灵活多样，开展德育教育、科技培训、文体活动、辅导作业等活动，着力提高青少年思想道德素质、科学文化素质、健康素质。音三中“校外辅导站”工作计划为切实加强校外教育辅导站建设，全面提高青少年思想道德素质，促进青少年健康成长，促进了学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德教育体系的构建，推进了和谐社区的建设。特制音三中校外教育辅导站工作计划如下:一、加强领导，建立、健全校外教育辅导
8、站的组织机构和领导班子音三中校外教育辅导站站长由党支部书记、校长刘秀芬担任，副站长由党支部副书记孙淑芳担任，建立由社区老干部、老党员、老教师、老模范为主组成的素质较好的校外辅导员队伍。二、规范建设，建立、健全校外教育辅导站的活动制度和活动阵地利用社区活动场地设置青少年学校、图书室、舞蹈室、书报阅览室、书画室等。从实际出发，制订有较完善的辅导制度，其中有辅导日活动制度，家访制度，社校联手育人制度，教员教学常规，学员学习活动制度，重点帮教制度，好少年评比制度等。辅导站做到有组织、有制度、有计划、有活动台帐等，并做到活动有计划、辅导有记录。三、因地制宜，开展丰富多彩的校外教育辅导站的活动1、集体讲课
9、。这是辅导站的主要形式。可采用讲课、演讲、报告会等形式，对学员进行爱国主义教育、集体主义教育、思想道德教育、法律常识教育、热爱劳动、艰苦奋斗教育等等。2、各种活动。如读书活动、德育社会实践活动，重大节日纪念活动、传统节日教育和文体娱乐活动等等。3、结对帮教。组织“五老”开展一人一事谈心活动，对重点对象的关爱帮教活动。4、社校联手育人活动。与学校结对共建，加强联系互通信息，互派辅导员定期开展共育活动。5、家庭访问活动。有计划、有步骤地安排“五老”队伍深入家庭进行家庭访问活动。6、兴趣小组。社区组建小作家、小棋手俱乐部、小小画家、小小书法爱好者小组等，以兴趣吸引青少年参与活动。四、结合实际，制定切
10、实可行的学习活动计划校外辅导站，辅导不能少于4次，每次辅导时间不宜过长，一般不超过2小时，并必须确保安全。校外辅导站工作安排：一：组织学生远足捡拾白色垃圾；二：深入到社区开展保护环境的活动；三：聘请派出所民警进行法制教育讲座；四：开展家长学校人员进行讲座的活动音德尔第三中学XX年韩城市青少年校外活动辅导站工作规程第一章总则第一条校外教育辅导站是促进广大未成年人健康成长的假日乐园，是学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的重要载体，是基层关工委和“五老”关心下一代的工作平台。办好校外活动辅导站，对全面提高青少年思想道德素质，促进青少年健康成长具有十分重要作用。第二条校外活动辅导站是学校教育的延伸和
11、补充。办好校外活动辅导站，必须依靠教育局的领导和社会各界的大力支持，纳入广大青少年德育考核的重要内容，整合有关部门力量共同建办，市青少年活动中心具体做好组织协调工作。第三条校外活动辅导站是社区教育的组成部分，纳入社区教育范畴。各行政村、社区，依托公共服务中心和文化活动中心建办的规模较大、功能齐全的校外教育辅导站称为校外教育中心辅导站。根据实际情况，有条件的自然村、居民聚居地、家庭等可建办多个校外教育辅导站，形成网络。市青少年活动中心对其他辅导站起到示范、协调和指导作用。第二章组织领导第四条校外活动辅导站由市青少年校外活动中心授权，在市青少年活动中心领导下开展工作。第五条校外活动辅导站设主任1人
12、，副主任12人。主任由活动站点负责人担任，市青少年校外活动中心发放聘书。副主任由热心青少年校外教育工作、有一定组织领导能力和具有奉献精神的教师或其他适宜的“五老”担任。正副主任具体管理辅导站的日常工作。第三章队伍建设第六条办好校外活动辅导站，关键要建设一支热心青少年校外教育、有一定辅导能力、具有奉献精神的辅导员队伍。第七条校外教育辅导站可以聘请学校的在职教师以及本地书法、美术、摄影、作家、科技、民间艺人等专门人才、劳动模范或精神文明建设先进个人和寒暑假返乡的大学生等志愿者担任兼职校外教育辅导员。第八条校外活动辅导站根据在职教师和其他志愿服务人员的年龄及变动情况，不断调整、充实，确保辅导员队伍的
13、相对稳定、后继有人。第九条被聘请的辅导员要加强学习，积极参加各类培训活动，不断提高自己的辅导水平，适应形势发展和青少年校外教育的需要。第四章加强阵地建设第十条切实加强校外活动辅导站的阵地建设。软件上做到有相对稳定的教育辅导员队伍、有规章制度、有活动计划、有活动的记载；硬件上做到有活动室，有桌、凳、橱，有书报刊，有文体活动器材。在基本设施到位的基础上，逐步增设教学和活动设施，做到有多功能活动室、图书阅览室、教学辅导室、电脑教学室等专用教室，有条件的还可以配备电教设施，开设绿色网吧，满足讲座辅导、文化活动等需求。第十一条量力而行，搞好校外活动辅导站建设。青少年校外活动辅导站是社会公益性事业，村和社
14、区在可能情况下，应当安排一定资金给予支持；经济条件差的少数村、社区，可争取区的挂钩部门结对帮扶和动员社会力量的支持。第五章活动内容和形式第十二条加强对青少年的理想信念教育、道德和法制教育、爱国主义民族精神和时代精神教育，不断提高青少年的思想道德素养。开展多种形式的宣讲活动，组织时政形势、革命传统主题报告、道德和法制讲座、老干部讲历史和战斗故事，回乡大学生谈成长之路、读书心得交流、科普知识介绍等。第十三条进行文化辅导，提高青少年文化知识水平，包括对文化学习有困难的学生进行学习辅导，对家长进行科学家教指导等。第十四条开展兴趣小组活动，培养青少年多方面的才能。可集中本地资源，聘请有专长的“五老”和老
15、师开展美术、书法、舞蹈、乐器等方面的辅导。第十五条开展文化体育活动，包括教唱革命歌曲、经典诵读活动、编演文艺节目、观看有意义的影视节目、开展征文活动、体育比赛、演讲比赛、讲故事等活动。第十六条开展社会实践和道德实践活动。组织社会调查、开展科技文化活动、公益活动以及“手拉手献爱心”、为“五保”老人送温暖、“为环境保护出一份力”等志愿服务活动。第十七条开展心理健康辅导教育。以“共沐七彩阳光，和谐从心开始”等为题，开展谈心活动，对学生进行心理辅导，帮助他们解决学习、生活中的心理困惑。第六章服务对象第十八条校外活动辅导站服务的主要对象是辅导站附近的中小学生，由学校及辅导站共同组织学生参加。第十九条在校外活动辅导站的教育和活动中，坚持以人为本、贯彻因材施教原则，重视个性化教育。特别关注外来务工人员子女、单亲家庭子女、孤儿、后进学生等青少年中的特殊群体，注意做好有不良行为青少年的帮教转化工作。第七章规章制度第二十条健全学习和活动制度。寒暑假和双休日向广大青少年开放，开展培训和活动，逐步做到校外教育辅导站活动常态化。
