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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某同学选用茄子作为实验材料生物教材实验复习对教材生物实验的基本要求：实验目的为什么要做这个实验？实验原理为何能做这个实验？实验步骤方法怎样做成这个实验？实验结果在这个实验中，你看到了什么？如何表示？实验结论这个实验说明了什么？实验反思用其它材料行吗？有无更好的方法？可用分类的方法熟悉教材中的实验、实习及研究性课题：观察细胞质的流动观察植物细胞的有丝分裂观察实验观察植物细胞的质壁分离与复原观察二氧化硫对植物的影响鉴定分离叶绿体中色素的提取和分离实验DNA的粗提取与鉴定Fe3+的催化效率
2、探究实验模拟实验DNA双螺旋结构模型实习设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响研究性调查人群中的遗传病课题调查环境污染对生物的影响收集有关生态农业的信息，据当地农业生产情况，设计一农业生态系实例分析：1、DNA的粗提取与鉴定：实验目的：初步掌握DNA的粗提取和鉴定的方法；观察提取出来的DNA物质。实验原理：DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度的变化而改变的。当氯化钠的物质的量浓度为时，DNA的溶解度最低；DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液；DNA遇(沸水浴)会染成色。实验步骤、方法及原因：提取鸡血细胞
3、的细胞核物质：溶解细胞核内的DNA：1次加酒精析出含DNA的黏稠物：2滤取含DNA的黏稠物：3次过滤将DNA的黏稠物再溶解：4次调整NaCl过滤含有DNA的氯化钠溶液：溶液浓度提取含杂质较少的DNA：5次用玻璃棒DNA的鉴定：搅拌实验反思：为何不用人血做实验？你看到的丝状物是一个DNA分子吗？答案：1、/l二苯胺蓝色实验反思：哺乳动物成熟的红细胞不具有DNA不是下图所示是关于“DNA的粗提取与鉴定”实验：实验材料选用鸡血细胞的主要原因是：鸡血细胞中红细胞具有；家鸡属于鸟类，新陈代谢旺盛，因而血液中红细胞数目，可以提供丰富的。实验前由教师制备鸡血细胞液供学生做实验材料，而不是选用鸡的全血，这是因
4、为全血。生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，若他们按实验要求完成实验步骤后，结果是，这是因为这些动物和人类一样，但若改用动物肝脏做实验材料，实验能顺利进行。这是因为。在图A所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是；通过图B所示的实验步骤取得滤液，再在溶液中加入2mol/LNaCl溶液的目的是；图中C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是。为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA，可滴加溶液，结果丝状物被染成蓝色。答案：DNA多DNA含有较多杂质，DNA只存在于血细胞中检测不到DNA血细胞中无DNA肝细胞中含有大量DNA加速血细胞的破裂溶解DNA稀释Nacl溶液，使DNA析出二苯胺3“水往低处流”，但是植
5、物体内的水却往高处流，动力从何而来？某同学为此做了两个实验。实验一：将一枝条插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升。如图一所示。实验二：将同一植物在靠近茎的基部切断，套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图二所示，请回答：实验一说明_实验二说明_根据这两个实验，你对水分在植物体内运输动力有何新的认识？答案：实验一说明：枝条叶片通过蒸腾作用散失水分所产生的拉力，是促使水分在植物体内向上运输的动力。实验二说明：根部生理活动能产生推动水分向上运动的压力。根据这两个实验说明：水分在植物体内上升的动力不但有蒸腾拉力，还有根部产生的
6、向上压力习题精选：1、用显微镜的一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多2、用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。可能的原因是A、物体不在视野中央B、切片放反，盖玻片在下面C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D、未换目镜3、下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是A、染色体B、液泡C、核糖体D、叶绿体4、在斐林试剂鉴定还原性糖的实验中，下列实验材料中最理想的是A、番茄B、马铃薯C、葡萄D、西瓜5、下列关于叶绿体在
7、细胞中的分布，正确的是A在强光下，叶绿体以其侧面对着光源，以利于接受较多的光B在弱光下，叶绿体以其较大的面对着光源，可以接受更多的光C在弱光下，叶绿体会较多地聚集在背光一侧D对于一般的叶片，背光面的细胞中含有较多的叶绿体6、在观察细胞质流动实验中，要使黑藻细胞质流动加快可采取的最有效的措施是A、适当提高水温B、尽量减少光照C、增加水中O2D、增加水中矿质营养7、在观察有丝分裂的实验中，一般用根尖而不能用洋葱鳞片叶表皮的原因是A、洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清B、洋葱表皮细胞太小C、洋葱表皮细胞一般不发生分裂D、根尖细胞较大且呈正方形8、在两支装有3的过氧化氢的试管中，1号试管内加入2滴
