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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料闽江是福建的母亲河XX级逻辑学期末练习题目一、正误辨析:1、根据对当关系，由“应当P”为真，可以推出“可以P”也为真2、“我不是非福建人”中的“非福建人”是个负概念。3、划分各种复合判断的逻辑根据是不同的逻辑常项。4、在一个有效三段论中，若大项在大前提中作谓项，小前提可以是否定判断。5、由SAP假，可以推出SIP假。6、排中律的作用是用来揭露假。7、“反证法”据以得出结论的逻辑根据是不矛盾律。8、假说的验证既可以是证实，也可以是证伪。9、“福建华侨以吃苦耐劳而闻名于世”中的“福建
2、华侨”是个集合概念。10、驳倒了论据也就驳倒了论题。二、对“福建警察学院XX级本科生”进行连续三次的正确划分：三、用欧勒图圈表示下列概念之间的关系：A、警察B、智商120以上的人C、福建警察D、智商120以下的人E、上海警察F、共产党员四、用逻辑形式指出下列各种判断的种类，并分析其为真、假或真假不定：1、闽江是福建的母亲河。2、这个案件的作案人或者是一个人，或者是两个人。3、这些案件的作案人或者是福建人，或者是北京人。4、这个福建人不是华侨。5、刘德华既是香港人，也是大陆人。6、有的名山是道教所在地。7、有些人不是中国人。8、只有天下雨，才会地面湿。9、公务员不可以以权谋私。10、没有好士兵不
3、是不想当司令的。11、过失犯罪可能没有犯罪动机。12、没有一个正常人不是不需要别人尊重的。13、中国当前条件下存在腐败现象具有某种必然性。14、并不能说如果一个人为官他就一定会成为腐败分子。15、疯狂上涨的房价不可能不对国民经济的发展产生影响。五、几个学生到食堂就餐，他们对要吃什么菜做了各自的判断：A、如果我不吃红烧肉，那么就吃红烧排；B、我与A相反，如果我不吃红烧排，那么就吃红烧肉；C、只有我吃了红烧肉，才不吃红烧排；D、我与C相反，只有我不吃红烧肉，才吃红烧排；E、我或者吃红烧肉，或者吃红烧排；F、我要么不吃红烧肉，要么不吃红烧排；G、我既不吃红烧肉，也不吃红烧排；现已知食堂里只有红烧肉而
4、没有红烧排，他们的判断又都是真的，请用逻辑推理分析：这些学生谁要吃红烧肉，谁不能吃红烧肉，谁可能吃红烧肉？六、写出下列推理的逻辑形式，判别是否正确并简要说明理由：1、大学生都是受过高等教育的，而陈某是受过高等教育的，所以陈某是大学生。2、陈某不是福建人，所以陈某是非福建人，因此非福建人是陈某。3、儿童是有好奇心的，有些有好奇心的是老年人，故有些老年人是儿童。4、某江湖游医对一患者说：“你应该相信我的医术，前不久我才治愈一个病人，她也是女的，同样也是你们公司的人，她的年龄、身高甚至连说话的声调都同你差不多，吃了我配的这种药不到半个月，病就好了，所以，你吃了我配的这种药也绝对能够治好你的病。”5、
5、有的老师是福建人，而老师是为人师表的，因此，福建人当然就是为人师表的。6、如果陈某具备了作案的动机，那他就是作案人；现在查明陈某不是作案人，所以陈某不可能具备作案的动机。7、雷锋不是福建警察学院的学子，而福建警察学院的学子是值得骄傲的，因而雷锋不是值得骄傲的。8、只有与死者有深仇大恨的人，才会在杀害死者后还进行严重毁容；据调查，甲确实与死者有深仇大恨，所以他可能在杀害死者后还进行严重毁容。9、这道菜或者是好吃的，或者是难吃的；现在有人证明这道菜不是难吃的，可见它是好吃的了。10、如果本案的性质是财杀，则受害者的财物就会出现大的、明显的损失；经查点，受害者的财物出现了大的、明显的损失，因此可以推
6、断本案的性质很有可能是财杀。11、按照约定：只有甲不是打赌输了，才不要给乙100元钱；现在乙已经得到甲给的100元钱，可见，甲有可能是打赌输了。12、这个案件如果甲是作案人，则乙也是作案人；现有证据证明甲不是作案人，可以推断乙也可能不是作案人。一、填空题1、一个直言判断的谓项不周延，则这个判断的质是_；一个直言判断的主项周延，则这个判断的量是_。2、对SAP换质，其结论是_；对SAP换位，其结论是_。3、“不应当”的逻辑含义是_。4、直言三段论从第一格到第四个格的别称分别是。5、与“如果你不来，他就不来”相矛盾的判断是_。二、正误辨析:1、古代中国和印度是逻辑学的主要发源地。()2、“中国运动
7、员是值得我们学习的”中的主项是个集合概念。()3、“网络世界”是个虚拟世界，但“网络世界”并不是一个虚概念。()4、根据负判断理论：逻辑上各种判断都可以通过对它们的否定而构成相应的的负判断，因此，各种规范判断也存在着相应的负判断。5、人和神人两个概念之间是属种关系。6、“人可以分为好人和坏人”是个正确的划分。7、不矛盾律的作用是用来揭露假。8、假说推演的结果得到肯定，说明该假说初步成立，但必须予以进一步验证。9、论证一个思想为假，这就是逻辑上的证明。10、科学归纳法是对简单枚举法的提升和发展。三、单项选择题1、“pq”与“pq”这两个逻辑公式中，它们的A、变项和逻辑常项均相同B、变项不同但是逻
