初中英语语法—名词

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1、初中英语语法 名词,专有名词,专有名词的用法,专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等名称的词。 专有名词一般表示的是独一无二的事物;第一个字母要大写。 有些专有名词前面要用the,有些专有名词前不用the。,1.不带冠词的专有名词,人名:如果人名前有尊称或头衔,包括身份、地位、称号等,这些名词的 第一个字母一般要大写。如:Premier Zhou 周总理;Lu Xun 鲁迅称呼:Dad 爸爸 ;Uncle Tom 汤姆叔叔 地理名称:Beijing 北京 ;China 中国 星期和月份:Monday 星期一;January 一月份 节日:National Day 国庆节,带冠词的专有名词

2、,表示书籍、报刊、杂志的名词前一般要用 the。 the Times 泰晤士报,当姓氏的名词表示“一家人”或“夫妇两人”时要带 the 。 the Smiths 史密斯一家,表示全体国民的专有名词前带 the 。 the Chinese 中国人 the English 英国人,团体、机构、学校、医院、公共建筑的名词前要加 the。 the Red Star Hospital 红星医院 表示江河、湖海、运河、海湾、山脉、群岛、森林、平原、盆地、沙漠等的名词前一般要用 the。 the Pacific Ocean 太平洋,可数名词的复数形式 可数名词的规则变化:一般可以通过在词尾加-s 或-es的

3、方法进行变化。 一般情况,加-s 。如:bird birds ; book books,可数名词的复数形式,以 f 或 fe 结尾的名词,变 f 或 fe 为 v,再加es;或直接加-s。如:leaf leaves ; thief thieves ; shelf shelves ; reef reefs ; roof roofs 以 o 结尾的名词,加 es 或加- s。如:tomato tomatoes ; hero heroes ; piano pianos ; radio radios,可数名词的复数形式,以辅音字母+y 结尾的,把 y 变 i 再加 es。如:baby babies ;

4、 factory factories ; university universities 以s , x , ch , sh 等结尾的名词,+es。如:dish dishes ; bus buses ; church churches,疑难辨析,表示“某国人”的复数形式表达法:以-ese结尾的名词,其单复数形式相同;以-an或-ian结尾的名词,其复数形式在该词后加-s;以后缀-man结尾的名词,其复数形式将-man改为-men。但是: German Germans Chinese Chinese American Americans Frenchman Frenchmen,疑难辨析,由“形容词

5、+普通名词”构成的专有名词前要带the。 the Great Wall 长城 the United Nations 联合国 由“普通名词+专有名词”或“专有名词+普通名词”构成的专有名词前带the。 the Peoples Republic of China 中华人民共和国 the New York Times 纽约时报,可数名词的不规则变化 内部变化:tooth teeth ; foot feet ; mouse mice ; man men ; woman women ; child children 单复数形式一致:sheep , Chinese , Japanese , deer ,

6、fish fish ( fishes) 疑难辨析,有不少名词在汉语中是可数的,在英语中却不可数,因而不能说 a news , a bread , a cloth等。如果要表示“一”这一概念时,就要加 a piece of 一类的词语。 a piece of news 一则新闻 a piece of advice 一条建议 a bottle of ink 一瓶墨水 a basket of food 一篮子食物 a block of ice 一块冰 a pair of glasses 一副眼镜,有些名词以 s 结尾,但它们不是复数形式。 如:physics ; maths , politics ,

7、 news等。 复合名词变为复数形式时有三种情况: 复数形式体现在最后一词上。 policeman policemen go-between go-betweens (媒人),复数形式体现在主体词上。 looker-on lookers-on (旁观者) Sister-in-law sisters-in-law(嫂子) runner-up runners-up(亚军),不可数名词 不可数名词一般没有复数形式。物质名词和抽象名词多为不可数名词,虽然无复数形式,但可以将其“量化”。如:much water , a bottle of orange , two kilos of meat 等。修饰不

8、可数名词的词和短语有much , little , a little , a bit of等。,英语中常见的不可数名词有: 物质名词:food , fish(鱼肉) , rice , coffee , wine , wood(木材) , stone , iron , steel , air , gas , oil , rain , snow , water 抽象名词:height , knowledge , news , music , information , advice 抽象名词也可以用单位名词来表示数的概念。 a useful piece of news 一条有价值的新闻 a pie

