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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校园网分析报告校园网建设案例分析报告提到“校园网”这个词，相信大家并不感到陌生而且对它都有自己的一番认识和定义，校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路；利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境；利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。网络最初是在校园里进行实验并获得成功的
2、，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。高等院校作为新技术的先驱，是因特网的倡导者，也是因特网的发展动力。现在教师和学生通过校园网在因特网上查询所需要的各种资料已是平常的事，电子邮件、BBS更是被教师和学生普遍采用，教师和学生都能够通过校园网随时随地的访问因特网。校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。读到这里我们对校园网已经有了最基础的了解，但是校园网的推广是一个漫长而又迅速发展的过程，所以这要我们更进一步的认识校园网，认识校园网及它的建设要从多方面去分析：功能需求分析园网建成后应能满足学校现代化教学及
3、管理需要实现教育现代化提高教学水平通过计算机信息管理系统提高日常管理效率通过计算机网络加强学校与学校间的资源共享和在互联网上获取信息。校园网应具有教学教务、行政事务和总务后勤管理功能，校园网还应满足校园内外的通信要求，包括因特网服务、远程教育服务、电子公告和视频会议、IC卡服务及校外服务等。校园网在建设时要考虑学校的需要与可能，首先要满足教学需要，要把服务教学作为校园网建设的出发点。校园网建设的方案要符合学校长远发展的规划，应将基础设施建设、教学软件建设和人员培训统筹规划。校园的建设要求：实用性：校园网建设方案的制定要采用经过实践证明是成熟的、先进的、同时又能满足校园网要求的技术。技术性：系统
4、设计要考虑到3年内的技术发展，满足开放性设备选择原则。安全性：防止系统数据的窃取，篡改和丢失，具有防病毒措施。可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。使用性：中文界面，界面友好、使用方便、操作容易。经济性：建设校园网时，根据经费状况，可一步到位，也可统筹规划、分步实施、逐步到位。网络结构设计要建设校园网必须在网络的环境下进行，以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境、资源到活动的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终时间教育过程的全面信息化。这就要求网络方案一定要制定的合理可行，网络设计的原则大
5、致可以分为六个方面：先进性：以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、图像等多媒体应用。用基于交换的技术代替传统的基于路由的技术，并且能确保网络技术和网络产品三年不落后。安全性:信息系统安全问题的中心任务是保证信息网络的畅通，确保授权实体经过该网络安全地获取信息，并保证该信息的完整和可靠。网络系统的每一个环节都可能造成安全与可靠性问题。灵活性：整个网络系统是可扩展的，便于系统升级、改装。可伸缩性原则：网络的建设是一项持续性的系统工程项目，坚持网络建设规模的可伸缩性原则，将使网络的建设费用降低，避免不必要的浪费，也体现了网络建设的灵活性。可管理性原则：网站建设的一项重要内容是网络管理，
6、网络的建设必须强调网络运行的可管理性。在优秀的网络管理之下，网络的运行效率将会大大提高，网络故障诊断也会变得迅速简便。实用性原则：根据应用系统的要求确定整个系统的结构，即从系统功能和信息需求出发，拟建系统的结构必须满足系统的传输能力要求、信息安全要求、人机交互能力要求和信息处理要求。根据网络环境,规模和网络建设要求,通常把整个计算机网络分为主干网和工作组网两个层次。主干网络技术的选择，主干网的选择要考虑带宽、可靠性、先进性、同时兼顾资金承受力，主干网络设计的好坏直接影响到校园网设计的成败，目前用于校园主干网的网络技术主要有以下几种：光纤分布数据接口异步传输模式快速以太网交换千兆以太网交换。主干
7、网络的设计与建设，选择千兆以太网为校园网的主干，需要选择适当的千兆交换机作为网络的主干核心。在网络建设过程中，多模光缆与交换机的连接采用光纤跳线，纤跳线与多模光缆的连接经常采用专用设备光纤熔接机将光纤跳线与多模光缆进行热熔接，由于施工中受环境和材质等多种因素的影响，熔接机的温度、压力、推进速度应调节适当经过多次调试使熔接的节点损耗达到要求。于目前学校规模及发展的角度考虑，骨干网络采用单核心双引擎或双核心单引擎的拓扑结构，保证核心的稳定；在两栋实训楼采用万兆的三层汇聚设备，实训楼6506千兆连接接入交换机；服务器千兆接入到核心交换机上；百兆到桌面；为了以后扩展的需要，所以采用RG-WALL100
8、0防火墙，并将校内的对外服务器与防火墙的DMZ区相连，保证良好的安全性；同时双核心时做VRRP，防火墙双百兆连接核心，单百兆连接Internet；出于管理和安全方面角度考虑，在全网可采用IP+MAC绑定方式，全网分布式采用ACL，并按照部门划分VLAN，划分相应的权限，保证学生机房用机对教学办公网没有访问权限，只能访问校内服务器及外网；IP分配：在办公区采用静态IP划分，在学生区及移动性较大的办公区可补充性采用DHCP动态获得IP地址。按照核心的架构，才用单引擎单核心，采用单核心单引擎，核心和引擎之间做冗余备份。实训楼的汇聚设备可采用双链路连接核心设备，作链路的冗余备份，如果其中任何一条链路出