8、辑常项相同C、逻辑常项不同但是变项相同D、变项和逻辑常项均不同2、对于a、b两个概念，如果所有a是b，有b不是a，那么a、b两个概念具有A、全同关系B、真包含于关系C、交叉关系D、全异关系3、“没有一个爱国者不是反对国家分裂的。”这是A、全称肯定判断B、全称否定判断C、特称肯定判断D、特称否定判断4、一个充分条件假言判断“pq”为假，那么一定为A、p真q真B、p真q假C、p假q真D、p假q假5、就两校的学生人数看，A、B两校都比C、D两校规模大，要断定E校的学生人数比D校的学生人数多，就需要加上条件A、E校的学生人数比A校多B、A校的学生人数比B校少C、E校的学生人数比B校少D、C校的学生人数
9、比E校少6、并非小王和小李都是电大学生。其等值判断是()A、小王和小李都是电大学生B、小王是三好学生,小李不是电大学生C、如果小王是三好学生,则小李就是电大学生D、或者小王不是电大学生,或者小李不是电大学生7、“凡金属都是导电的，铜是导电的，所以，铜是金属。”与上述推理结构相同的是A、所有的鸟都是卵生动物，蝙蝠不是卵生动物，所以，蝙蝠不是鸟B、所有的鸟都是卵生动物，天鹅是鸟，所以，天鹅是卵生动物C、所有从事工商管理的都学习企业管理，他们学习企业管理，所以，他们是从事工商管理的D、只有精通市场营销理论，才是一个合格的市场营销经理，老张精通市场营销理论，所以，老张一定是合格的市场营销经理8、“如果
10、张红是教师，那么他一定学过心理学。”此判断是从下面哪个判断中推论出来的？A、一个好教师应该学习心理学B、只有学过心理学才可以做教师C、有些教师真的不懂心理学D、心理学知识有助于提高教学效果9、母亲要求儿子从小就努力学外语，儿子说：“我长大又不想当翻译，何必学外语。”儿子的回答与下面哪项有同样的逻辑错误？A、你有作案时间，罪犯不是你是谁B、我不是领导干部，为什么要我廉洁奉公C、没文化的军队是愚蠢的军队，故有文化的军队一定不愚蠢D、他外语很好，一定能当个好翻译四、多项选择题1、从以下前提出发，能推出非Q结论的有：A、只有且只有P，才Q；非P，所以：B、非P或者非Q，P，所以：C、非P并且非Q，所以
11、：D、只有非P，才非Q，非P，所以：E、如果P，则Q，非P，所以：2、以“如果天下雨，那么地湿”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是B、地湿C、并非没有下雨A、没有下雨3、以下属于正确的推理形式有：A、SOPPOSB、如果P，则q；非q，所以，可能非PC、p或者q；非q，所以，pD、只有p，才q；q，所以，可能PE、如果P，则q；P，所以，q4、下列各组命题中,具有等值关系的是()A、如果p,那么q与只有q,才pB、只有p,才q与p或者非qC、并非有S不是p与所有的都是pD、没有s是p与并非有s都是pE、p并且非q与并非(如果p,那么q)5、以下属于不正确的推理形式有：A、SEPPOSD、地
12、不湿E、下雨B、如果P，则q；q，所以，可能PC、p或者q；q，所以，非pD、只有p，才q；非p，所以，可能非qE、如果P，则q；非P，所以，非q五、用欧拉图表示以下概念之间的外延关系。A、广州亚运会B、亚运会C、广州亚运会门票D、曼谷亚运会E、曼谷亚运会门票F、亚运会运动员六、对“广州亚运会安全保卫人员”进行连续三次的正确划分：七、用逻辑形式指出下列各种判断的种类，并分析其为真、假或真假不定：1、这个犯罪嫌疑人是福建人。2、如果甲不是这个杀人案件的作案人，那他就没有作案的动机。3、这个菜或者好吃，或者难吃。4、本案的作案人或者是男性，或者是女性。5、只有非中国人，才不是黄皮肤人。6、甲的刑期
13、要比乙的刑期长一些。7、醉酒人应当负刑事责任。8、有些杀人案件不能破获是完全有可能的。9、没有人不是不需要他人帮助的。10、不负责任的人有的是失败者。八、写出下列推理的逻辑形式，判别其推理形式是否正确，如不正确，请指出违反了什么规则和犯了怎样的逻辑错误。1、有钱人是对社会有所贡献的人，甲不是对社会有所贡献的人，因此，甲不是有钱人。2、只有当甲不吃红烧肉时，他才能吃红烧排；现在已知道甲不吃红烧肉，所以可以知道甲要吃红烧肉。3、人是要有点精神的，植物不是人，因此，植物是不需要有点精神的。4、如果甲是人民警察，他在别人面临危难之时就会出手相助；甲在别人面临危难之时确实已经出手相助，可见甲不愧是人民警
14、察。5、人是有感情的动物，人是有智慧的生物，故有智慧的生物都是有感情的动物。6、如果甲不是打赌输了，才要给乙100元钱；现在甲不是打赌输了，可见，甲可能要给乙100元钱了。“保护闽江源、关爱母亲河”意见保护环境，这是一个悠久古老的话题，有着很浓的历史气息和现实意义。其实，很多时候环境问题都是一点一滴的小事累积而成，因而，我们要保护环境就要从小事着手、从观念抓起。针对“保护闽江源、关爱母亲河”这一主题，笔者有以下几点想法，仅作抛砖引玉的作用。首先，从源头抓起，这个源头不仅包括水资源的源头还包括人的思想。水源被污染、人的环保意思缺乏，其他再怎么保护都是空谈。正所谓“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。三明作为闽江源头之一，在其中承担着重要的使命。一是对上游的排污企业进行集中登记，特别是排污情况应实地勘察清楚，同时了解水源的承载能力，将二者进行对比、重新分配各企业
