《某大学xx年计划比xx年》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某大学xx年计划比xx年（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某大学XX年计划比XX年在读证明兹证明XXX，学号：XXXXXXXX，性别：X，XXXX年XX月XX日生，身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，现就读于四川农业大学四年制本科。自XXXX年XX月至今在我校资源环境学院XX专业学习。我校是被中华人民共和国教育部认可的全日制高等学校。四川农业大学资源环境学院XXXX年XX月XX日校党宣?XX?3号三国学院XX年党委中心组学习计划XX年是实施“十二五”规划承上启下的关键一年，是深入贯彻落实党的十七届六中全会、省九次党代会精神，全面
2、推进中原经济区建设的重要一年，也是喜迎党的十八大胜利召开之年。为进一步加强学习型党组织建设，努力开创我校各项工作新局面，根据上级要求，结合我校实际，特制定XX年党委中心组理论学习计划。一、指导思想我校XX年党委中心组学习，要继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，大力推进学习型党组织建设，围绕中心，服务大局，紧密围绕建设“质量过硬、特色鲜明的多科性教学型大学”的奋斗目标，扎实推进学校各项事业向前发展，争创新的辉煌业绩，喜迎党的十八大的召开。二、学习重点1、深入推进中国特色社会主义理论体
3、系学习教育。学习党的十七届六中全会精神，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，学习马克思主义经典著作，推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展。进一步提高坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度的自觉性、坚定性。2、深化社会主义核心价值体系学习教育，加强思想道德建设。深刻认识推进社会主义核心价值体系学习教育是全党全社会坚持统一指导思想、筑牢共同理想信念、倡行基本道德规范的必然要求。3、学习领会党的十八大会议精神。深刻领会十八大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署。4、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要。学习领会纲要的总体战略、发展任务、体制改革、保障措施等内容。充分理解党的
4、教育方针，调动广大党员干部和师生员工的积极性和主动性，为实现学校各项事业全面协调可持续发展提供导向。5、学习十七届六中全会中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。深刻理解大学文化的内涵、大学文化建设的任务，充分认识推进大学文化建设的重要性和紧迫性，进一步建设和谐文化，为我校的发展提供良好的文化条件。6、学习领会国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见。深入学习中原经济区建设的指导思想、基本原则、战略定位、发展目标、空间布局、重大举措和政策支持等，根据我校发展定位，提高服务地方经济的能力，充分发挥“人才库”、“动力源”、“思想库”的作用。7、学习贯彻
5、第二十次全国高校党建工作会议精神。以高度的政治责任感使命感，改革创新、求真务实、锐意进取、务求实效，不断加强学校党的建设，发挥高校党委的领导核心作用、各级党组织的政治核心和战斗堡垒作用、广大党员的先锋模范作用，推动学校各项事业科学发展。8、学习中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次会议精神。深刻认识新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重要性、紧迫性、基本要求和工作重点，进一步提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性，不断加强“教育、监督、预防、惩治”四项反腐倡廉制度建设。三、学习方法1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习是党委中心组学习的主要方法，采取主题报告会、专题
6、学习会、理论研讨会等形式，就专门问题开展研讨并事先明确主讲人或主要发言人；个人自学是党委中心组集体研讨的基础，党委宣传部将根据形势和工作的需要，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目、网络在线学习有关视频资料。2、坚持理论学习与工作实践相结合。中心组学习围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决。3、坚持“请进来”和“走出去”相结合。根据实际需要，邀请相关专家学者来校辅导授课，讲解理论热点，分析社会焦点，帮助中心组成员开阔思路，提升分析解决问题的能力。党委中心组成员走出校门参观学习，拓宽学习视野。4、坚持中心组学习与带动一般党员
7、干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用，带动各级党组织的学习。四、学习要求1、进一步提高对理论学习重要性的认识。中心组成员应充分认识到中心组学习是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高领导学校科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径，应率先垂范，为党员和教职工生学习发挥示范带动作用。2、以集体学习为主要形式，每月至少组织1次集体学习。中心组成员不得无故缺席集体学习，若确有特殊情况，须提前履行请假手续；集体学习时，与会人员要严肃认真，做到学以致用，务求实效。3、每次集体学习，要提前确定1-2名同志作主题发言，中心组成员要结合工作实际积极参与讨论，成员须认真做好学习笔记；会议派专人做好学
