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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划果蝇是遗传学的良好材料(共9篇)高三生物6+4+1训练1.下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是A大分子物质的跨膜运输必须通过的方式进行B细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性C神经递质乙酰胆碱通过方式进入突触后膜D神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na通过方式内流2.苹果幼果的果皮含有正常的叶绿体而呈现绿色，成熟后果实变黄或变红在苹果成熟过程中，细胞内的有机物会发生一系列变化下图为苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间部分有机物的变化，下列说法错误的是
2、月份苹果幼果细胞代谢旺盛，其果皮细胞中能产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体。月份果实中的淀粉积累最多，主要与叶片进行旺盛的呼吸作用有关。月份较8月份苹果逐渐变甜，据图分析原因是淀粉转变成可溶性糖。D.苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间，其有机物变化从根本上讲是基因选择性表达的结果3.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法4.以下有关生物变异的叙述，不正确的是A非同源染色体间
3、片段的交换会导致染色体结构变异B有丝分裂后期子染色体不分离会导致染色体数目变异C同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组D基因突变引起基因的结构、数目和排列顺序的改变5.如图表示甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式，它们之间有的具有协同作用、有的具有拮抗作用等等下列相关叙述错误的是A甲、乙和丙均不能代表乙烯C乙丙之间具有协同作用B甲乙之间具有拮抗作用DNAA与丙是同种化学物质6.在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里,北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适于生活的环境不同自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是A.棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B
4、.棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流C.北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果D.北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果29.水杨酸在植物体许多代谢途径中发挥重要作用研究者以黄瓜幼苗为材所选幼苗长势相同幼苗进行随机分组每组均用一株幼苗作为实验料重复进行实验实验中A组为组，B组叶面应喷洒.G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于H发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的过程实验检测结果如图检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率，但提前外施SA可明显减轻G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力该实验的目的
5、是30.(8分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有。(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收。(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞
6、的抗体和效应T细胞。据此推测:型糖尿病是由决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。31.某草原上的植被原来由针茅、早熟禾等构成，后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了由野燕麦、毛雀麦等构成，并且动物和土壤生物的种类也发生了变化。回答下列问题：该草原群落的空间结构包括和等方面。从演替的类型来看，因放牧、烧荒引起的演替属于演替。调查土壤小动物丰富度时，不适于选用样方法，其原因是许多土壤小动物且身体微小。一般采用取样器取样，通过调查样本中小动物的和来推测该草原土壤动物的丰富度。有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原，由于环境适宜，初期该田鼠种群的数量每月以倍数增长，理论上t月
7、后种群数量为。实际上，田鼠种群难以在较长时间按此模型增长，是因为当种群密度增大时，种内竞争加剧等原因，使种群的降低，增高，从而直接导致种群增长变缓，所以种群数量变化曲线为型曲线。32.果蝇是遗传学的良好材料现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系，某研究小组从中选取亲本进行杂交实验，结果如图：该性状仅受一对基因控制，根据实验回答问题：从实验结果可推断控制该性状的基因位于染色体上，理由是从实验结果还可推断突变型对野生型为性状若用B、b表示该基因，F1果蝇的基因型为若要进一步验证以上推断，可从F2中选择材料进行杂交实验，则应选择F2中表现型为果蝇作为亲本进行实验，若杂交一代表现型
8、及比例为则推断成立39.生物选修1：生物技术实践下表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关间题：。(3)从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入指示剂，培养该菌后，如果指示剂变，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。某同学用稀释液在稀释倍数为106的平板中测得菌落数的平均值为163，则每mL样品中的细菌数是。40.生物选修3：现代生物科技专题“四位一体”图示是近年来出现在我国北方农区的一种生态工程类型。“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室四部分，是庭院经济与生态农业相结合的一种生产模式。它的运行原理为：日光温室的增温效应可使蔬菜等作物在冬天也能正常生长；同时也
9、使猪禽免受严寒而快速生长；温室内的植物为动物提供氧气，同时吸收二氧化碳；人、猪、禽的粪尿及蔬菜废弃物和秸秆等物质投入沼气池产气，同时温室的高温也提高了沼气在冬天的产气稳定性；沼液和沼渣又是蔬菜的良好肥料，有助于减少蔬菜的病虫害，提高蔬菜的产量和质量。“四位一体”生态工程物质循环示意图1.“四位一体”这种农村综合发展型生态工程充分应用了等原理，以工程为核心，提高了单位土地面积的产出，同时减少了环境污染，大大提高了农业的综合效益。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，
10、不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须
11、的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。XX届浙江省六校联考理科综合试题卷可能用到的相对原子质量：H1，C12，N14，O16，Na23，S32，K39，Ca40，Mn55，Fe56，Cu64，Pb207一、选择题1.下列关于人体免疫的说法正确的是()A.巨噬细胞内的溶酶体将细菌抗原降
12、解为氨基酸病毒表面的包膜及蛋白是其自身基因的表达产物C.细胞毒性淋巴细胞能识别内环境中游离的病毒D.癌细胞表面的MHC发生改变，可以被人体免疫系统识别2.某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后，膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示。下列有关说法不正确的是A适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线上C点值Bb时，膜内钠离子浓度小于膜外C该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替D图中曲线中的cd段，钾离子通过易化扩散进入神经细胞3植物叶片的脱落与激素调节有关。其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如下图所示。据图及相关知识判断下列叙述错误的
13、是A生长素是在幼叶中合成的，生长素的运输方式为扩散B叶片接近脱落时，脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶C叶片的脱落与否取决于远基端和近基端生长素的相对浓度D叶片脱落是多种激素共同调节的结果4.下图为真核细胞内的蛋白质合成示意图，表格中为可能用到的遗传密码与相应氨基酸，以下说法错误的AmRNA在细胞核内加工成熟后再转移到细胞质中B核糖体能认读mRNA上决定氨基酸种类的密码CtRNA的形成过程不属于基因的表达D氨基酸1和2分别为丙氨酸和丙氨酸5.为防治苹果椿象等植食性害虫，有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草，将苹果单一种植园改造成苹果白三叶草复合种植园，改造前后一定时期内对植物园中各
14、类昆虫种群数量进行调查统计，右图为各类昆虫所占的数量百分比。以下相关叙述正确的是A可采用标志重捕法调查昆虫卵的数量B改造后肉食和寄生性昆虫数量比例增加可能与植食性昆虫种类增加有关C复合种植园中植食性害虫明显减少，不利于生态系统的稳态维持D改造后各种群数量的变化主要由内源性因素引起6.下图表示用胸苷双阻断法使细胞周期同步化，其中A表示正常的细胞周期，G1、S、G2、M期依次分别为10h、7h、h、；B表示经第一次阻断，细胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期；D表示经第二次阻断，细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是A实验中需要对细胞解离，漂洗，染色，制片，以便于显微镜下观察B胸苷很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的C第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间D若改用秋水仙素处理，则细胞会停留在G2/M交界处29过氧化钙常用作杀菌剂、防腐剂、解酸剂、油类漂白剂及封闭胶泥的快干剂。在食品、牙粉、化妆品等制造中广泛使用。查阅资料：过氧化钙是一种白色结晶体粉末，极微溶于水，不溶于醇类、乙醚等，加热至350左右开始分解放出氧气，与水缓慢反应生成H2O2，易与酸反应生成H2O2。CaO2的制备原理：CaCl2+H2O2+2NH3?H2O+6H2OCaO2?8H2O+2NH4Cl实验步骤、反应装置如图