9、现故障，所有数据会切换到另外的链路上，保证校园网的畅通。网络拓扑规划图如下：设备需求分析路由器的选择锐捷RSR-08路由器是高性能、通用的骨干汇聚路由器，具有高背板带宽、高包转发率、结构紧凑、端口密度高等特点，并能提供全范围的光纤和铜缆接口。RSR-08路由器具有强大的业务能力，可以满足目前所有的城域汇聚和接入需求，提供多协议标准交换(MPLS)第2或3层隧道技术、动态带宽控制和面向连接的数据收集体系。作为多协议标记PE路由器，他们使提供商的基于MPLS的业务具有高度的可扩展性和可靠性。通过使用VPLS，可以利用原有网络和以摘要在信息时代，校园网在校园管理中起着至关重要的作用，校园网服务的好坏
10、关系到整个校园管理的好坏，为了了解现状我校校园网的发展状况，通过向在校生发放问卷，在收集、整理和分析校园网满意度调查数据的基础上，将校园网满意度分为校园网目前状况的满意度和对进行改进建议的满意度两大方面，首先运用描述统计分析、方差分析和相关分析对校园网满意度进行分析，运用T检验进行检验，然后指出其不足之处并对其提出建议。关键词校园网；满意度；描述统计；相关分析；交叉分析；T检验；校园网满意度调查报告随着信息技术在教育行业的渗透，多媒体计算机在教育教学过程中的普遍应用，校园网络的建设提到了重要的议事日程。“十五”期间中国教育信息化已列为国家重点工程之一，而校园网络的建设则是教育信息化的核心与基础
11、，校园网已成为学校必备的重要信息基础设施，它是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络多媒体网络；是一个基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS网络平台，其规模和应用水平已成为了衡量学校教学与科研综合实力的重要标志。鉴于此，本文对校园网的满意度进行相应调查。一、调查背景调查目的为了准确把握校园网建设现状与发展趋势，了解我校校园网是否能满足学生的需要并对学生对校园网的满意度进行信息调查回馈，以解决校园网存在的问题，努力满足学生需要，并在此基础上持续改进，从而提升学生对校园网的满意度，完善整个校园网的建设。调查对象及其调查方法此次调查访问对象是。在校大学生，采用的是简单随机
12、抽样调查方式，应用问卷调查法，发放问卷80份，通过严格筛选，最终整理出的有效问卷数为65份，有效率达到%，其中男生占得比率为%，女生占得比率为%，大一占的比率为%，大二占得比率为%，大三占得比率为%，大四占得比率为%。调查内容1.对校园网现状指标满意度的调查2.如果对校园网进行相关改进的同意度调查3.校园网的使用频率和对看待校园网与个人学习之间的关系调查4.不同年级对学生评价网络中心管理关系的调查5.男生与女生经常使用校园网情况存不存在差异6.男生对校园网的收费满意度与女生对校园网的收费满意度有没有差别二、调查结果学生对校园网现状各因素总体满意，但是其中对网速以及咨询服务不满意的人较多对校园网
13、满意度情况，是同学根据自己在一段时间对校园网使用后的一个认知评估，是衡量校园网的重要参数，这些满意度包括校园收费满意度、网速满意度、咨询服务满意度、安全防范满意度以及网络资源满意度，这些取值会直接影响到我们对整个校园网的满意度，进而影响我们对校园网的选择与应用，因此，对现状校园网各方面的满意度进行分析是很有必要的。结果显示如下表1：表1现状因素满意度分布表从上表可以看出，对收费满意度绝大多数学生%基本满意，大约%不满意，%的学生非常不满意；对网络速度只有%的学生基本满意，有%的学生不满意，有高达%的学生非常不满意；对咨询服务满意度绝大多数同学%的学生满意，有%的学生不满意，%的学生非常不满意；
14、对于安全防范满意度，绝大多数学生%的学生满意，%的学生不满意，%的学生非常不满意；对于网络资源满意度，基本上%的学生满意，只有%的学生不满意。基本分布图如图1：图1现状满意度分布表上述分析中可以看出大都持中立态度，对先用校园网没有很满意也没有不满意，尤其是收费满意度与网络资源满意度满意度很高，但是学生们普遍认为咨询服务与网络速度不好，所以要想提高校园网的满意度，就必须提高校园网的网速以及咨询服务水平，其他每一个指标都还存在不满意，说明校园网在这些方面也还有很多需要加强的地方。可以通过开放校外IP访问校内资源，学生的同意度最大在了解了校园网现状的同时，也对校园网的一些条例进行改进，这就需要对这些
15、指标进行分析，在现有校园网基础上，如果进行这些改进，学生对这些指标的满意度，进而找到合适的方案提高学生对校园网的满意度，这些改进包括如果加快网速但是要上调费用学生的同意度、为保障学生休息，晚上11:30断网、为保证校园网正常运行，对一些软件进行限制以及开放校外IP。结果显示如下表2：表2改进同意度分布表从上表可以看出，在上调费用的基础上加速网速有%的同意，但是有%不同意；为了保障休息时间，11:30断网只有%的学生同意，有高达%的学生不同意，%的学生非常不同意；为保证网页正常运行，对软件进行限制，%的学生同意，但是有%的学生不同意,%的学生非常不同意；对于开放校外访问，有高达%的学生同意。图表表示如图2：图2改进指标同意度分布图分析结果显示在这几个改进措施里，为了保证学生休息，晚上11:30断网这个措施不同意的人高达%，还有为了加快网速，提高上网费用，也有%的人不同意，限制软件以保证网页正常运行的也有%的学生不同意，所以如果依靠提高网速而上调费用与为保证休息而断网或限制软件运行这三种改进措施都不太可取，但是为了提高校园网满意度，可以通过开放校外访问，因为有高达%的人同意。校园网使用情况分析1.校园网的使用频率和看待校园网与个人学习关系之间有联系学生以学为主，教学以教为主，应以提供平台为主，在进