8、鸡肝脏研磨液，2号试管内加入A、氯化钠的浓度越低，对DNA的溶解度越大B、人血也可代替鸡血进行实验C、柠檬酸钠的主要作用是加速血细胞破裂D、DNA不能溶于酒精15、在DNA粗提取实验中，向在溶解有DNA的NaCL溶液中，不断加入蒸馏水的目的是2滴35的氯化铁溶液，堵住管口，振荡后用点燃的卫生香检验：(1)燃烧较猛烈的应是，实验说明了。(2)若实验中不将肝脏研磨，直接放入，则现象不明显，原因是。(3)若把1号试管加肝脏研磨液的同时，煮沸，则1号与2号试管比较。9、为了验证-淀粉酶具有专一性，某同学用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的水解反应，再用斐林试剂鉴定溶液中有无还原糖，但结果出现了问题，两支试管中
9、都出现了砖红色沉淀，在分析造成失误的原因时，你认为在下列原因中，最不可能的原因是A、由于试管使用前未充分洗净引起B、由于所用蔗糖的纯度不高而引起C、由于加热水浴温度不适宜而引起D、由于所用-淀粉酶纯度不高引起10、在探索温度对酶活性的影响的课本实验中，下列有关说法不正确的是A、热水水浴温度应保持在37左右，以维持淀粉酶的最高催化性。B、若将放入沸水的试管再放入热水中保温5分钟，溶液仍会遇碘变蓝。C、若将放入冰水的试管再放入热水中保温5分钟，溶液将遇碘不变蓝。D、向放入热水5分钟的试管中加入斐林试剂煮沸后会出现砖红色沉淀。11、紫色茄子表皮细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将茄子切成小块放在清水中
10、水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是A、花青素在水等无机溶剂中难以溶解B、水温的增高使花青素的溶解度加大C、加温使其细胞壁失去了选择透过性D、加温使表皮细胞的细胞膜被破坏12、紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是紫色变深紫色变浅无色无色无色无色紫色变深紫色变浅1ABCD13、在叶绿体中色素的提取和分离的实验中，如果在实验中一时无法得到丙酮和菠菜的叶片，那么要保证分离后的色素带清晰，可以用来替代的实验材料是A、酒精和槐树叶B、酒精和大白菜C、蒸馏水和大白菜D、蒸馏水和槐树叶14、下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是A、有利于溶解D
11、NAB、有利于溶解杂质C、减少DNA的溶解度D、减少杂质的溶解度16、在DNA的粗提取过程中，为了提取鸡血细胞中的核物质，需向鸡血细胞液中注入适量的液体，即使条件很不充分的条件下，所注液体也不能用A、未灭菌处理的但无污染的池水B、未长期静置的自来水C、灭菌后的蒸馏水D、灭菌后的生理盐水17、某学生在实验室制作一段具有12对碱基片断模型，他在准备材料时，至少需准备：(1)代表磷酸的球形塑料片个数是个。(2)代表不同碱基长方形塑料片个数是个。(3)代表脱氧核糖的五边形塑料片个数是个。(4)他制作的DNA结构模型，最多可能有种。18新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药。人们一般认为，把蔬菜浸入清水中一
12、段时间，即可大大减少蔬菜的农药残留量。对此，某研究机构做了以下实验：中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线：浓细度据上述实验结果分析回答：胞(1)对实验(一)结果的解释是：用纯净水冲洗1分液钟后，蔬菜农药残留量比未作处理减少了半以上，这是因为而浸入纯水30分钟后，蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多，这说明(2)从对实验(二)曲线的分析中可知，从AB点，植物细胞液浓度变化的原因是而从BC点，细胞液浓度变化的原因则是综合上述分析，可以说明，植物细胞吸收水分和可溶性有机农药的关系是(3)农业上常采用根外追肥(即向植物叶片喷洒有机肥料和微量元素
13、)的方法，补充植物所需的养分。根据有关原理，根外追肥选择在什么样的环境条件下进行效果最好？为什么？【参考答案】(1)农药主要残留在蔬菜叶片表面，大部分可被纯水冲掉农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收，导致植物细胞内农药含量增高。(2)刚浸入纯水中，细胞对水分子的吸收大于对农药分子的吸收受细胞壁限制，细胞吸水一定量后即饱和，此时细胞仍可吸收农药分子两个相对独立的过程(3)无风或少风的傍晚，或空气湿度大的阴天；使叶片的液面保持较长时间，以便于植物细胞充分吸收溶于水中的养分。19植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下。实验结果：如下图所示。图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素的量请回答：图a和b说明什么?_。图c和d说明什么?_图e和f说明什么?_。通过上述实验可得出什么结论?_。【参考答案】(1)光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生