9、ce of music 一只乐曲,疑难辨析,有些名词既是可数名词,又是不可数名词,但意义有所不同。 work(工作) a work(著作、作品) glass(玻璃) a glass(玻璃杯) paper (纸) a paper(报纸,证件,试卷) tea(茶) a tea(一杯茶) wood (木材) woods(树林) room (空间) a room(房间),有些名词,如:family , people , crowd , class , police , cattle等,不要将其当作不可数名词,而是集体名词。指整体时,则视为单数,作主语时,谓语动词用单数形式;若指组成集体的各个成分,则视

10、为复数,作主语时,谓语动词用复数形式。 His family is going to move. 他一家人要搬走了。 His family are sports lovers. 他家所有的人都是运动爱好者。,主谓一致 可数名词单数和不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。 There is a book on the desk. The water in the cup is very hot. 复数名词作主语时,谓语动词用复数形式。 The students are playing games on the playground. Children in Iraq are unhappy.,

11、无论是可数名词还是不可数名词,如果其前面用了表示数量的of 词组时,谓语动词的单复数形式取决于 of 词组中表示数量的名词的单复数。 There is a cup of tea on the table. There are two glasses of water on the table.,疑难辨析,“There be”结构中如果有两个或两个以上的并列名词作主语时,谓语动词 be 和靠近谓语的名词一致,即采取所谓的“就近原则”。 There is a book and two pens on the teachers desk. There are two women and a chil

12、d in the room.,有些词组,如:not only . but also , neither . nor . , either . or . 等,连接两个并列名词(或代词)作主语时,谓语动词仍采取“就近原则”,即谓语动词在人称和数上要看接近谓语的名词(或代词)。 Not only all the students but also our English teacher likes the film. 不仅所有的学生,而且我们的英语老师也喜欢这部电影。 Neither my father nor my mother is at home. 我的父亲和母亲都不在家。,二、名词的属格和名

13、词的转化,名词的属格 表示人或有生命的东西的名词所有格的构成 在单数名词后面加“s”构成 My brothers bike The boys mother 在不以 s 结尾的复数名词后,有时虽然是复数形式,仍加“s”。 the childrens Palace 少年宫 Womens Day 妇女节,在以 s 结尾的复数名词后加“” the teachers desks 老师们的桌子 the students bedroom 学生们的宿舍 若名词后有其同位语时,只在同位语后面加“”。 This is my younger brother Johns bike.,在表示店铺、某人的家、诊所或餐馆的

14、名词的所有格时,名词常可以省略。 at my aunts 在我姑姑的家里 at Mr. Wangs 在王先生的家里 表示无生命的东西的名词所有格的构成 一般是由“of + 名词”构成 the map of China the football team of our school,当表示有生命的东西的名词较长时,其所有格形式也可以用of 表示。 the books of Lu Xun 鲁迅的书籍 the name of that boy over there 那边那个男孩的名字 表示时间、距离、集体、城市、国家、团体和机构等名词以及某些习惯用于中的名词的所有格也可以用“s”表示。 five m

15、inutes walk 五分钟的路程 the worlds population 世界人口 our schools history 我们学校的历史,疑难辨析,表示共同所属时,只在最后一个名词后加“s”。 This is Lucy and Lilys bedroom. The man over there is Tom and Kates father. 并列名词表示各自所属时,在两个名词后各加“s” They are Lucys and Lilys bedrooms. Li Leis and Wei Huas fathers are standing in front of the class

16、room.,关于双重所有格 “of + 名词s”这种形式称为名词的双重所有格。双重所有格常用来表示整体中的一部分。 Tom is a friend of my brothers. 汤姆是我哥哥的朋友(中的一个)。,注意:双重所有格中,of 前的名词前常有一个限定词:the / any / some / no / few / several / two / ten等。 Have you read the works of Shakespeares ? 你读过莎士比亚的著作吗? Three friends of my brothers are going to come to my home tomorrow. 我哥哥的三个朋友明天将来我家。,of 后的“名词s ”也可以用名词性物主代词代替。 A friend of mine will come to s

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