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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划果蝇是遗传学研究的经典材料(共7篇)XX年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物部分1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍【答案】2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产
2、生H，二者还原的物质不同【答案】D3.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量金字塔示意图。下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】A4.为达到相应目的，必须通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定三体综合征的诊断【答案】B菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对
3、MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素【答案】C6.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与
4、突触后膜的AChR特异性结合减少【答案】B，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。.通常情况下，右图中的过程参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程进行调节。据图回答。神经元内合成Kp的细胞器是。Kp作用的靶细胞是器官A是。在幼年期，通过过程反馈调节，Kp释放量，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程的生理意义是，促进排卵。.Kp-10是Kp的一种。为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响，对生长到20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10，从产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见下图。据图可知，Kp-10鹌鹑开始产蛋的日龄。在50
5、日龄内，Kp-10影响产蛋率的趋势是。.综合分析综合、分析，推测Kp-10调控鹌鹑产蛋的方式属于调节。【答案】核糖体GnRh神经元垂体减少通过反馈调节使Kp释放量增加，最终维持较高雌激素含量不影响随着日龄的增加，提高产蛋率的作用逐渐增强神经体液8.嗜热土壤芽胞杆菌产生的-葡萄糖苷酶是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验：.利用大肠杆菌表达BglB酶PCR扩增bglB基因时，选用基因组DNA作模板。右图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒，扩增的bglB基因两端需分别引入和不同限制酶的识别序列。大肠杆菌不能降
6、解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为。.温度对BglB酶活性的影响据图1、2可知，80保温30分钟后，BglB酶会；为高效利用BglB酶降解纤维素，反应温度最好控制在.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性在PCR扩增bglB基因的过程中，加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选，可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR过程中。A.仅针对bglB基因进行诱变基因产生了定向突变基因可快速累积突变基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变【答案】嗜热
7、土壤芽孢杆菌NdeBamH转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶失活BA、C9.果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼对白眼、灰身对黑身、长翅对残翅、细眼对粗眼为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。果蝇M眼睛的表现型是_。欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_条染色体进行DNA测序。果蝇M与基因型为_的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。果蝇M产生配子时，非等位基因_和_不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中_，导致基因重组，产生新的性状组合。在用基因型为BBvvRRXY和bbVV
8、rrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，e发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：F1有眼无眼113131/雌性雄性灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼白眼1131313131遗传实验部分历年真题回顾【果蝇】100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题。1.果蝇的某一对相对性状由等位基因控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。控制这一性状的基因位于染色体上，成活果蝇的基因型共有种。若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是，F1代雌蝇基因型为。若
9、F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为。2.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现。T、t位于染色体上，亲代雄果蝇的基因型为。F2代雄果蝇中共有种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为。用带荧光标
10、记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到个荧光点，则该雄果蝇不育。3.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因对截毛基因为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全(转载于:写论文网:)部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌
11、性的基因型是；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是，刚毛雌果蝇的基因型是。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？4.(14天津卷.9有删改)果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼对白眼，灰身对黑身，长翅对残翅，细眼对粗眼为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇从实验结果推断，
12、果蝇无眼基因位于号染色体上，理由是。以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本：。实验分析：。5.野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状，其中长刚毛是性性状。图中、基因型依次为。实验2结果显示：与野生型不同的表现型有种。基因型为，在实验2后代中该基因型的比例是。实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但，说明控制这个性状的基因不是一个新突变
13、的基因。6.鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答：在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是。已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。为验证中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代，则该推测成立。7.(15四川卷.11有删改)果蝇的黑身、灰身由一
14、对等位基因控制。另一对同源染色体上的等位基因会影响黑身果蝇的体色深度。实验方案：黑身雌蝇丙与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身6：1：1。R、r基因位于染色体上，雄蝇丁的基因型为，F2中灰身雄蝇共有种基因型。现有一只黑身雌蝇，其细胞中、号染色体发生如图所示变异。变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。用该果蝇重复实验，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占。8.果蝇的长翅对残翅为显性、刚毛对截毛为显性。为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验。若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于染色