8、习记录，及时作好会议宣传工作；做到学习签到簿、会议记录簿、个人笔记簿“三簿”齐全。4、中心组成员要结合学校改革发展实际以及各自负责的工作，每年撰写12篇心得体会、调研报告或理论文章。五、相关事项各党总支中心组学习计划参照党委中心组学习计划，结合各单位自身工作实际，自行拟定。同时，制订本单位教职工生政治理论学习年度计划。党委宣传部将会同相关部门对各党总支中心组和教职工生的学习情况进行督促检查，结果将作为年度工作考核和评优表先的重要依据。中共三国学院委员会宣传部XX年2月17日主题词:党委中心组学习计划共印50份中共三国学院委员会宣传部XX年2月17日印发*大学“十三五”校园文化建设规划校园文化是
9、学院办学理念与大学精神的集中展示，是宝贵的教育资源，具有强大的育人功能，是加强与改进大学生思想政治教育的有效途径。新时期，为进一步增强社会主义核心价值体系对我院校园文化建设的引领,提高校园文化建设的实效性,创建和谐平安校园，培育优良校风、学风，优化育人环境，提升办学品位，提升学院的核心竞争力，培养具有“三实、四会、四不唯”品质和创新精神的应用型人才，根据学院“十三五”规划，特制定本规划。一、“十二五”发展成果回顾“十二五”期间建设成就和标志性成果1、举办五期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培养班，通过理论教育、社会实践、红色教育、素质拓展、志愿服务及交流研讨等形式，每年院系培养的学生骨干
10、不少于学生总数的2%，特别是组织第四、第五期培训班120余名学员，以“践行社会主义核心价值观”为主题，赴井冈山接受革命传统教育，增强了应科学子的政治素质、思想境界，弘扬“勤学、修德、明辨、笃实”的校园文化正能量。2、以社会主义核心价值观为引领，以形势与政策教育和爱国主义教育为载体，以“双学”、“主题班会”及“团日活动”为手段，深入学习党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，大力加强学生思想政治教育，推进思想引领工程的实施；以建院十周年为契机，围绕“三实”、“四会”、“四不唯”的应科品质，开展爱校荣校教育，促进良好校风学风的形成；同时，依托广播站、宣传栏、微博和微信等宣传阵地，引领校园文化
11、、引导学生成长成才。3、以“争做文明学生，创建文明校园”为主题，积极开展“创建文明校园、创建文明班级、创建文明课堂、创建文明食堂、创建文明宿舍”等“五创建”活动。积极有效的促进寝室、教室卫生和文明状况的改观，营造了整洁温馨的校园环境，使同学们养成了文明、自律的习惯，塑造大学生文明形象，促进了文明向上校风的形成，特别是在XX年，我院6栋418寝室获全省“中国大学生百炼之星”寝室。4、以“阳光心灵快乐起航”为主题，开展了四届心理健康月系列活动，活动内容包括：校园心理情景剧大赛、心理健康知识专家讲座、心理趣味运动会、心理电影赏析、心理健康知识展和“我的性格，我的色彩”主题班会；XX年至XX年间，共为
12、11277位学生建立了心理健康档案，并成功为32名学生进行了心理危机干预；随着校区的深度融合，黄金校区心理咨询中心也于XX年开始筹建，咨询师队伍也逐渐壮大，加固了大学生心理健康教育的基础，有效地推动了阳光心*大学程的实施。5、百佳示范工程，发挥榜样效应，促进良好校风的形成。“十二五”期间，院团委连续四年被团省委授予非省属本科院校共青团工作“先进单位”，并获得XX年度全省“五四红旗团委”荣誉称号；经济管理系团总支和人文科学系团总支获得XX年度全省“五四红旗团委”荣誉称号；土木142班获全国“高校践行社会主义核心价值观示范团支部”；学生获全国大学生自强之星提名奖5人次；2人获赣州市“十佳大学生”荣
13、誉称号，70人获赣州市“优秀大学生”荣誉称号；1人获校“十佳大学生”荣誉称号，4人获校“十佳大学生”提名奖；40人获院“十佳大学生”荣誉称号，40人获院“十佳大学生”提名奖。同时，全院共有88人获国家奖学金，1407人获国家励志奖学金，10201人获国家助学金，15774人获学院的综合奖学金；111个班获“学风建设先进班级”；82个班获“学雷锋、创三好”先进班级，372个宿舍获“学雷锋、创三好”文明宿舍，7423人获“学雷锋、创三好”先进个人，571人获优秀毕业生荣誉称号；6、校园文化精品工程，繁荣校园文化。“十二五”期间，院系品牌活动精彩纷呈，其中，“母校助你远航”毕业生系列活动，被评为省级
14、优秀校园文化成果“三等奖”；举办“金沙湾”讲坛60余场，参与学生3万余人；“红五月”系列活动和“感恩周”系列活动于XX年被评选为全省共青团重点工作创新试点项目，其中，“红五月”系列活动，被评为全省独立学院党的建设和思想政治工作成果“三等奖”和全省十大优秀校级品牌活动。7、学生助*大学程，通过各级学生组织，大骨班，班主任助理等方式，充分发挥学生干部队伍的作用，突出学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，延伸了学生工作的手臂。“十二五“期间，以“用真心的付出去引领新生，用丰富的经验去教导新生，用自信的能力去辅助老师”为理念，在全院范围内推广实施新生班主任助*大学程，充实了新生管理队伍，提升了管
15、理效果；同时，在XX年第二期“青马工程”的学员中，选拔了20余名优秀学员担任了院系领导助理，创新了学生管*大学作的手段与方法。8、“百团”建设重实效，校园文化“社团化”。“十二五”期间，社团数量稳定在30个左右，艺术团队伍扩增至9支，每年由社团牵头举办的校区活动达二十余场，其他社团活动达600余场，很好的解决了“二八现象”，有效地提高了学生的思想政治素质、艺术与体育素质、人文素质、专业意识等，同时，院团委在五届全省高校社团文化节中两次获“优秀组织奖”，十个社团被评为省级“优秀社团”荣誉称号。9、创新创业工程重实践，服务学生成长成才。十二五期间，精心组织全国大学生“挑战杯”创业计划大赛，8件作品获省赛三等奖；以“实践承诺服务，实干讲求奉献”为社会实践的根本宗旨，连续四年被授予省级暑期“三下乡”社会实践活动“先进单位”，其中一支“三下乡”队伍被评为全国重点队，连续五年开展“水墨赣江，春暖章贡”新春祝福进社区系列活动；300名同学投身XX年省第十四届运动会志愿服务；特别是XX年青协的“志愿活动十二载，爱心传递无终点”活动受到了中央台等30余家媒体报道，很好的引导学生在实践中受教育、长才干、做贡献。10、文化兴校工程，全面加强教风和学风建设。自XX年起
