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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,佩里在1853年平坝第一高级中学XX-XX学年度第二学期历史半期考试试卷本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试用时100分钟。第I卷一、选择题1.资本主义世界市场最终形成于：A.英国资产阶级革命后B.第二次世界大战后C.第二次工业革命后D.新航路开辟后2.第二次工业革命后，资本主义列强对外扩张的方式发生的变化是：A.由掠夺财富、积累原始资本转为抢占原料产地和商品市场B.由赤裸裸的掠夺转为控制国际市场价格，进行不平等交换C.由扫除本国资本主义发展障碍转为在全世界确立资本主义
2、统治地位D.由商品输出、掠夺原料转为资本输出、瓜分世界3.“人类历史中其实只发生了一件事，即1800年前后开始的工业革命。只有工业革命之前的世界和工业革命之后的世界之分，人类其他的历史细节有意思，但不关键。”按照这一西方学者的理论和逻辑中国历史如果也分成两部分，那么具有分水岭作用的事件是：A.鸦片战争B.洋务运动C.甲午战争D.辛亥革命4.“近代化”是研究中国历史经常见到的词语。百度词条对此解释：近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。下列观点属于近代化理念的有：立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺；男练义和团，女练
3、红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道；今为机器之世，多机器则强，少机器则弱；立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本；我们现在认定只有这两位先生可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。A.B.C.D.5.下列属于穆罕默德.阿里改革与中国洋务运动不同点的是：A.兴办近代军事工业B.简化地方行政区域C.创办新式海军D.发展新式教育世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”这段话说明了俄国农奴制改革的根本原因是：A.俄国农奴制以奴役人为己任，是不道德的B.封建农奴制严重阻碍了俄国社会的发展
4、C.农奴制的俄国不能保全国家安全，危机日益加深D.农奴制已经成为众矢之的，已被判处死刑7.“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁之所以这样说是因为1861年改革：扩大了国内市场提供了自由劳动力建立了地方和城市的自治机构结束了君主专制制度建立了村社管理农民的制度A.B.C.D.世纪中期，西方资本主义对日本的侵略：结束了日本闭关锁国的状态激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治客观上推动了日本社会经济的发展使有识之士开始向西方学习A.B.C.D.9.日本明治维新前，曾提出“以夷之术防夷”的方略，说明下列思想家中，对日本明治维新产生直接影响的是：A.林则徐B.
5、魏源C.张之洞D.严复10.明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指：A.从东方国家演变为西方国家B.从亚洲文明边缘小国跻身于西方世界强国C.从封建社会过渡到资本主义社会D.从亚洲脱离并加入欧洲联盟11.俄日两国以改革的方式走上发展资本主义的道路，其最主要的共同原因是：A.封建统治基础牢固，没有发生社会危机B.资产阶级与封建势力的开明皇帝相互妥协C.人民的反抗斗争缺乏科学理论的指导D.资本主义生产关系发展水平较低12.在1878年的日本，儿童玩排球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽车、蒸汽机、
6、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本：A.文明开化的文化政策B.殖产兴业的经济政策C.全盘西化的生活方式D.富国强兵的奋斗目标13.学者潘君祥说:“国家机器是一种政治上层建筑，始终影响和制约着经济基础。它充当了近代化的组织者的角色?”因此，在落后国家尤其是殖民地或半殖民地国家的近代化初期，国家政权日益成为近代化的主要推动力量。下列事件中，最能佐证这一观点的是：A.日本明治维新中的殖产兴业年，英国议会改革年，美国罗斯福政府实施新政年，中国宣布建立市场经济体制的经济改革目标14.经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。这是
7、因为：A.国家倡导并优先发展军事工业B.制定了外向型的经济发展战略C.建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D.政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家世纪中后期在向西方学习的过程中，日本维新派提出“和魂洋才”，中国洋务派提出“中体西用”，结果两者一成一败。其根本原因是：A.制定的具体目标不同B实施的方式方法不同C.学习的文化内容不同D.推行者的社会立场不同16.下图为中国民族资本主义曲折发展示意图，属于造成B段发展趋势的主要原因是：A.列强放松侵略为其提供发展机会B.政府的鼓励政策激发了投资热情C.群众性爱国运动为其赢得市场D.政治革命为其扫清发展障碍17.甲午中日战争后，中华民族
8、出现了严重的民族危机。这里的民族危机是指：A.法国发动侵略中国的中法战争B.日本发动全面侵略中国的战争C.帝国主义对中国实行资本输出D.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮18.康有为维新思想的特点是把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合。其决定性因素是：A.康有为自幼接受过正统的儒学教育B.儒家思想是中国两千多年的封建正统思想C.孔子在中国民众中享有崇高威望D.民族资产阶级的软弱性和妥协性19.梁启超在变法通议中说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”由此可见，救亡图存的根本在于：A.培养维新人才B.创办新式学校C.改革科举制度D.实行
9、政治体制改革20.有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指：A.全面学习西方，全盘西化B.政府的重视和参与C.推翻封建幕府统治，建立新的天皇政权D.封建统治腐朽21.戊戌变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的原因是：A.变法过程过分急于求成B.变法内容涉及领域过宽C.变法没有推动社会进
10、步D.变法主持属于封建皇帝22.梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是：A.比较出中日近代化的异同B.寻找甲午战争日胜中败的历史原因C.批评洋务派的活动D.证明中国进行社会政治改革的必要性23.短暂的戊戌变法悲壮地失败了，但是它对中国历史的发展产生了不可磨灭的影响。戊戌变法最突出的历史功绩在于：A.挽救民族危亡B.促进思想启蒙C.发展社会经济D.推动政治改革24.在中外历史上，大国、强国先后崛起。如
11、战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪末的日本和1978年以来的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同因素是：A.制度创新B.武力掠夺C.和平崛起D.民主强国25.萧功秦认为现代化有三种模式：原生型在社会内部发展起来的；次生型原封不动地被殖民者从其母国带入；感应型一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是：A.英国、日本原生型B.德国、美国感应型C.法国、美国次生型D.中国、日本感应型第卷26.19世纪下半叶，日本进行了明治维新，中国开展了戊戌变法。改革在两国近代化的过程中起到了不同程度的作用。回答下列问题。
12、材料一佩里在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，?长州和萨摩两藩的领主领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。?明治时代是日本西化的伟大时代。帕尔默?科尔顿近代世界史材料二吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。梁启超戊戌政变记材料三日本明治政府部分改革措施：材料四以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。?无论如何，戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕，这是它
13、在中国历史上应有的地位，不能因其结果的失败而抹杀。周嫦妮现代化视野中的戊戌变法材料五变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。李喜所略谈戊戌变法的“保守”与“激进”材料六戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。陈夔龙梦蕉亭杂记根据材料一、二，概括中、日两国改革的共同起因。根据材料三，概括明治维新产生的作用。根据材料四并结合所学知识，指出戊戌变法的历史意义，并说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。根据材料三、五、六及所学知
14、识，分析明治维新和戊戌变法一成一败的原因。明治维新使日本快速实现近代化，成为世界强国。这给我们哪些启示？27.阅读材料，完成下列要求历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图一和图二，提取有关世界联系和发展的信息，并结合所学知识予以说明。28.【历史上重大改革回眸】有学者认为清末新政在假维新中有真改革。阅读材料，回答问题。材料1901年1月，慈禧太后发布上谕：“?盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。1904年，练兵处会同兵部奏定新军营制饷章、陆军学堂办法以选派陆军学生出洋游
